АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Височно-нижнечелюстного сустава

Прочитайте:
  1. S: Основной элемент сустава -
  2. S: Основной элемент сустава -
  3. V2: Мышцы и фасции области плечевого сустава. Мышцы и фасции плеча. Топография подмышечной впадины и плеча. Мышцы, фасции и топография предплечья.
  4. V2: Мышцы, фасции и топография бедра, голени и стопы. Механизм движений в суставах нижней конечности. Разбор лекционного материала.
  5. VI. Частота, клиника, диагностика повреждения менисков коленного сустава.
  6. Анатомия вращательной манжеты плечевого сустава
  7. Анатомия плечевого сустава.
  8. Анатомо-функциональное строение височно-нижнечелюстного сустава человека. Отличительные особенности строения от сустава жвачных животных, хищников, грызунов.
  9. Анестезия в области лучезапястного сустава
  10. Анестезия в области лучезапястного сустава.

Значение темы: В стоматологии физиотерапевтические методы лечения занимают важное место в комплексной терапии заболеваний височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС) на разных стадиях.

Цели занятия: на основе теоретических знаний и практических умений студент должен:

Ø знать физические факторы, методы и принципы физиотерапевтического лечения заболеваний ВНЧС, показания и противопоказания к их применению;

Ø уметь составлять план физиотерапевтического лечения заболеваний ВНЧС;

Ø иметь навыки при использовании электрофореза, импульсных токов низкой и средней частоты;

Ø иметь представление о природе физических факторов, механизме их биологического, физиологического и лечебного действия при заболеваниях височно-нижнечелюстного сустава на разных стадиях.

План изучения темы:

1. Лекция – 18 мин.

2. Входной контроль знаний (тесты) – 10 мин.

3. Самостоятельная работа – 66,5 мин.

4. Составление рецептов, работа с физиотерапевтическими аппаратами – 80 мин.

5. Заслушивание рефератов – 20 мин.

6. Итоговый контроль знаний: Решение ситуационных задач – 30 мин.

7. Подведение итогов – 5 мин.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия:

1. Физические факторы, применяемые в стоматологии.

2. Этиопатогенез и клиническая картина артрита и артроза ВНЧС.

3. Электрообезболивание в стоматологии.

Основные понятия и положения темы:

При лечении артрита и артроза необходимо соблюдать следующие принципы физиотерапии: универсальности, единства этиотропного, патогенетического и симптоматического подходов, малых дозировок, адекватности, индивидуализации, динамизма, комплексности, преемственности.

При остром артрите применяют физиотерапевтические методы:

Ø УВЧ-терапию, микроволновую терапию, магнитотерапию с целью противовоспалительного, спазмолитического, болеутоляющего, трофического действия (методики 23, 26, 27).

Ø УФО, Пайлер-свет, низкоинтенсивное ЛИ, ИК-лазеромагнитотерапию для противовоспалительного, противоотечного, рассасывающего действия (методики 11, 21, 20).

Ø Флюктуоризацию с целью нормализации мышечного тонуса, спазмолитического, обезболивающего, противовоспалительного действия, активизации микроциркуляции и трофики сустава (методика 15).

Ø ЧЭНС, дарсонвализацию, ультратонтерапию для обезболивающего эффекта, улучшения кровообращения в области воздействия (методики 18, 22, 28 ).

При хроническом артрите и артрозе назначают:

Ø Микроволновую терапию, УВЧ-индуктотермию для противовоспалительного, спазмолитического, болеутоляющего, трофического, рассасывающего действия (методики 27, 24).

Ø ИК-облучение, парафинотерапию с целью прогревания тканей, улучшения обменных процессов, активизации кровообращения, спазмолитического действия, рассасывания избыточной соединительной ткани (методики 25, 29).

Ø Флюктуоризацию или флюктуофорез, ДДТ или диадинамофорез, амплипульстерапию или амплипульсфорез, э лектрофорез анестетиков (лидокаин, тримекаин, новокаин), медицинской желчи, пчелиного яда, лития, ихтиола, 30% салициловой кислоты, йода, препаратов кальция, смеси Парфенова, состоящей из новокаина, адреналина, лидокаина (методики 15, 13, 14, 12).

Ø УЗ-терапию или УФФ гидрокортизона, анальгина, лидазы, йода, трилона Б по методике 16.


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 528 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)