 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
В процессах формирования долговременной памяти у человека принимают участиеА. Фагоциты В. Лейкоциты С. Олигодендроцитиы Д.* Астроциты Е. Ганглиозные клетки
У пациента при обследовании выявлены полное двохстороннее выпадение вкусовой чувствительности. Где находится повреждение? А. *структуры лимбической системы – обонятельный мозг, височная доля. В. продолговатый мозг. С. спинной мозг. Д. средний мозг. Е. мозжечок. Неузнавание больным предметов при их ощупывании возникло после черепно-мозговой травмы. Какой отдел мозга поврежден? А . Мозжечок В. Затылочная часть С. Височная часть Д. Затылочная и височная части Е. *Верхняя теменная и лобная отделы
. Кровоизлияние в височную часть мозга у больного привело к А. *Не узнаванию знакомых звуков В. Не узнаванию знакомых предметов С. Не узнаванию предметов при ощупывании Д. Не узнаванию знакомых предметов и не узнаванию предметов при ощупывании Е. Разлад сна . Под лабильностью нервной системы принято понимать: A. *скорость возникновения и прекращения нервных процессов; B. скорость движения и скорость изменения нервных процессов; C. способность выдержать длительное и концентрированное нарушение, не переходя в состояние запредельного торможения; D. скорость к стереотипным движениям Длительное (в течение нескольких месяцев) вынужденное подавление человеком отрицательных эмоций, вызванных поведением коллег на работе, привело к тому, что в него возникла раздражительность по мелочам, тремор конечностей, бессонница, т.е. перевозбуждение ЦНС. Какой тип ВНД можно предположить в этого человека A. Уравновешенный B. Меланхолик C. Флегматик D. Сильный Е. * Холерик . Под внешним торможением понимается: A. *срочное подавление текущей условно-рефлекторной деятельности при действии посторонних раздражителей; B. притеснение предупреждения нарушения; C. полное исчезновение условного рефлекса в ответ на усиление раздражения; D. постепенное торможение условного рефлекса при неподкреплении безусловным раздражителем. Мать, наблюдая за развитием своего ребенка, обнаружила такую особенность. В возрасте 2-3 года ребенок меньшее стремился к общению, хотя мать уделяла ему больше времени. В возрасте 4-5 лет мать уделяла ему меньше времени, но ребенок активно общался с ею, задавал много вопросов. Какие физиологические механизмы объясняют поведение ребенка? А. До 3 лет не сформированны речедвигательные реакции В. После 3 лет завершается миелинизация нервных волокон С. До 5 лет завершается дифференциация нервных клеток Д. После 4 лет уменьшения внимания родителей стимулирует аналитико-синтетическую деятельность мозга Е.* После 4 лет бурно развивается аналитико-синтетическая деятельность мозга . Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в: А . Реципроктности В.* Растормаживании С. Дифференцировании Д. Опоздании Е. Угасании
. К появлению парадоксального (быстрого) сна, наступающего после фазы медленного сна, приводит возбуждение: А. Серотонинергических нейронов ядер шва (центр Гесса). В. *Норадренергических нейронов голубого пятна моста. С. Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга. Д. Переключающих ядер зрительного бугра. Е. Ядер верхних бугров четверохолмия. 170. Колебание с частотой 25 в секунду относится к: A. *бета-ритму; B. дельта-ритму; C. тета-ритму; D. альфа-ритму E.. Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 738 | Нарушение авторских прав |