АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Полные переломы

Прочитайте:
  1. O Полные (повреждаются акромиально-ключичная и ключично-клювовидная связки).
  2. А) переломы тела челюсти в пределах зубного ряда при наличии зубов на отломках
  3. А. Переломы костей таза.
  4. Вдавленные переломы свода черепа.
  5. Вдавленные переломы черепа.
  6. Диафизарные переломы бедра
  7. Диафизарные переломы костей голени
  8. Диафизарные переломы костей предплечья. Механизмы, классификация,
  9. Диафизарные переломы плечевой кости. Механизмы, типичные осложнения.
  10. Закрытые и открытые переломы костей конечностей. Клиника, диагностика и первая помощь. Основные клинические признаки переломов и вывихов.

На рис. 8-9А и В показаны два примера полного перелома: перелом края верхнечелюстного протеза и полное разделение нижнечелюстного про-

^унок 8-9.

А- Полный перелом в боковом участке протеза на верхней челюсти. В. Полный перелом "Ротеза на нижней челюсти.


 

Экстренная помощь в стоматологии


теза по средней линии. После полного перелома обе части должны быть установлены в их первоначальное положение. Точное сопоставление частей протеза важно для правильной окклюзии и фиксации протеза на тканях протезного ложа. Если обе части правильно сопоставить невоз­можно, не стоит пытаться выполнять ремонт. Если части сопоставились удачно, нужно сделать рабочую модель, служащую в качестве опоры протеза и соблюдения правильных взаимоотношении его частей во время проведения ремонта.

Рабочая модель изготавливается с учетом правильного сопоставле­ния частей протеза и их временной фиксации с использованием раз­личных методик. Одним из проверенных методов является связывание фрагментов маленькой каплей клея Krazyglue. Если использовать слиш­ком много клея, связь не удастся легко разорвать. Эта методика зависит от техники выполнения и требует точного сопоставления отломков в течение нескольких секунд (рис. 8-9С). Другие методы основаны на при­менении шин различных форм, которые временно удерживают две ча­сти вместе при помощи липкого воска.

После правильного сопоставления фрагментов соприкасающиеся с тканями поверхности протезов исследуются для вьывления и устране­ния каких-либо насечек (царапин), которые впоследствии могут ме­шать разъединению протеза и модели. Для создания правильной рабо­чей модели важно, чтобы вокруг зоны перелома не было посторонних материалов (рис. 8-9D). Модель изготавливают так же, как и при уста­новке зубов, с использованием различных материалов для устранения насечек (царапин). Могут применяться как густая" паста пемзы, так и


 

Глава 8. Проблемы, касающиеся съемных зубных протезов


мокрая бумажная ткань Пемза легка в применении и сохраняет свою форму во время изготовления модели (рис. 8-9Е).

После затвердевания гипса протез может быть снят с модели и фраг­менты разделены. Клеевое соединение легко разрушается, если было использовано соответствующее количество клея. Модель обеспечивает фиксацию частей относительно друг друга во время выполнения ре­монта. При этом также воспроизводится форма альвеолярного гребня вокруг зоны перелома, что обеспечивает правильное соотношение фраг­ментов протеза, которые могут быть нарушены при подготовке к нане­сению пластмассы.

Зона вокруг линии перелома нижнечелюстного протеза расширяет­ся в латеральном направлении, что позволяет нанести слой пластмассы достаточной толщины. Более прочное соединение достигается создани­ем прорезей в виде ключа (рис. 8-9F). При ремонте верхнечелюстного протеза следует стачивать базис протеза или край протеза с обеих сто­рон от линии перелома. Вариантом ремонта перелома края протеза мо­жет быть удаление отломка и восстановление всего участка самополи-меризующейся пластмассой. Так как рабочая модель воспроизводит ткани


 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 653 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)