АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Эталон ответа № 2

Прочитайте:
  1. N в процессе иммунного ответа антигенам 1-го класса принадлежит ведущая роль во взаимодействии между клеткой-эффектором (Т киллеры) и клеткой-«мишенью»
  2. Аллергия, как изменненая форма иммунного ответа.
  3. Б. Тесты для самоконтроля с эталонами ответов.
  4. Беременность и роды в вопросах и ответах
  5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КЛЕТОК ИММУНОЛОГИЧЕСКОГО И ЭФФЕКТОРНОГО ЗВЕНЬЕВ АЛЛЕРГИЧЕСКОГО ОТВЕТА
  6. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ИМПУЛЬСНОГО ОТВЕТА НЕЙРОНА
  7. Время выдачи ответа баклабораторией при проведении бактериологического исследования для быстрорастущих микроорганизмов (время генерации 15-20 мин.)
  8. ВЫБЕРИТЕ 3 ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТА
  9. Выберите два правильных ответа
  10. Выберите два правильных ответа
№ Эталон ответа Проверяемые компетенции
1 1. Проблемы пациентки. Настоящие проблемы: 1 Боль и уплотнение в правой подмышечной области 2. Дефицит самоухода Потенциальные проблемы: 1. Риск перехода заболевания в стадию абсцедирования Приоритетная проблема – боль и уплотнение в правой подмышечной впадине вследствие развитие гидраденита. Цель: у пациента не будет абсцедирования; пациент продемонстрирует знания о мерах профилактики возможного рецидива заболевания Медсестра обеспечит вызов врача Обеспечит асептическое окружение (туалет кожи подмышечной впадины, сухое бритье) По назначению врача, наложит компресс с полуспиртовым раствором на правую подмышечную впадину Наложит косыночную повязку на правое предплечье Обеспечение физиотерапевтического лечения
Проведение антибиотикотерапии, по назначению врача Проведет беседу о заболевании, его возможных причинах и мерах профилактики рецидива
Контроль за температурой тела, пульсом, АД, общим состоянием пациентки, повязкой

 

 ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
2 Ускоренное СОЭ, лейкоцитоз - признаки воспалительного процесса.   ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
3 Ампициллин. Фармакологическое действие - бактерицидное, антибактериальное. Показания: Инфекции дыхательных и мочевыводящих путей, ЖКТ, менингит, эндокардит, сепсис, коклюш. Противопоказания: Гиперчувствительность, нарушение функции печени, беременность, детский возраст (до 1 мес). Побочные действия: Диспептические явления, нарушения ЦНС, дисбактериоз, кандидоз, аллергические реакции. Способ применения и дозы: Внутрь, за 0,5–1 ч до еды. Дозировку устанавливают индивидуально, с учетом тяжести инфекции. Взрослым и детям старше 10 лет — по 250–500 мг каждые 6 ч. Суточная доза составляет 2–3 г (при необходимости возможно увеличение в 2 раза). ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
4 Студент проводит беседу с пациенткой о заболевании, его возможных причинах и мерах профилактики рецидива. Систематически укреплять иммунитет. Устранить очаги хронической инфекции Нормализовать вес. Соблюдать личную гигиену. ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.  
5 Набор для вскрытия гнойника. Оснащение: шприц 2-5 мл иглы инъекционные, 0,5% раствор новокаина, растворы антисептиков, остроконечный скальпель, ножницы, кровоостанав­ливающие зажимы, пинцеты, пуговчатый зонд, стерильное операционное бе­лье, стерильные салфетки, шарики, турунды, резиновые полоски и трубки, спирт, йодонат. ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

 

 

Задача № 3

В отделении находится мужчина 32 лет с диагнозом: "Облитерирующий эндартериит левой нижней конечности. Сухая гангрена I-II пальцев левой стопы". После проведенного исследования был решен вопрос о необходимости оперативного лечения. 3 дня назад пациенту была произведена ампутация. Послеоперационный период протекал без особенностей. Палатная м/с обратила внимание, что пациент постоянно лежит, боясь двигаться, хотя сильные боли отсутствуют. Пациент не знает, что делать с культей, считает, что жизнь окончена и он никому не нужен.

При осмотре: повязка сухая. АД - 120/80 мм рт. ст., пульс 72 в мин., температура - 36,8° С. Патологии со стороны других органов и систем не выявлено.

 

Задания

1. Определите проблемы пациента. Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме.

2. Расскажите о показаниях к проведению ангиографии сосудов нижних конечностей и подготовке пациента к данному виду обследования.

3. Выпишете в рецепте препарат для местной анестезии (новокаин), дайте фармакологическую характеристику препарату.

4. Проведите беседу с пациентом о принципах реабилитации после перенесенной им ампутации пальцев стопы.

5. Наложите повязку на культю.

 

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1235 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)