АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Я сессия, 6 апреля 1971 г

Прочитайте:
  1. От 21 апреля 1999г. № 2510/4561-99-32
  2. Федеральный закон от 10 декабря 1995г. № 196-Ф3 «О безопасности дорожного движения». (С изменениями от 2 марта 1999г., 25 апреля 2002г., 10 января 2003г.)

 

 

З Н А К О М С Т В О

 

1. Вступление. Короткое заявление: процесс знакомства (Терапевты, ведущие группы)

 

2. Моя папка. Каждому выдана папка, несколько листов бумаги и ручка. Мы просим вас написать следующее:

 

На папке сверху: "Четыре ваши характеристики, которые осознают большинство ваших близких – то, что они сами говорили вам,

или то, о чем вы спрашивали их. Это те сведения о вас, которые вы принимаете или считаете распространенными.

 

На листах бумаги: "Четыре ваши характеристики, о которых известно мало. Хотя вы не против того, чтобы люди знали об этом, но по тем или иным причинам – из-за застенчивости или ограниченных возможностей – вы не часто демонстрируете эти свойства. Люди либо не замечали у вас этих качеств, либо им надо узнать вас очень близко, чтобы столкнуться с этим".

 

А теперь выберите себе партнера и поменяйтесь папками. Прочтите прежде всего написанное на папке сверху, а затем обсудите это. Потом возьмите один лист из папки вашего партнера и обсудите то, что о нем мало известно.

 

3. Вымышленные персонажи.Объединитесь в группы по четыре человека, но без своего прежнего партнера. Посмотрите на людей в своей группе и подумайте, каким образом вы могли бы включить их в свой рассказ, повесть или пьесу, которую вы могли бы написать. Представьте себе, каким характером обладал бы каждый участник вашей маленькой группы в вашем рассказе. Например:

 

Кто стал бы героем истории из прошлых времен? Что это за период?

Романтическое приключение?

Научная фантастика?

Шпионский детектив/ мистика/ мелодрама/ комедия?

Реалистическая история о сегодняшних временах?

 

Кем они будут:

– Герой/ героиня/

– Злодей/ злодейка/

– Любовник/ любовница/

– Циник, черствый человек?

– Шпион?

– Мудрый мужчина/ женщина/

– Комический персонаж?

– Сторонний наблюдатель?

– Трагический характер?

 

Обсудите с каждым партнером его реакцию на выбранный вами характер. Постарайтесь использовать то, что вы осознали сейчас, чтобы поделиться с другими, почему вы выбрали тот или иной характер. Затем обсудите это со всей группой.

 

 


Дата добавления: 2014-12-12 | Просмотры: 209 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)