АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Глава IX. Психологические аспекты индивидуальной карьеры. 9. Уход на пенсию. Наибольший интерес представляет трансфор мация профессионального образа «Я», когда человек расстается профессиональной ролью

Прочитайте:
  1. F66 Психологические и поведенческие расстройства, связанные с сексуальным развитием и ориентацией
  2. I. Общая часть Глава 1. Исторический очерк
  3. III. Профилактика и лечение туберкулеза Глава 22. Профилактика туберкулеза
  4. III. Социально-психологические факторы отклоняющегося поведения.
  5. L Глава 2. Светолечение (фототерапия)
  6. LgE-опосредованные заболевания. Принципы диагностики заболеваний. Особенности сбора анамнеза. Наследственные аспекты аллергический заболеваний
  7. VI. Некоторые правовые аспекты регулирования медицинской и фармацевтической деятельности.
  8. А. Общие психологические принципы
  9. Адаптация и дезадаптация: медико-социальные аспекты
  10. Аддиктивная личность, психологические предпосылки.

 


9. Уход на пенсию. Наибольший интерес представляет трансфор мация профессионального образа «Я», когда человек расстается профессиональной ролью.

Длительность каждого этапа различна и не всегда связана с воз растом и профессией. Степень связи с возрастом зависит от конкр ной карьеры. Если человек меняет профессию, этапы могут пов ряться. Конечно, приобретенная в юности профессия, как правило определяет будущую карьеру человеку, но многим людям за свои жизнь не один раз приходится переучиваться, получать новую специ альность и начинать все сначала в совершенно новой для себя тельности. Люди меняют работу в тридцати-, сорока- и пятидесяти-^ летнем возрасте, а некоторые даже выйдя на пенсию начинают занв маться новым делом.

Американский исследователь Д. Осгуд выделяет семь этапов| трансформации индивидуальных карьерных ориентации и установок

1. Идеализация действительности. Для этого начального этапа|
карьеры характерны большие надежды, ожидания и энтузиазм.

2. Крушение надежд. У человека возникает осознание разрыва!
между преувеличенными ожиданиями и желаниями, с одной сторо-1
ны, и реальными обстоятельствами - с другой. Появляется чувство|
тревоги и беспокойства.

3. Вызов всему и неповиновение (скрытые и явные). Пережив этап!
крушения надежд, человек приходит к заключению, что дела, очевид-1
но, не пойдут так, как хотелось бы, если он не предпримет каких- ]
либо определенных действий.

4. Уход от дел. Этот этап наступает тогда, когда человек начинает!
чувствовать, что больше не имеет смысла даже пытаться как-то изме-'
нить ход событий.

5. Осознание. Этот этап характеризуется чувством ответственно-1
сти и желанием изменить что-то в себе.

6. Решительность. Волевое усилие позволяет на этом этапе пе­
рейти к реальным действиям.

7. Убежденность. Основная характеристика этого этапа - актив­
ное, постоянное желание улучшить положение дел.

Последовательность, в которой эти этапы объективируются у раз­ных людей, не является постоянной. Некоторые из них могут выпа­дать, некоторые - повторяться.


По мере разворачивания карьеры происходит развитие профес­сиональной «Я-концепции», которая достигает зрелости только в результате достаточного профессионального опыта. Обычно на это уходит от одного до десяти лет работы. Важным направляющим элементом «Я-концепции» является так называемый «якорь карье­ры». Это понятие возникло на основе эмпирических исследований карьеры менеджеров. Оно отражает наличие осознаваемых при­оритетных профессиональных потребностей в структуре личности. «Якорь карьеры» возникает в процессе социализации на основе и в результате научения в начальные годы развития карьеры, он ус­тойчив и может оставаться стабильным длительное время. По тер­минологии, более принятой в отечественной психологии, этому понятию соответствует понятие личностной диспозиции (установ­ки) высшего уровня.


Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 801 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)