АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к оформлению работы

Прочитайте:
  1. A.каждый день утром перед началом работы операционной
  2. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  3. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  4. II. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  5. II. Общие требования к курсовым работам
  6. II. Организация хирургической службы в России. Основные виды хирургических учреждений. Принципы организации работы хирургического отделения.
  7. II. Основные правила работы с микроскопом
  8. III . Изучите алгоритмы практической работы.
  9. III. 1. Основные формы работы активной логопсихотерапии
  10. III. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
  1. Сформулировать цели и задачи, выписать важнейшие термины.
  2. Зарисовать схему двигательных точек по Эрбу (рис1.)
  3. Заполнить таблицу и провести рассчеты.
  4. Зарисовать в тетрадь кривую силы времени, отметить на ней полезное время, реобазу и хронаксию.
  5. Сделать выводы после каждой работы.

Библиографический список

1.Практикум по физиологии / Под ред. К.М. Кулланды. М.: Медицина, 1970. С.172.

2. Экспериментальная физиология / Под ред. Б..Л. Эндрю. М.: Мир, 1974 г. С. 74.

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

ТЕМА: ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. РЕФЛЕКТОРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: познакомиться с основными принципами строения и функциями ЦНС, рефлексом как основной формой деятельности, с механизмом выработки условных рефлексов.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: секундомер, баллончик для подачи струи воздуха, перкуссионный молоток, очковая оправа, звуковой раздражитель.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ:

1. Строение ЦНС.

2. Понятие о рефлексе и рефлекторном кольце.

3. Функции спинного мозга.

4. Функции продолговатого мозга.

5. Функции среднего мозга.

6. Функции промежуточного мозга.

7. Функции больших полушарий головного мозга.

8. Учение И.П. Павлова об условных рефлексах.

 

Выполнение работы начинается с зарисовки схемы строения ЦНС, и схемы звеньев простейшей рефлекторной дуги.

Далее последовательно изучаются рефлексы различных отделов ЦНС.

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 646 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)