АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Количество встреч в неделю

Прочитайте:
  1. S: Количество сосочковых мышц в левом желудочке -
  2. S: Количество углублений в нижнем этаже полости брюшины у женщин -
  3. Абулия - патологическое отсутствие желаний и побуждений к деятельности. Встречается при шизофрении, различных лобных поражениях и при депрессиях.
  4. АРБОВИРУСНЫЕ ГЕМОРРАГИЧЕСКИЕ ЛИХОРАДКИ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ТРОПИКАХ
  5. Большое количество молозивных телец при микроскопии секрета молочных желез
  6. В рыхлой соединительной ткани, окружающей трахею, имеется большое количество лимфатических узлов, особенно много их в облаСти бифуркации.
  7. Восковидные (встречаются при дистрофических процессах в канальцах, в частности.при амилоидозе, жировой дистрофии и т.д.).
  8. Встреча с Асалайном
  9. Встреча с моими новыми наставниками
  10. Встреча с травмирующими обстоятельствами.

В классическом психоанализе – это 4-5 встреч в неделю. Современная психотерапия – 1-5 встреч. Экспериментально подтверждено, что интенсивность встреч не влияет на эффективность терапии. Режим работы индивидуален.

2. Продолжительность встречи в районе часа.

Здесь важно поймать баланс. Это обсуждается с пациентом, а потом эти условия, никогда не будут изменяться в ультимативной форме. В классическом психоанализе ультиматумы ставить можно, в современной психотерапии нет, здесь партнерские отношения.

Заранее договориться о работе в фазе активного сопротивления, о необходимости проговаривать, и обсуждать все.

3. Кушетка – лежать или не лежать на кушетке.

Кушетка – это форма депривации, мы ограничиваем поток информации, который впитывает пациент. У пациента увеличивается внутренний диалог, так как он попадает в безинформативное поле. В положении на кушетке человек теряет контакт глазами, огромное количество людей этого не выносят. В тяжелых случаях может начаться злокачественная регрессия, (приступ бронхиальной астмы, заговорило тело).

Важно оставаться в состоянии доверия к пациенту, он сам выберет лежать или не лежать на кушетке.

Мы обсуждаем заранее, что в аналитическом кабинете можно делать все, что угодно, за исключением тактильного контакта. Однако, прежде чем что-то сделать, лучше это обсудить. Если Эго пациента, находится в достаточной сохранности, то ни один пациент не делает ничего, не обсудив. Партнерские отношения предусматривают равные права и обсуждение. Если Эго пациента, находится в состоянии регрессии, нарушены защитные механизмы, в частности тестирование реальности, то пациент сначала делает, а потом обсуждает. И в этом тоже нет ничего страшного. Важно так организовать взаимодействие в аналитическом кабинете, чтобы у человека была доля свободы физического существования и максимальная свобода психологическая.

Сеттинг - не должен давить на пациента. Мы предоставляем кабинет, чтобы в нем развернулся его субъективный мир, его психическая реальность во всех нюансах, во всех сложностях, противоречиях и конфликтах. Анализ начинается с того момента, когда мы увидим эти нюансы и конфликты.

4. Временной режим сессии.

К сеттингу относится то, что надо приходить во время, и заканчивать тоже вовремя. Важно заметить, когда мы нарушаем этот временной режим, и когда его нарушает пациент. Это необходимо для того, чтобы прозвучал вопрос: «Значит, происходит нечто, что я не понимаю!» И ответив на этот вопрос, мы наполним это нарушение психологическим смыслом.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 850 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)