АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

САМОАНАЛИЗ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  3. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  4. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  6. II. Основные правила работы с микроскопом
  7. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  8. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  9. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

 

После прохождения учебной практики:

я умею делать отлично __ Обрабатывать руки перед манипуляцией, осуществлять снятия швов, накладывать артериальный жгута, накладывать давящую повязку.__________________________________________________

 

я умею делать хорошо ___ Подавать увлажненный кислород пациенту, осуществлять помощь пациенту при рвоте, осуществлять постановку клизм: очистительной и сифонной, осуществлять постановку газоотводной трубки,, осуществлять постановку инъекций (в\в; п\к; в\м). _____________________

 

я не умею делать __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я знаю__ Как провести исследование артериального пульса, как осуществить промывание желудка, как осуществить подготовку пациента и сбор биологических жидкостей для лабораторного исследования (кровь, моча, кал), как осуществить помощь врачу при перевязках гнойных ран. _________

 

я не знаю

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Знаком (+) отметить те положительные и отрицательные факторы, которые, по Вашему мнению, повлияли на качество выполняемой Вами работы в подразделениях стационара. Добавьте в свободные строки те факторы, которые Вы еще дополнительно для себя определили.

 

Факторы, влияющие на качество вашей работы «+»
Положительные факторы  
Наличие в отделении нормативных документов, регламентирующих профессиональную деятельность медицинской сестры +
Наличие профессиональных журналов в отделении (Сестринское дело и др.). +
Разъяснения преподавателя содержания работы. +
Моя хорошая теоретическая подготовка. +
Мои дисциплинированность и трудолюбие. +
Мои хорошие мануальные способности. +
Свободное общение с пациентом, родственниками +
Свободное общение с персоналом +
Желание получить хорошую оценку. +
Желание в полном объеме освоить программу практики. +
   
   
   
Отрицательные факторы (-)
Опоздания.  
Пропуски (прогулы).  
Моя слабая теоретическая подготовка.  
Затруднение в общении с пациентом, родственниками  
Затруднение в общении с персоналом  
Высокий уровень сложности работ.  
Нерациональная трата рабочего времени.  
   
   

 

Общая оценка, которую я выставил(а) бы за свою теоретическую подготовку ______

 

Общая оценка, которую я выставил(а) бы за свою практическую работу в период учебной практики ________________________

 

«__30__»___Апреля__2015 г. ________________

(подпись студента)


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 70171 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)