АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Введение курсов в систему какого-либо государства

Прочитайте:
  1. A) введение антигистаминных препаратов
  2. I. Введение в анатомию.
  3. II). Средства, влияющие на ренин-ангиотензиновую систему.
  4. II. Внутривенное высокодозное введение иммуноглобулина гамма.
  5. IV. Введение вакцин
  6. IV. Введение системных антидотов
  7. IV. Придумайте и изготовьте наглядные пособия, позволяющие, по вашему мнению, лучше изучить систему кровообращения.
  8. V 1: Введение в клиническую генетику.
  9. V1: Введение в медицинскую генетику. Наследственность и патология.
  10. А) введение ложек

Многие учебные курсы по БРМ и АВД, разработанные ЕВС, проводятся или контролируются Национальным Советом по реанимации. Нормальная процедура вне­дрения курсов по БРМ и АВД в каком-либо государ­стве, разработанных ЕВС, начинается с визита в стра­ну международных инструкторов ЕВС для проведения двухдневных объединенных учебных и инструкторских курсов БРМ, АВД или БРМ/АВД. Если в этой стране есть местные инструкторы (т.е. те, кто успешно прошел курсы ЕВС и уже сам является инструктором ЕВС по РРМ), обучение проводится ими в соотношении 1:1 (международный инструктор - местный инструктор), при этом директор курсов (международный инструк­тор) является дополнительным лицом, способным под­держать местных инструкторов. После успешного окон­чания курсов местные инструкторы становятся полноправными инструкторами ЕВС, а лучшие мест­ные инструкторы избираются для того, чтобы самим готовить инструкторов. Последующие курсы обычно проводятся на государственном языке страны, обучаю­щий материал также переводится на этот язык. Слуша­тели, которые обучаются на объединенных курсах,



в случае успешного окончания квалифицируются как КИ по БРМ/АВД от ЕВС, после чего они, под руковод­ством полноправных инструкторов, могут сами препо­давать на одном или двух учебных курсах, прежде чем самим стать полноправными инструкторами.

Курсы по неотложным реанимацион­ным мероприятиям (НРМ)

Курсы по неотложным реанимационным мероприятиям (НРМ) предназначены для большинства специалистов, имеющих медицинское образование, которые редко сталкиваются с остановкой кровообращения, но имеют потенциальную возможность стать первым отреагиро­вавшим лицом или членом специализированной кар­диологической бригады.21 На курсах специалистов обучают навыкам, которые позволят проводить эффек­тивные реанимационные мероприятия до прибытия реа­нимационной бригады.22 При этом важно, что курс по НРМ также включает раздел по профилактике останов­ки сердца и дополняет другие краткосрочные курсы, основное внимание которых сконцентрировано на веде­нии больных в критическом состоянии в первые сутки, когда не сразу доступна квалифицированная оценка состояния.23-25 Есть большая группа потенциальных слу­шателей, которая включает медицинских сестер, сту­дентов медицинских институтов, врачей, стоматологов, физиотерапевтов, рентгенологов и медтехников в кар­диологии. Текущие инструкторы по РРМ и КИ могут про­водить обучение и оценивать на курсах по НРМ. Готовит­ся также пилотный проект по подготовке отдельных инструкторов по НРМ. На 6 слушателей должен прихо­диться минимум 1 инструктор, а на курсе одновременно могут обучаться не более 30 слушателей.


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 812 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)