АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Медицинский сайт — категория Терапия: 43 Страница
Лекции по категории - Терапия на сайте медицинских материалов.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Терапия - 24187 публикаций..
- Головной мозг. Изменение глаза;
- ПРИ ПОЧЕЧНОМ ДИСЭМБРИОГЕНЕЗЕ;
- Клиника. Расстройство, квалифицируемое ранее как маниакально-депрессивный психоз;
- Как следует вести женщин с биполярными расстройствами, желающих забеременеть?;
- Патоморфологическая характеристика;
- Принципы. Всем когнитивным техникам свойственна одна главная проблема — терапевт не знает наверняка, сработает ли та или иная процедура;
- Нарушение обмена натрия;
- Неселективный вызов программ;
- Организационные процедуры в процессе групповой арт-терапии и на стадии терминации;
- Возбудителями пилонефрита у беременных являются:.;
- Лечение, профилактика, диспансерное наблюдение;
- Хронический гастрит, гастродуоденит, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки;
- Дайте пример ослабления терапевтического союза с больным;
- Последние результаты исследований, представленные на 9-й Международной конференции по лечению раннего рака молочной железы, и их значение в клинической практике;
- ОСЛОЖНЕНИЯ ЭКЛАМПСИИ;
- Показана специальная санитарная обработка;
- Стадии 7-10;
- Существуют ли стадии развития группы?;
- Каким образом психотерапевт завершает оценку?;
- Специфические особенности арттерапии;
- Из каких элементов складывается поведенческая терапия при ОКР?;
- Мое имя на разных языках;
- РОЗПОДІЛ НАСЕЛЕННЯ НА ГРУПИ ЗДОРОВ’Я ЗА ЙОГО КРИТЕРІЯМИ;
- В чем состоит лечение ипохондрии?;
- Основні клінічні форми остеоартрозу;
- Принципы лечебного питания детей с АД;
- ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗМЕЩЕНИЮ И ОБОРУДОВАНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ;
- Комментарии рабочей группы.;
- Картеолол;
- ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ;
- Определение объема кратковременной образной памяти;
- Послеродовые гнойно-септические забол-я;
- Легко ли диагностировать тревожные расстройства у больных диабетом?;
- в сравнении с психопатиями;
- Противовирусные средства;
- Приложение I. Юнг отличался от Фрейда некоторыми подходами, которые отразились в гештальт-терапии;
- Содействие пониманию проблемы;
- Ингибиторы биосинтеза фолиевой кислоты (сульфаниламиды,сульфаметоксазол/триметоприм).;
- Обоняние и вкус. Обоняние и вкус, к сожалению, относят к наименее значимым функциям контакта;
- ОБЪЯСНЕНИЕ ПАЦИЕНТУ ПРИРОДЫ АВТОМАТИЧЕСКИХ МЫСЛЕЙ;
- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА. Наибольшие трудности представляет дифференциальная диагностика ветряной оспы с различными формами стрептодермии;
- Александр Черников. Посвящается Детской консультативной клинике в Филадельфии — учреждению, которое всегда поощряло исследования;
- Как проводится дифференциальный диагноз ОКР?;
- Двенадцать нитей ДНК 10 страница;
- Каковы дополнительные клинические признаки?;
- Определение цвета;
- Задача № 2. У первородящей 25 лет при полном открытии шейки матки выявлено следующее: общее состояние удовлетворительное;
- Созерцание;
- Упражнение 4. Прилипание;
- Содействие динамическому саморазвитию;
- Сравнительная характеристика основных свойств транквилизаторов;
- Фенитоин;
- Глава 4. Реальность,чрезвычайная ситуация и оценка;
- Расскажите о лечении ЗНС;
- А без настоящей любви могут заключаться браки, но не будет настоящей пары;
- Эндокринная система и нейропептиды;
- Роль действия в изменении убеждений;
- МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПСИХОТЕРАПІЇ.;
- Протоколы оказания помощи при различных видах шока;
- Нейрогормональные эффекты;
- К вопросу о дефинициях и классификации невротических расстройств;
- Патогенетическое лечение;
- Музыка в стиле NEW AGE;
