АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Пищеварительная система. Поддерживающий аппарат зуба (пародонт): цемент, периодонт (связка), стенка зубной альвеолы и десна

Прочитайте:
  1. B. созылмалы гранулденген периодонтит
  2. C. жедел периодонтит
  3. E. созылмалы грануляциялаушы периодонтитпен
  4. I. Тема: Плевриты.
  5. II) Вспомогательные аппараты мышц
  6. II. Опорно-двигательный аппарат.
  7. II. Тема:Легочное сердце.
  8. R2: стенка правого предсердия близ cuspis septalis трехстворчатого клапана
  9. V2: Дыхательная система. Носовая полость. Гортань. Трахея.
  10. V2:Периодонтит

1. Актуальность темы. Изучение поддерживающего аппарата зуба необходимо для правильного понимания развития, строение и функции различных его тканевых структур, что имеет большое значение для стоматологической клиники.

Поддерживающий аппарат зуба (пародонт) включает цемент, периодонт (связка), стенку зубной альвеолы, десну.

Важную роль в защите корня зуба и окружающих его тканей от различных внешних воздействий, особенно от проникновения инфекций, играет десна, край которой плотно охватывает шейку зуба, кроме десны корень зуба соединяется с костными альвеолами с помощью цемента, перицемента (связки) зуба, прикрепляющегося к костной стенке зубной альвеолы челюсти. К основным функциям пародонта относятся также амортизация нагрузки и регуляция давления при жевании рефлекторными механизмами. Трофическая, и защитная функции осуществляются макрофагами и лейкоцитами.

2. Цель занятия. Изучить развитие, строение и функции всех тканевых структур поддерживающего аппарата зуба.

В результате освоения темы студент должен уметь:

а) определить в микропрепарате зубодесневое соединение, выполняющие защитную и барьерную функции, включая эпителий десны, эпителий борозды (борозда между зубом и десной) и эпителий прикрепления;

б) находить цемент зуба, покрывающий корень зуба и утолщающийся к верхушке корня, определить бесклеточный цемент, расположенный преимущественно в верхней части корня, и клеточный цемент, содержащий цементоциты;

в) находить и распознавать связку зуба (периодонт или перицемент);

г) находить зубные альвеолы и альвеолярные отростки челюсти, состоящие из компактной кости и кровеносных сосудов.

Для формирования умения студент должен знать:

а) развитие, строение и функции поддерживающего аппарата зуба;

б) клетки и межклеточное вещество тканевых структур поддерживающего аппарата зуба;

в) регенераторные возможности поддерживающего аппарата зуба.

3. Ориентировочное время для самоподготовки – 135минут.

4. Место проведения самоподготовки: читальный зал, кабинет самоподготовки кафедры.

5. Оснащение: микроскопы, гистологические микропрепараты, таблицы, электронограммы, методические пособия, атласы.

Контрольные вопросы

1. Состав поддерживающего аппарата зуба.

2. Функция поддерживающего аппарата зуба.

3. Зубодесневое соединение (эпителий десны, эпителий борозды и эпителий прикрепления).

4.Развитие, строение и функциональные особенности цемента зуба. Характеристика цементоцитов, их строение и функции.

5. Развитие, строение и функциональная особенность сзязуки зуба.

6. Клеточные элементы и межклеточное вещество связки зуба.

7. Особенности расположения толстых пучков коллагеновых волокон связки зуба.

8. Расположение рыхлой соединительной ткани в связке зуба.

9. Особенности кровоснабжения и иннервации связки зуба.

10.Возможности регенерации поддерживающего аппарата зуба.

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 797 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)