АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Определение понятия «интеллект»

Прочитайте:
  1. A- Определение индекса гигиены полости рта
  2. E Определение в крови уровней мочевины и креатинина
  3. I. Аборты. Определение понятия.
  4. I. Иммунология. Определение, задачи, методы. История развитии иммунологии.
  5. I. Определение инфекционного процесса и формы его проявления.
  6. I. Определение, классификация, этиология и
  7. V. Задания на определение количества и типы образующихся гамет
  8. VII. Определение IgE
  9. А) Определение нарушения кровообращения
  10. Алкоголизм (определение, стадии развития, отличия от бытового пьянства). Течение и прогноз.

Интеллект – интегральная психическая функция. Предпосылками интеллекта являются память, мышление, внимание, воля. Нет общепризнанного определения интеллекта. Различными авторами интеллект трактуется как уровень умственного развития, способностей, характеристик мышления; как способность целенаправленно действовать и устанавливать правильные взаимоотношения с окружающей средой и т. д. Мы, понимая всю относительность полноты определения этой сложной психической функции, присоединяемся к достаточно краткой, но емкой трактовке интеллекта как способности накапливать знания и применять их на практике. Основным в интеллекте является способность целенаправленного усвоения и творческого использования опыта в постоянно меняющихся жизненных условиях. Интеллект индивидуален. Он характеризуется широтой, глубиной, самостоятельностью, живостью, гибкостью.

Кроме клинико-психологического определения интеллекта существуют психологические тесты для определения уровня интеллекта в целях решения вопросов способности к обучению, выбора профессии, профессионального отбора и т. д. Наиболее употребляемыми тестами является шкалы Станфорд-Бине и Векслера. Преимуществами этих тестов является оперирование одним показани-ем IQ, свидетельствующее об общем уровне интеллектуального развития индиви-да на основании результатов выполнения 11 субтестов (6 – вербальных, 5 – дейст-вия) относительно контрольных популяционных возрастных параметров и выра-женном в процентах (умноженном на 100). Нормальный средний уровень интелълекта находится в пределах 110–90 %. Коэффициенты, превышающие 110 % рассматриваются как высокий интеллект, менее 90 % – как низкий. IQ менее 70 % свидетельствует об умственной отсталости (олигофрении).


Дата добавления: 2015-02-06 | Просмотры: 600 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)