- Дифференциальная диагностика. - между доброкачественной и злокачественной желтухами: при калькулезной причине обтурационной желтухи боли предшествуют;
- Взбалтываемые смеси. Суспензии (Suspensiones)— водно-взбалтываемые взвеси — жидкие лекарственные формы, в которых твердые;
- Геморрой острый и хронический, трещины прямой кишки;
- Страдают ли дети депрессией, подобно взрослым?;
- Препараты, замедляющие всасывание углеводов;
- ВВЕДЕНИЕ 12 страница;
- Упражнение 3. Двойное сознание;
- Опишите классическое обусловливание;
- Рекомендації щодо покращення охорони праці;
- Фриц против Зигмунда;
- Метод 9: Работа в группе;
- Комментарий;
- Родина Березові – Betulaceae;
- Специфические расстройства развития школьных навыков (F81);
- Список пациентов, упомянутых в книге (указаны страницы, имени изменены);
- При санітарно-хімічному аналізі питної води зроблено висновок про свіже фекальне забруднення. Який показник є підставою для такого висновку?;
- Консервативное (гормональное и вспомогательное) лечение;
- Хирургическое лечение солитарных и единичных метастазов рака почки;
- ГРУППА ТИПА III;
- Разговорная психотерапия в группах;
- Эндометриоз. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение, профилактика;
- Что представляют собой периодические движения век во время сна?;
- Специфическая антидотная терапия при отравлениях соединениями тяжёлых металлов и мышьяка;
- Диагностика, лечение, реабилитация;
- ПАМЯТКА: КАК ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПРИШЛО К СВОИМ УБЕЖДЕНИЯМ;
- Реноваскулярлы гипертензия;
- Упражнение 1. Слово – действие;
- Комментарии рабочей группы. Американская национальная сеть клинических руководств разработала алгоритм выбора гормональных препаратов226:;
- П.Еяижт;
- Опишите синдром Ретта;
- Связывание и ченнелинг;
- Утрата эффективности подкрепляющих стимулов;
- Упражнение 2. Мышечная гимнастика;
- Клиника. Аффективные нарушения проявляются в форме депрессии, мании, биполярных или смешанных расстройств;
- Параметры, определяющие диуретическую терапию;
- Гидралазин;
- Особенности лечебных рекомендаций;
- Михайлович В. А. Бронхиальная астма— это аллергическое заболевание с преимущественным поражением воздухопроводящей зоны легких;
- Цели терапии и модель расстройства;
- Мультиинфарктная деменция (F01.1);
- Желтушный синдром;
- Каково лечение делирия?;
- Понятия «недостаточность» и «реабилитация», а также цели реабилитации;
- D) децидуальді трансформация;
- Влияние ярости как одного из основных аффектов на формирование репрезентантов Самости и объектов;
- Акушерские щипцы. Влияние на плод и новорожденного.;
- Упражнение 6. Подвижные колени, ступни;
- Оссифицирующиймиозит (myositis chronica ossificans).;
- Теоретические основы проективной психологии;
- Задача № 2. Н., 27 лет, поступила в родильный дом 28.04.2000 г;
- Антисоциальное расстройство личности.;
- Комментарий. Все примеры иллюстрируют то, что терапевту важно помнить, что он строит мосты, опираясь на систему ценностей клиента;
- Триметафана камсилат;
- Неспособность построить близкие отношения за пределами семьи;
- ВОЗНИКАЮЩИХ ВО ВРЕМЯ СЕССИИ;
- Какие еще расстройства связаны с расстройством поведения?;
- ОБРАЗНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ;
- Какие есть факторы риска агрессивного поведения?;
- Диагностика. Под эмоциями понимаются внутренние психические феномены;
- Кардиотоксичность. Пимозид и низкопотентные нейролептики — тиоридазин и мезоридазин могут замедлять сердечную проводимость;
- Три стихотворения и четыре строчки о тоске;
- Метоксамин;
- Метод 2. 1. Смутное припоминание. Попросите клиента вспомнить какое-нибудь событие, но не в деталях, а общее впечатление;
- НАБЛЮДЕНИЯ;
- Каковы основные симптомы аутизма в детском и подростковом возрасте?;
- Поняття імунітет;
- Каким образом клиницист узнает о том, что пациент отвечает на ЭСТ?;
