АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Перемена отношения – ключ к решению вопроса

Прочитайте:
  1. A. Взаимоотношения врач-больной.
  2. V. Как управлять супружескими отношениями
  3. VI. Соотношения и взаимное влияние духовных и душевных переживаний при аффективных психозах
  4. Актуальные отношения и контрперенос
  5. АМБИВАЛЕНТНОСТЬ ОТНОШЕНИЯ БОЛЬНОГО К БОЛЕЗНИ.
  6. Аналитическое третье», отношения аналитик и пациент.
  7. ая часть вопроса.
  8. Бред тугоухих, когда человек додумывает то, что недослышит. По содержанию — это чаще всего бред отношения или бред преследования.
  9. В структуре психопатологии этот синдром характеризуется триадой Коркина: 1. Идея физического недостатка. 2. Бреда отношения. 3. Пониженного настроения, иногда вплоть до депрессии.
  10. Вентиляционно-перфузионные отношения

Метод естественной гигиены радикально отличается от всего, что обычно мы знаем об уходе за новорожденным. Он, естественно, не рекламируется по телевидению, т.к. не приносит прибыль какому-то конкретному производителю. Миловидный, упитанный ребенок в подгузнике благодаря рекламе уже стал для нас символом счастливого материнства. Уже выросло два поколения, ничего не знающие о высаживании; вот поэтому тем, кто решил сделать шаг навстречу природным и естественным навыкам, приходится ломать в себе некоторые стереотипы. В первую очередь нам мешает стереотип о естественных функциях человеческого тела. Требуется некоторое время для того, чтобы полностью осознать и принять тот факт, что выделять – абсолютно нормально. Это самое естественное занятие на свете! Даже более того, это чудесное и мирное занятие, абсолютно здоровое для человека.

Поль Спинрад осмелился бросить вызов страхам нашего общества. В 1999 году он опубликовал свою книгу «Изучение выделительных функций тела», посвященную выделительной системе человека. В книге он заметил, что наше отторжение данной темы только лишь отчасти объясняется инстинктом и страхом за свое здоровье. В целом оно вызвано глобальным недопониманием биологии и местом человека в эко-среде. Мы боимся об ЭТОМ даже подумать, потому что плохо понимаем самих себя, свою внутреннюю природу человека, - утверждает он.

 

«Телевидение, радио, книги и журналы ежедневно освещают убийства, кражи, насилие и другие темы, которые, как правило, не происходят в жизни рядовых обывателей. Тема выделений – это строгое «табу». Ее не касаются даже те журналисты, для которых в мире не осталось ничего святого. Эта тема существует для всех людей абсолютно всех возрастов, но мы не может поговорить «об этом» даже намеками, - заявляет Спинрад. – Важная, полностью здоровая область нашей жизни, непосредственно знакомая всем и каждому, никогда не бывает освещена. Ее игнорируют все СМИ – от изданий, посвященных здоровью, до «желтых» газет, в других случаях не останавливающихся ни перед чем. Почему? Популярные в обществе люди, звезды эстрады и писатели, не рискуют нарушать «нормы приличия», и известны даже случаи, когда просто упоминание выделений делало человека изгоем общества, жертвой судебного процесса. А ведь речь идет о том, что знает каждый трехлетний малыш, причем дети не имеют здесь никаких предубеждений. Что же с нами происходит?»

 

На протяжении тысячелетий человечество высоко ценило выделения, видело в них целебные для земли вещества. Современная культура прячет голову в песок, игнорируя очевидные факты. Как заметил Спинрад, «Мы вообще не замечаем фекалий, а если кто-то осмелится замолвить о них словечко, реакция общества будет словно электрический шок. Речь идет о всего лишь нормальных природных субстанциях. Они принадлежат нам. Более того, они происходят из нас! «Это» есть в каждом из нас, только если кто-то затронет сей нехитрый очевидный факт, на него посмотрят хуже, чем на убийцу, разжигателя войны или сторонника геноцида. В этом словно есть какое-то колдовство. Словно заклятье, опечатавшее наше сознание».

 

По утверждению Спинрада, «нас может освободить только радикальный пересмотр отношений человека и всего мира природы. То, как мы воспринимаем самих себя – с одобрением или с отрицанием, зависит от нашего единства со всей планетой. Как мы можем почувствовать свободу и полное единство с Матерью – природой, если мы осуждаем важную природную функцию, присущую каждому изначально?»

 

Может быть, дорогие читатели, вы никогда не задумывались о единстве и гармонии Мироздания и о роли в нем человека. Вы всего лишь намеревались приучить ребенка к горшочку. Тем не менее, наблюдая за ребенком с любовью, вы определенно понимаете, что ребенок прав, делая «дела» мирно и безмятежно. В них действительно нет ничего плохого. Это - обратная сторона нашего питания, не более и не менее.

 

Каждый раз, когда вы отрекаетесь от привычных страхов перед крохотной лужей или «кусочком», когда вы НЕ стыдите ребенка за то, что он «опять это сделал», вы идете именно по этому пути – по пути единства с мирозданием. Вы снимаете с себя ненужные нам предубеждения, вы становитесь свободны. Вы принимаете выделения малыша как хорошие, здоровые «дела» - и совсем их не боитесь. Так вы дарите своей малютке самый лучший подарок – дар чувствовать себя комфортно, уютно, полностью в ладах с собственным телом. Здесь мы всё «делаем» правильно, и нет повода стыдиться. Это и есть основа настоящей духовности и прекрасной безмятежности.


Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 584 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)