АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практическое занятие № 4-7

Тема: « Морфология сенсорной системы».

Студент должен знать:

- Структуру анализатора: отделы – вспомогательный, рецепторный, проводниковой, цен-тральный (подкорковые и корковые сенсорные центры), их характеристику. Строение ко-жи: эпидермис, структуру, местоположение, слои. Дерма: расположение, слои, их особен-ности. Подкожно-жировой слой: структурно-функциональная характеристика, выраженн-ость в различных участках тела. Железы кожи: локализация, строение. Место открытия протоков, их характеристику.

- Производные кожи – волосы, ногти: расположение, строение, функции.

- Структуру и строение обонятельного и вкусового анализатора.

-Структуру зрительного анализатора. Структуру глазного яблока, его местоположение, оси глаза, полюса, экватора. Оболочки глазного яблока – структуру, особенности. Ядро глаза – структуру, строение хрусталика. Вспомогательный аппарат глазного яблока: мы-шцы, веки, слезный аппарат, коньюктива, коньюктивальные мешки. Оптическую систему глаза – структуру к ней относящийся.

- Слуховой анализатор: отделы, их структуру, строение, топографические особенности. Строение улитки, кортиевого органа.

- Структуру и строение вестибулярного анализатора.

Цель занятия:

- Изучить принципы и механизмы структурирования анализаторов, их классификацию.

- Усвоить строение звеньев анализаторов: зрительного, слухового, вестибулярного, обо-нятельного, вкусового, также общей и висцеральной чувствительности.

- Запомнить их морфологические особенности.

Задание для самоподготовки к занятию:

I. Используя учебник «Анатомия человека» Р.П. Самусева повторить:

а) Череп - стр. 101-123

б) Головной мозг - стр. 446-482

в) Черепно-мозговые нервы – стр. 487-503

Литература для самоподготовки:

1. Самусев Р.П. «Анатомия человека» – стр. 449-470. М. – 1990г.

стр. 543- 565..М.- 2003г.

1. Воробьева Е.А. «Анатомия и физиология» – стр. 398- 425.
2. Самусев Р.П. Атлас «Анатомия человека» – стр. 506-542

Теоретическая справка:

Анализатор: - многозвеньевое анатомическое образование, осуществляющее восприятие и преобразование энергии раздражителя в электрические импульсы с проведением в ЦНС

с последующим анализом информации.

Виды анализаторов: Зрительный, слуховой, вкусовой, обонятельный, общей чувствите-

льности (температурной, тактильной, болевой), вестибулярной и пропреоцептивной чувс-

твительности, висцеральной чувствительности.

Анализаторы объединяются в анатомическую сенсорную систему, обеспечивающую вза-

имосвязь с внешней средой и контроль состояния внутренней среды.

Дата добавления: 2014-12-11 | Просмотры: 829 | Нарушение авторских прав