АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

БЕДНОСТЬ движений рук, ЗАСТОЙНОСТЬ говорят о ПАТОЛОГИИ или об ОТСУТСТВИИ условий для развития движений руки

Прочитайте:
  1. A- Во фронтальном участке зубных дуг при отсутствии одного зуба
  2. APUD – СИСТЕМА (СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ, БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ В НОРМЕ И ПАТОЛОГИИ)
  3. B) развитие онкопатологии
  4. DS. :ФКУ, позднее выявление, отставание психомоторного развития.
  5. F8 Нарушения психологического развития
  6. F80-F89 РАССТРОЙСТВА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО (ПСИХИЧЕСКОГО) РАЗВИТИЯ
  7. I. Выявление расстройств произвольных движений
  8. II. Лист сестринской оценки риска развития и стадии пролежней
  9. II. Хронические формы сосудистой патологии мозга
  10. III. Понятие о хирургии и хирургических заболеваниях. Основные виды хирургической патологии.

 

Н (навыки):

- в 4 – 5 месяцев во время кормления ПРИДЕРЖИВАЕТ грудь матери или бутылочку*

- в 6 месяцев ЕСТ с ЛОЖЕЧКИ, снимая пищу губами, ПЬЕТ из ЧАШКИ, которую держит взрослый *

 

 

ЭТАП НПР – от 6 месяцев до 12 месяцев

Этот этап называют ПОЛЗУНКОВЫМ периодом, темп развития ЗАМЕДЛЯЕТСЯ.

 

ВЕДУЩИЕ ЛИНИИ РАЗВИТИЯ:

 

ДО – ДВИЖЕНИЯ ОБЩИЕ

ДР – ДВИЖЕНИЯ РУКИ, ДЕЙСТВИЯ с ПРЕДМЕТАМИ

РА – РЕЧЬ АКТИВНАЯ

РП – ПОНИМАНИЕ РЕЧИ

 

ДО (движения общие):

- с 6 месяцев НАЧИНАЕТ сидеть

- от 6 до 9 месяцев период бурного развития ПОЛЗАНЬЯ (хорошо и много ползает)

- с 7 месяцев САМОСТОЯТЕЛЬНО СИДИТ, ЛОЖИТСЯ

- с 8 месяцев САМ ВСТАЕТ и САДИТСЯ, СТОИТ, держась за барьер, и опускается,

ПЕРЕСТУПАЕТ, держась за барьер

- в 10 – 11 месяцев СТОИТ БЕЗ ОПОРЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНО
ребенок НАГИБАЕТСЯ, не приседая

- в 9 – 12 месяцев появляются НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ХОДЬБЫ

- в 12 месяцев должны САМОСТОЯТЕЛЬНО ходить

 

ПРЕДПОСЫЛКИ ХОДЬБЫ:

- умение стоять и ходить с опорой

- ориентировка в пространстве

- понимание речи

 

К 10 месяцам примерно 20 % детей начинают ходить, к 1 году ВСЕ дети начинают ХОДИТЬ, если не ходит, то надо искать ПРИЧИНУ.

 

ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРИЧИНЫ:

- недоношенность

- органическое поражение ЦНС

- рахит

- плоскостопие

 

СУЪЕКТИВНЫЕ ПРИЧИНЫ:

- отсутствие массажа, обучения, игрушек, простора

- неподходящая одежда, обувь

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 613 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)