АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Реабилитация. После выписки из стационара идеальным является санатор­ный этап реабилитации (местный специализированный са­наторий

Прочитайте:
  1. O Реабилитация: ЛФК, УВЧ, Электрофорез кальция и фосфора, аппликации озокерита с 5-7 дня.
  2. Амбулаторная реабилитация
  3. Астматический статус. Клиника Неотложная терапия. Реабилитация больных бронхиальной астмой в поликлинике.
  4. Астматический статус. Клиника. Неотложная терапия. Реабилитация больных БА в поликлинике.
  5. Гастро-дуоденальные язвы: этиология, патогенез, клиника, осложнения, диагностика, лечебная тактика. Медико-социальная экспертиза и реабилитация.
  6. Гипотиреоз. Этиология. Патогенез. Классификация. Клиника. Лечение. Реабилитация.
  7. Глава 7 ЭКСПЕРТИЗА ТРУДОСПОСОБНОСТИ И РЕАБИЛИТАЦИЯ
  8. Диагностика, лечение, реабилитация
  9. Дискинезия желчевыводящих путей. Лечение. Реабилитация в поликлинике. Профилактика.
  10. Й текущий контроль: Физическая реабилитация при гипотонической болезни

После выписки из стационара идеальным является санатор­ный этап реабилитации (местный специализированный са­наторий, санаторный детский сад или санаторная группа, санаторная лесная школа и др.). Местный специализированный санаторий пока­зан детям до и после операции на легких.

Ведущие средства на этом этапе: оздоровительный режим, пита­ние, ЛФК, физиотерапия, природные лечебные факторы, лечебная пе­дагогика и психология, закаливание, лечебное плавание, витамино- и фитотерапия.

При отсутствии возможности направления ребенка в санаторное учреждение второй этап реабилитации осуществляется в отделе­нии или кабинете восстановительного лечения, где проводится: физиотерапия, иглорефлексотерапия, фитотерапия, ЛФК, лечебное плавание, закаливающие процедуры, сауна.

Витаминотерапия: витамин А Е; В5; В12; С.

Стимулирующие препараты, адаптогены, дибазол; нуклеинат натрия или пентоксил; глицирам; этимизол, настойки элеутерококка, жень­шеня, лимонника, календулы, левзеи, калия оротат; карнитина хлорид.

Задачи третьего (адаптационного) этапа реаби­литации решаются в детском дошкольном учреждении, в школе и в семье совместно с поликлиникой в процессе диспансерного наблю­дения, которое осуществляют:

• семейный врач (осмотр 2 раза, ОКА и ОАМ, спирография, пневмотахометрия);

• пульмонолог — 2 раза в год;

• оториноларинголог — 2 раза в год (выявление и санация хрони­ческих очагов инфекции в ВДП);

• физиотерапевт и врач ЛФК.

План лечебных и реабилитационных мероприятий на амбулаторно-поликлиническом этапе включает следующие мероприятия:

1. Повышение неспецифической сопротивляемости и нормализа­цию реактивности до уровня, обеспечивающего стойкую ремиссию и исключающего или ограничивающего возможность простудных заболеваний.

2. Адаптацию дыхательной системы к нагрузкам в соответствии с требованиями учебного процесса, режима, физкультуры и соответ­ственно возрасту.

3. Своевременную диагностику обострений и направление в стационар.

4. Лечение на дому или в дневном стационаре в поликлинике при невозможности госпитализации и условии легкого течения ХП:

• АБ: бензилпенициллин; ампициллин, оксациллин, метициллин; карбенициллин; цефалоспорины; гентамицин; линкомицин, реже эритромицин; сульфаниламидные препараты, в том числе пролонгированного действия;

• разжижающие мокроту средства, отхаркивающие: бромгексин; настой алтея или мукалтин; фитотерапия в виде грудных сборов;

• витаминотерапия: С, А, Е, Вг, В«;

• стимулирующие средства;

• физиотерапия;

• ЛФК.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 843 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)