- Каким образом следует располагать электроды при проведении ЭСТ: уни- или билатерально?;
- Рассмотрение арт-терапии с точки зрения представителей разных психологических направлений (психоанализ, гуманистическая психология);
- Эксперимент 4: Дифференцирование и объединение;
- Какой эффект отсутствует при введении адреналина?;
- НОРМАЛИЗАЦИЯ МОТОРНОЙ ФУНКЦИИ ТОЛСТОЙ КИШКИ;
- ІV. Зміст навчального матеріалу. Післяпологові інфекційні захворювання безпосередньо пов'язані з вагітністю і родами, розвиваються в період від 2-3 доби після пологів до кінця 6-го тижня й;
- Индивидуальное и культурное 2.2;
- Виразкова хвороба шлунку і ДПК;
- Огулов А.Т;
- Использование окружающих в качестве ориентира;
- Хинидин;
- Основные принципы здравоохранения;
- Прыжок в будущее;
- Прием Констамма;
- Постановка проблемы;
- Упражнение 6. «Тело - цветок»;
- Адреналин. a- и b- адреностимулятор;
- Почечная недостаточность;
- Комфортное поведение;
- Инфекционно-токсический шок. Инфекционно-токсический шок (ИТШ) — это патологический процесс, который клинически проявляется синдромом острой недостаточности кровообращения (острой;
- КЛАССИФИКАЦИЯ;
- ОКСИГЕНОТЕРАПИЯ. Что такое оксигенотерапия?;
- Правовые основы;
- Антитромбиновая терапия;
- Поперечный захват Продольный захват;
- Гемотрансфузии. При решении вопроса о гемотрансфузии у детей с БЛД ориентируются на значения гематокрита: рекомендуется поддерживать гематокрит свыше 35%;
- Слабость родовой деятельности. Клиника. Диагностика. Лечение.;
- Г) уротропин;
- Возраст причины;
- Конфликт самооценки;
- НЕФРОТИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ РЕФЛЮКС-НЕФРОПАТИИ;
- Упражнение 1 (тренировочное);
- SUGGESTED READING;
- Задание с выбором одного правильного ответа. 12. У больного 52 лет рак предстательной железы;
- Упражнение 2. Поворот направо;
- Упражнение 1. Ступня к голове;
- Упражнение 1. Вращение ног направо;
- Дефензивные психопаты 2 страница;
- В Залах Аменти;
- Доисторический период;
- Защитная функция кожи и ее механизмы;
- Психологические подходы. Психологические модели, как и нейробиологические, являются скорее функциональными моделями, а не моделями возникновения расстройств;
- Нарушение обмена;
- Нельзя позволять терапевту брать верх. Надо все время отстаивать свою независимость»;
- Расстройства мышления. Человеческое мышление может быть нарушено вследствие многих причин, причем чаще всего нарушена логическая переработка информации:;
- ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ХІРУРГІЧНОЇ ДОПОМОГИ;
- Острые риносинуситы;
- Социализация;
- Депрессивные расстройства;
- Оцінка психічного стану спортсменів із травмами щелепно-лицьової області;
- Пример. История Мартина;
- В. 92 Дизентерия: эпидемиология, классификация, клиника, лечение, профилактика.;
- Упражнение 5. Непрерывное движение по «циферблату»;
- Техника 8. Когнитивное обусловливание отстранения;
- Лечение сахарного диабета 1 типа у детей и подростков в условиях стационара;
- Доступ к внутреннему знанию: «виртуальное пространство»;
- У больных стабильной стенокардией;
- Симптомы и синдромы. В патологии интеллекта выделяют умственную отсталость и деменции, которые делятся на диффузные и лакунарные;
- Тестовий контроль. Тема:"Синдром гострого живота";
- Приведите описание симуляции;
- Работа с последствиями тяжелой травмы;
- Упражнение 8. Партитура состояний;
- ВИДИ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ТА ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО;
- СКАЗКОТЕРАПИЯ;
- Глава 22. Психотерапия;
- Медиаторный подход;
- Методы интервенции при расстройствах научения у пожилых людей с психическими расстройствами;
- Введение. Нарушения функции научения и нарушения функций памяти являются наиболее частыми последствиями повреждений головного мозга различной этиологии и локализации;
- Синтаксис;
- жауаптар эталоны;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | |