АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Медицинский сайт — категория Педиатрия: 9 Страница
Лекции по категории - Педиатрия на сайте медицинских материалов.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Педиатрия - 18566 публикаций..
- Противопоказания к вакцинации новорожденных;
- САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ДЕТЕЙ С КОМПЬЮТЕРОМ;
- Определите площадь поражения, если у пострадавшего имеется ожог лица, передней поверхности шеи и груди 1-2 степени;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗДОРОВЬЕ». ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ;
- Определение генотипа организма по соотношению фенотипических классов в потомстве;
- Задача №12. Мать Саши П., 10 месяцев, обратилась с жалобами на повышенную температуру тела ребенка, влажный кашель;
- Нормы питания детей в детских яслях, детских садах,;
- Основные направления, методы и технологии коррекционной работы по устранению дислексии;
- Примеры заключений.;
- Задача 3-9;
- Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий. Анализи синтез раздражении;
- ПРЕДДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД;
- Менингококковая инфекция. 962. В периферической крови при менингококковой инфекции наиболее характерные изменения;
- Эталоны ответов. 1. Врожденный гипотиреоз;
- II. Основная часть занятия. 1. Соотнесение букв занятия с символами для их обозначения на письме;
- Средние показатели АСД и АДД;
- Пульмонология. 626. Острая пневмония - это воспалительное заболевание легких, продолжающееся:;
- Этап. Отделение последа от стенки матки;
- Патронаж к ребенку раннего возраста;
- ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОПУХОЛИ. 1. У мальчика 13 лет выявлены увеличенные лимфоузлы в правой околоушной, подчелюстной области и на передней поверхности шеи справа;
- Причины акселерации;
- Спазмофілія;
- Нарушения в сагиттальной плоскости.;
- В биоптате слизистой носа найдены эпителиоидные клетки, плазмоциты, клетки Микулича, эозинофильные тельца Русселя. Ваш диагноз?;
- Значение правильного дыхания;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, выделять, поддерживать нормальную температуру тела, быть здоровым;
- Диагностика гипохромной анемии;
- Эталоны ответов. 1. Нарушено удовлетворение потребностей: есть, спать, отдыхать, общаться;
- Тесты по определению быстроты. Бег на дистанцию Юме хода;
- Эталон ответа на билет №26;
- Формирование основ художественной культуры дошкольников с проблемами в разных видах художественной деятельности;
- Взаимодействие неаллельных генов. 1.У человека имеется несколько форм наследственной близорукости;
- Эталон ответа;
- Развитие просодической стороны речи;
- ОСОБЕННОСТИ НАБЛЮДЕНИЯ ДЕТЕЙ, БОЛЬНЫХ ИНФЕКЦИОННЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ;
- Закапывание капель в нос детям;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, дышать, быть здоровым;
- Задача № 2. Ребенку 10 месяцев. Масса при рождении 3200 г, рост при рождении – 53 см;
- Новосибирск, 2014;
- Раздел III. Закономерности наследования признаков;
- Глава третья. Пассажиры «Каллиопы» изнывали от скуки;
- Задания. 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского;
- E Назначение бицилина-3 ежемесячно в течение 3 лет;
- ДРУГИЕ СЛУЧАИ КОСНОЯЗЫЧИЯ В ПИСЬМЕ;
- Объем блюд в граммах для детей ясельного и;
- Развитие произносительной стороны речи ребенка в онтогенезе;
- Какие типы питания преобладают у эмбриона и плода? Раскройте суть понятий;
- Эталоны ответов. 1. Острая крупозная пневмония;
- Ди- и полигибридное скрещивание;
- ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА;
- Эталон ответа на билет №24;
- Тема 5: Психическое недоразвитие. Олигофрения;
- ПЕЛЕНАНИЕ ДЛЯ ДОМА;
- КИСТЫ И СВИЩИ ЛИЦА, ШЕИ;
- Техника подмывания грудных детей;
- Техника проведения пикфлоуметрии;
- Обычно-традиционная правовая семья;
- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АРТПЕДАГОГИКИ И АРТТЕРАПИИ;
- А) правил гигиены промежности;
- Черепно-мозговые нервы, участвующие в моторном речевом акте;
- Клеточное строение всех организмов свидетельствует о;
- Нарушения скелетного роста;
- Болезни органов пищеварения у детей. Гельминтозы. 1. Повышение аппетита у детей наблюдается;
- Проблемно-ситуационные задачи. Для итоговой государственной аттестации;
- Условное торможение, виды, значение. Возрастные особенности внутреннего торможения;
- Пограничные состояния новорожденного ребенка.;
- Неполное доминирование и кодоминирование;
- Физиологическое действие массажа;
- Понятие и структура правовой системы;
- Анамнестическая карта ребенка.;
- Эталоны ответов. 1. Нарушено удовлетворение потребности: дышать, спать, отдыхать, есть;
- Результаты повторной диагностики эмоционального состояния детей — участников игровой терапии;
- ХИРУРГИЧЕСКИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА НА ЧЕЛЮСТЯХ;
- ГЛАВА 31;
- Месяцев. Аз — узнает на фотографии знакомого взрослого.;
- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАК ВАЖНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ;
- РАБОТА № 1. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ДНК.;
- Г. Менделем.;
- Анализатор кожной чувствительности;
- Методика исследования самооценки Дембо-Рубинштейн;
- Б) проводится только в случае загрязнения меконием и кровью;
- Методи дослідження нервової системи і вищої нервової діяльності;
- Клиническая картина и диагностика. По течению различают острую и хроническую рецидивирующую формы ВГ; как вариант острого течения выделяют молниеносную форму;
- Судебный и административный прецедент;
- ПлохоОтлично. 2. Фрейбургская анкета агрессивности;
- Б) сбалансированность, рациональный режим питания;
- В возрасте 7—8 лет двигательные координации характеризуются неустойчивостью скоростных параметров и ритмичности.;
- Глава VII. Наследование генов, локализованных в половых хромосомах;
- МЕТОДИКА СБОРА МОЧИ НА САХАР;
- Больной не может назвать предлагаемых ему предметов, но знает их значение. Как называется симптом?;
- Физиологические основы питания детей: состав пищевых продуктов, калорийность, усвояемость, энергетическая ценность, изодинамия питательных веществ и др.;
- Автоматическое письмо;
- Лечение поствакцинальных реакций и осложнений;
- Документы ДДУ;
- Подбор одежды в зависимости от температуры воздуха в помещениях (холодное время года);
- РАБОТА № 2. РЕШЕНИЕ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ;
- КОРМЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ ЖЕЛУДОЧНЫЙ КАТЕТЕР (ЗОНД);
- Когнитивті компонент (білім);
- V2: Анатомо-физиологические особенности органов и систем, методы обследования.;
- II. НЕЙРОИНФЕКЦИИ. 1. Менингококковая инфекция;
- Методические рекомендации. 1. Выделить элементы техники выполнения разных видов прыжков.;
- Измерение базальной температуры и оценка графика ректальной температуры;
- Поясничное сплетение;
- Оборудование групповых (игровых) комнат;
- Сразу после выписки;
- Катотермометрия;
- My visit card;
- Эталоны ответов. 1. Эпилепсия. Судорожный синдром.;
- РОЛЬ ПЕДАГОГА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ;
- Вопрос 17 Торможение в коре больших полушарий головного мозга. Особенности у детей.;
- КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ТАКТИКА АМБУЛАТОРНОГО ВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ВИРУСНЫМИ ГЕПАТИТАМИ;
- САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕМЕРОПРИЯТИЯ В ПОСЛЕРОДОВОМ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ И ВОТДЕЛЕНИИ НОВОРОЖДЕННЫХ;
- В. М. МОЗГОВОЙ, И. М. ЯКОВЛЕВА, А. А. ЕРЕМИНА;
- Критерии оценок;
- ФУРУНКУЛЫ И КАРБУНКУЛЫ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ;
- Директрисы эллипса и гиперболы;
- Схема наблюдения за различными сторонами поведения маленького ребёнка.;
- Нервно-психическое развитие;
- Выхаживание недоношенных осуществляют в два этапа в лечебном учреждении;
- Промывание желудка (ребенку);
- Ответственность за вред, причиненный незаконными действиями правоохранительных и судебных органов;
- Перечень практических манипуляций по теме. № Название манипуляции Оценка Подпись 1. Аспирация слизи из носоглотки;
- ЛИХОРАДКА. Лихорадка — защитно-приспособительная реакция организма, возникающая в ответ на воздействие патогенных раздражителей и характеризующаяся перестройкой;
- Тема 2. Дисметаболические нефропатии у детей.;
- УЧАСТКОВОГО ВРАЧА-ПЕДИАТРА;
- Практического занятия для преподавателя (23 занятие);
- Методика «Социометрия».;
- Связь звучания со смыслом;
- СИФОННАЯ КЛИЗМА. Цель:лечебная и диагностическая;
- ОБОРУДОВАНИЕ И ИНВЕНТАРЬ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ;
- Звукопроводящая и звуковоспринимающая функции слухового анализатора;
- Укажите один правильный ответ;
- УКУСЫ НАСЕКОМЫХ;
- на места с внебюджетным финансированием;
- МЕТОДЫ КОРМЛЕНИЯ НЕДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА;
- Исследование личности ребенка с отклонениями в развитии —;
- E Нейрогенная дисфункция мочевого пузыря;
- Воздушный режим дошкольных учреждений;
- На всех этих трех этапах большое внимание уделяется развитию и обогащению словаря заикающихся детей.;
- Завершение процедуры.;
- Задачи на неполное доминирование;
- Раннего детского аутизма;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: поддерживать в норме температуру тела, есть, спать, общаться, двигаться;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, выделять, поддерживать нормальную температуру тела, быть здоровым;
- ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, выделять, быть здоровым, учиться;
- А. Первых дней жизни;
- V. Оснащение занятия. 3. Дидактический материал;
- Неодонтогенные лимфадениты;
- С ПОМОЩЬЮ НОСОГЛОТОЧНОГО КАТЕТЕРА;
- Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделительной системы у детей;
- III. А может, стану я огнем;
- B Острая сердечная недостаточность;
- Эталон ответа. - боль и уплотнение в подмышечной области;;
- Задания. 1. Определите и обоснуйте неотложное состояние;
- I. МЕТОДЫ, ПОДХОДЫ И ПРОЦЕДУРЫ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ;
- Организация ухода за детьми при инфекционных заболеваниях;
- Любовь Семеновна Цветкова;
- ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ;
- А. Ситуационные клинические задачи. Алексей М., 4 лет. Ребенок от І беременности, которая протекала с нефропатией, І стремительных родов;
- Введение. Центр профессиональной подготовки кадров и последипломного образования;
- Билиарный илеус (БИ);
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: двигаться, одеваться и раздеваться, поддерживать температуру тела, спать;
- Генетические задачи на моногибридное скрещивание;
- Задания. 1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.;
- Не называя имен: Дети-убийцы.;
- ЛИМФАДЕНИТЫ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ;
- Оценка тяжести состояния больного;
- Аномалии конституции (диатезы). 38.Атопический дерматит у детей характеризуется поражением;
- Агрессивное поведение. Агрессиейназывается физическое или вербальное поведение, направленное на причинение вреда кому-либо;
- ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ВАКЦИНАЦИИ БЦЖ.;
- Эталоны ответов. 1. Острая кишечная инфекция, но больше данных за дизентерию (шигеллез);
- Влияние особенностей зачатия на развитие человека.;
- Путь, по которому проходят нервные импульсы от рецептора до исполнительного органа, называется рефлекторной дугой.;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, спать, отдыхать, выделять, быть здоровым;
- Вопр 2 закономерности роста и развития детского организма. Возрастная периодизация.;
- Сестринское вмешательство;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ В ДЕТСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ;
- Тема 1.1. Заболевания периода новорожденности;
- Уход за пупочной ранкой;
- Возникновение, течение и последствия. Среди тревожных расстройств, с которыми дети направляются к терапевту, тревожное расстройство в связи с разлукой возникает наиболее рано (в 7-8 лет);
- УЗДЕЧКИ ЯЗЫКА И ГУБ;
- Овладение морфологией;
- Задания. 1. Определите состояние пациента;
- Техника взятия мазка из носа и зева на бактериологическое (вирусологическое) исследование;
- ГИПОГЛИКЕМИЧЕСКАЯ КОМА;
- АНАЛІЗУЮЧЕ СХРЕЩУВАННЯ;
- Возрастные особенности строения кожи;
- Примерная температура воды для обливания;
- ПРАЗДНИК ЗНАКОМСТВА (сценарий для младшей группы);
- Эталоны ответов. 1. У ребенка развился анафилактический шок на введение пенициллина.;
- Практического занятия для преподавателя (32 занятие);
- Сестринский процесс при ВПС;
- Эталоны ответов. 1. У ребенка нарушены потребности: быть чистым, поддерживать температуру тела, дышать, быть здоровым;
- Вопр 21 Организация питания в школе. Роль учителя начальных классов.;
- ДЕТСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ;
- Развитие зародыша и плода;
- Выяснение генотипов особей и определение вероятности рождения потомства с анализируемыми признаками;
- Эталоны ответов. 1. Нарушены потребности: есть, пить, общаться, учиться, поддерживать;
- КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ ТЕСТ ПО НЕОНАТОЛОГИИ 6 страница;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | |