АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Правила зарисовки препаратов

1. На альбоме должна быть написана фамилия и инициалы студента, № группы, факультет

2. Первый лист альбома должен быть разграфлен по схеме, предложенной преподавателем.

3. К ведению альбома предъявляются следующие требования:

а) аккуратность;

б) каждое занятие начинать с нового листа;

в) на листе размещать не более четырех рисунков;

г) делать зарисовки препаратов только на одной стороне листа;

д) указывать все обозначения, перечисленные в методической разработке;

е) обозначения писать без сокращения и только горизонтально, подписи
карандашом не разрешаются;

4. При зарисовке препарата:

а) указать номер препарата, название, окраску;

б) обратить внимание на форму и размер различных клеток, их ядер,
волокон.

5. Запрещаются грубые приемы зарисовки препаратов (условные
изображения, штриховка).

14. Список литературы

Основная литература:

1. Кузнецов С.Л. Гистология, цитология, эмбриология: Учебник для мед. вузов/С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкабаров. – Москва: Мед. информ. агентство, 2005. – 600с.

Дополнительная литература:

1. Атлас по гистологии: Учебное пособие/Ред А.С. Пуликов, Т.Г. Брюховец; Колл. авт. Красноярская мед академия. – Красноярск: КрасГМА, 2004. - 128с.

Методические пособия, рекомендации:

1. Гистология: Комплексные тесты: ответы и пояснения: Учебное пособие/ С.Л. Кузнецов, Ю.А. Челышев – Москва: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2001. – 312с.

2. Пуликов А.С. Толковый словарь гистологических терминов/А.С. Пуликов, Л.Е. Сухова; Колл. авт. Красноярская мед. академия. – Красноярск: ИПЦ «КАСС», 2004. – 37с.

3. Ситуационные задачи для студентов/Сост. Н.Н. Медведева, Л.Е. Сухова, Л.Г. Левкович Л.Г. и др.; Колл. авт. Красноярская мед академия. – Красноярск: КрасГМА, 2007. – 86с.

4. Тестовые задания по гистологии, эмбриологии, цитологии для студентов 1-2 курсов по специальности “лечебное дело”/Сост. Н.Н. Медведева, Л.Е. Сухова, Л.Г. Левкович и др.; Колл. авт. Красноярская мед. академия. – Красноярск: КрасГМА, 2007. – 80с.

5. Гистология, эмбриология, цитология (стандарты практических навыков и умений для студентов 1-2 курсов по специальности “лечебное дело”)/Сост. Н.Н. Медведева, Л.Е. Сухова, Е.А. Хапилина; Колл. авт. Красноярская мед академия. – Красноярск: КрасГМА, 2007. – 44с.

Приложение №1

Вопросы для самоподготовки

1. Назовите источники развития сердца.

2. Какие органные структуры сердца развиваются из мезенхимы?

3. Перечислите слои эндокарда и укажите ткани, входящие в их состав.

4. Назовите источник развития эндокарда.

5. Строение миокарда.

6. Назовите виды кардиомиоцитов и какую функцию они выполняют.

7. Укажите отличие типических кардиомиоцитов от атипических кардиомиоцитов.

8. Перечислите особенности типических кардиомиоцитов.

9. Строение эпикарда.

10. Укажите особенности строения сосудов эластического типа.

Дата добавления: 2014-05-29 | Просмотры: 737 | Нарушение авторских прав