АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Медицинский сайт — категория Анатомия: 112 Страница
Лекции по категории - Анатомия на сайте медицинских материалов.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Анатомия - 24469 публикаций..
- Закладывается красный костный мозг.;
- ПЕРЕДНИЙ ОТДЕЛ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ;
- Дополнительное методическое обеспечение;
- Грудная клетка THORAX;
- Принцип измерения давления крови;
- Раздел: Частная физиология ЦНС;
- Гортань. Боковая перстнечерпаловидная мышца ВХОД В ГОРТАНЬ Голосовая мышца голосовАЯ СВЯЗКА ГОЛОСОВАЯ;
- Пищеварении. Особенности у детей;
- Принцип работы дыхательной цепи;
- Ю ТЕОР-;
- Ствол головного мозга (основные сведения);
- Гипоталамо-гипофизарная система (ГГС);
- Раздел 8;
- Роль вегетативной нервной системы в процессах свертывания крови и фибринолиза;
- НЕРВНО-МЫШЕЧНАЯ ПЕРЕДАЧА;
- ТРОФИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ;
- РЕГУЛЯЦИЯ ТЕПЛООТДАЧИ;
- Происхождение и биологическое значение разнообразия нейронов ЦНС;
- Какие кости не входят в состав лицевого черепа;
- Вены головного мозга;
- Сосуды ( кровоснабжение ) щитовидной железы.;
- Свойства ферментов;
- Постреквезиты;
- B) возникнуть этой отрицательной эмоции;
- Нарушение осанки во фронтальной плоскости;
- Фзиология боли;
- Самостоятельная работа клинических интернов;
- ТИПЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Составные части тканей;
- Б) Клетками столбов.;
- Моторная функция тонкого кишечника и ее регуляция.;
- Условное торможение.;
- Кажущаяся деструктивность;
- Лимфатические сосуды. Лимфатические сосуды, vasa lymphatica, образуются из слияния лимфатических капилляров;
- Эффективное иелеполагание как метод профилактики стрессов;
- Состав крови. Кровь = плазма + форменные элементы крови (44 %).;
- М ы ш ц ы, р а с ш и р и т е л и г л о т к и (п о д н и м а т е л и );
- ВЕРХНЯЯ ЧАСТЬ ТЕЛА: ПОНЕДЕЛЬНИК (I) и ПЯТНИЦА (II);
- Повреждающее действие стресса;
- Женские половые органы;
- Завдання №6. Дайте назву малюнку, позначте основні борозни та звивини, кольоровими олівцями розфарбуйте різні відділи мозку.;
- Регуляция цикла трикарбоновых кислот;
- I I I . О к о н ч а н и е п р о ц е д у р ы. 10. Сделать легкий массаж места инъекции, не отнимая ваты (салфетки) от кожы;
- Частный курс.;
- ЧАСТЬ II. ФИЗИОЛОГИЯ ДЕТЕЙ;
- Регуляция слюноотделения. Регуляция сляноотделения осуществляется парасимпатическими и симпатическими нервами, и при этом слюнные железы регулируются только рефлекторно;
- Пищеварительная система. ;
- Клинико-физиологическая оценка содержания гемоглобина.;
- Определите, что покрывает соединительная оболочка глаза (коньюнктива);
- Стр-ра и ф-ции наружного и среднего уха.;
- Требования к уровню освоения дисциплины;
- ЗНАЧЕНИЕ НЕКОТОРЫХ СЛОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ВУЗЕ;
- Ретикулярная формация ствола мозга;
- Спинномозговые узлы;
- СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА КЛЕТКИ.;
- Глотка делится на;
- Пищевод OESOPHAGUS;
- Методические указания. [1] Материал лекции важен для будущих врачей, поскольку заболевания системы кровообращения многие годы занимают первое место по распространённости и;
- СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ ЧЕРЕПА;
- ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ НЕРВЫ.;
- ТЕМИ ДЛЯ позааудиторної пошуково-аналітичної роботи ТА РЕФЕРАТИВНИХ ДОПОВІДЕЙ;
- Упражнение 7.8.а;
- Механизм мышечного сокращения и расслабления.;
- Тела первых нейронов располагаются;
- Ситуационные задачи. 1. Чем объяснить, что у грызунов, обитающих в пустыне, толщина коркового вещества почек больше, чем мозгового?;
- А.подвздошная;
- МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ;
