АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Деонтология ухода за хирургическими больными

Важным моментом является общение студентов с больными во время ухода за ними, обхода больных лечащим врачом, преподавателем и т.д. Как правило, мы представляем студентов больным как будущих докторов. Поэтому и студенты должны себя чувствовать докторами: быть внимательными, чуткими, спокойными, сопереживающими состоянию больного и его пребыванию в хирургической клинике. Иногда у студентов верх берет не разум, а молодость. Поэтому можно видеть, как в палате, или другом месте хирургической клиники студенты шумят, смеются, толкают друг друга и т.д., забывая, что рядом больные, которым не до шуток. Более того, нередко, больные, имея в связи с основным заболеванием отклонения в психике, воспринимают смешки или выражения студентов на свой счет. Это усугубляет течение процесса и затрудняет выздоровление. Много других аспектов хирургической деонтологии, особенно касающихся ухода за тяжелыми больными, за больными после операции, которым не разрешено вставать. Здесь не только должно быть сострадание, милосердие, понимание ситуации, но еще профессиональное умение выполнить безболезненно назначенную больному процедуру, более удобно уложить в постели, поправить постельное белье, помочь осуществить больному физиологические оправления.

Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 981 | Нарушение авторских прав