- Центральная нервная система. Нервная система состоит из головного мозга, спинного мозга, нервов, нервных узлов окончаний.;
- Мышц предплечья;
- Что заложено в коже;
- Внешнее строение;
- Что же влияет на амплитуду этого всплеска?;
- Физиология ВНД;
- НАРУЖНЫЙ ОСМОТР;
- Среднее ухо. Среднее ухо состоит из барабанной полости, слуховых косточек и слуховой трубы;
- Нейрофизические предпосылки;
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РЕГУЛЯЦИИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ;
- Поджелудочная железа. Дольчатая, вытянутой формы, привычного объёма; дряблой консистенции, неравномерно окрашена на поверхности;
- ОСНОВНАЯ ЛЕКСИКА К ЗАНЯТИЮ. Амелобластома (адамантинома)– самая частая доброкачественная одонтогенная эпителиальная челюстная опухоль;
- ДАВЛЕНИЕ КРОВИ;
- Она обладает следующими основными физиологическими свойствами.;
- СОЕДИНЕНИЯ КОСТЕЙ СВОБОДНОЙ НИЖНЕЙ КОНЕЧНОСТИ;
- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА. Спинной мозг (medulla spindlis) по внешнему виду представляет собой длинный цилиндрический, уплощенный спереди назад;
- ПЕРЕМЕННЫЕ;
- ОВУЛЯЦИЯ И КОНТРАЦЕПЦИЯ;
- Соединительная ткань.;
- Деструктивность отмщения;
- Череп,позвоночник ,грудная клетка,лопатка,плечевая кость грудная кость,тазоваякость,локтеваякость,лучеваякость,кисть,бедреннаякость,берцоваявкость,малоберцовая кость, кости стопы;
- Классификация смерти;
- Слизистая оболочка. 1. пищеварительная трубка;
- Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов, Интернет – ресурсов;
- Сын есімдер. 20.ассessorius, a um қосынды;
- Тесты I уровня усвоения;
- Укажите проводящий путь, волокна которого образуют спиномозговую петлю;
- Контроль. Контрольные вопросы для входного уровня знаний;
- Различают преодолевающую, уступающую и удерживающую работу мышц. 4 страница;
- Укажите основной источник кровоснабжения musculus quadriceps femoris.;
- Скелет свободной нижней конечности;
- Форсированная жизненная емкость легких (ФЖЕЛ).;
- Электромеханическое сопряжение;
- Околоушная железа, Г.-Э.;
- Обожествление техники и некрофилия;
- Тема: Спинномозговые нервы;
- Грудная кость - это;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ВЕТВЕЙ ПОДМЫШЕЧНОЙ АРТЕРИИ;
- Распространение возбуждения по миелинизированным нервным волокнам;
- Плечевой сустав строение, форма, биомеханика, мышцы, действующие на этот сустав, их кровоснабжение и иннервация, рентгеновское изображение плечевого сустава. 3 страница;
- ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА.;
- Особ-ти мозгового, коронарного и легочного кровообр-я. Его регуляция.;
- Орган зрения.;
- Особенности гладких мышц.;
- Заживление ран.;
- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА. Спинной мозг представляет собой нервный тяж, лежащий внутри позвоночного канала от уровня затылочного отверстия до уровня 1-2-го поясничных позвонков;
- Физиологические свойства сердечной мышцы - миокарда.;
- Салат из соленых огурцов с луком;
- Активность нейронов и поведение;
- ЛИМФАТИЧЕСКИЕ УЗЛЫ. ЛИМФАТИЧЕСКИЙ УЗЕЛ(nodus lymphaticus) – универсальный биологический фильтр, расположенный по ходу лимфатического сосуда;
- Цель занятия. 1. Изучение этиологии и патогенеза воспаления, ведущих компонентов воспаления и механизмов их развития;
- Память, ее виды, мех-мы формирования.;
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИИ. Цель. Изучить болезнетворное действие на организм больших количеств углекислоты;
- Рефлекторные функции. Функционально самостоятельными структурами среднего мозга являются бугры четверохолмия;
- ПРЕЗЕНТАЦИЯ;
- Тема 36. ЭМБРИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА;
- Мужская половая железа – яичко;
- Сосудистого русла. Параметры гемодинамики и их особенности у детей;
- Социально-гигиенические методы;
- Иммунные аспекты функциональных систем организма;
- Функции белков.;
- Цель занятия.;
- Подібна реакція ЦНС описана В.М.Бехтеревим (1907). Це - реакція концентрування, при якій спостерігається спряжене гальмування ряду рефлекторних, наприклад, рухових реакцій.;
- Задача 12.8;
- Введение. Все живые организмы существуют в неразрывной связи с внешней средой;
- Лимфатическая система матки;
- Обмен веществ и энергии. 206. Минимальная потребность организма в белке (в сутки);
- Обмен ферментов;
- Периферический отдел. Общие признаки рецепторов:;
- Основные эффекты АКТГ;
- Копчиковое сплетение;
- Укажите висцеральные лимфатические узлы брюшной полости.;
- Периоды становления форм и функций организма;
- Сколиозом называют;
- Вопрос №49 типы кормления и структура рациона КРС, их влияние на стоимость продуктивности.;
- Билирубин.;
- Но вернемся вначале к источнику.;
- Анатомия околоносовых пазух.;
- Еволюційний процес. Еволюція нервової системи відбувалася в напрямах:;
- Лекция 6;
- КЛАССИФИКАЦИЯ КОСТЕЙ;
- КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА;
- Физиология выделения. а) хар-ка выделительной ф-ии организма, ее значение в регуляции гомеостаза.;
- Техника выполнения манипуляции. А.;
- Принцип торможения.;
- Мочевыделение;
- Надпочечники состоят из;
- ТЯГА ТРОСА К ПОЯСУ;
- Риккетсии относятся к типу:Proteobacteria;
- А) Восприятие давления.;
- Зависимость между величинами дыхательного;
- ИССЛЕДОВАНИЕ РЕФЛЕКСОВ;
- Классификация тканей внутренней среды. ;
- МЫШЦЫ СПИНЫ. 1. поверхностная – покрывает снаружи трапециевидную и широчайшую мышцы спины;
- Тема 32. Регуляция пищеварения;
- Упражнение 5.3.;
- Механизм и энергетика мышечного сокращения;
- Расход энергии на обеспечение вентиляции легких;
- Особенности развития и строения тканевых элементов нервной системы детского возраста.;
- ОБМЕН ЭНЕРГИИ В ОРГАНИЗМЕ;
- Получение галогенангидридов и ангидридов;
- Кровь и ее функции. Изменения состава крови при мышечной деятельности;
- Термины и понятия, которые должен освоить студент по теме занятия.;
- Долговременная память;
- Основные механизмы эндокринной регуляции;
- Костные ткани;
- Переваривание и всасывание жиров.;
- Что делать с барьерами при их обнаружении;
- Классификация нервной системы;
- ПИЩЕВАРЕНИЕ В КИШЕЧНИКЕ;
- Тематика рефератов;
- Annotation. Эрих Фромм.Анатомия человеческой деструктивности Э.Фромм Анатомия человеческой деструктивностиЭрих Фромм.ПРЕДИСЛОВИЕТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯВВЕДЕНИЕ:;
- Тема 7. ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ;
- Перечень контрольных вопросов к зачёту;
- Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Обучающийся должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:;
- Виды рецепторов (по положению);
- ОБУЧЕНИЕ ПАЦИЕНТКИ;
- Особенности дыхания в разных условиях. Дыхание при мышечной работе;
- Навчальні цілі. Знати будову кісток вільної верхньої кінцівки;
- Методика. Исследовано 50 человек обоего пола — студентов вузов в возрасте 20-25 лет;
- Общий баланс воды (в мл на 1 кг массы тела) у детей и взрослых (по Ю. Е. Вельтищеву, 1983);
- Методы анатомического исследования;
- Химическое воздействие на синапс.;
- Специальные гладкомышечные ткани;
- Железы энтодермального происхождения однослойные.;
- Волокнистая хрящевая ткань;
- Ведение последового периода;
- Гладкая мышечная ткань. Строение гладкой мышечной ткани.;
- Для какого лейкоцитоза характерны перечисленные признаки? *Физиология-2. Физиология нервной системы*1*23*2*;
- Подъязычная железа - небольшая, массой около 5 г. Располагается под;
- Установки сканера;
- Возбуждение и стимулирование;
- Мозга ребёнка.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | |