АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ

Прочитайте:
  1. А. Цифровой отчет
  2. А. Цифровой отчет
  3. А. Цифровой отчет
  4. А. Цифровой отчет
  5. А. Цифровой отчет
  6. А. Цифровой отчет
  7. А. Цифровой отчет
  8. А. Цифровой отчет
  9. А. Цифровой отчет
  10. А. Цифровой отчет

 

 

I. Заполните таблицу:

Виды бинтовых повязок

Название повязки Схема наложения (зарисовать) Показания
     

Таблицу разместить в приложении

II. Заполнить карту сестринского наблюдения

 

III. Написать в дневнике отчёт о проделанной за день работе

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самооценка студента _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оценка преподавателя _______________________________________________________

Дата__________ Структурное подразделение: «Перевязочный кабинет»

ОТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ

 

I.Записать в дневнике особенности течения, диагностики и лечения острого аппендицита при беременности

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

II. Составить памятки для пациентов по подготовке к различным инструментальным методам исследования

III. Запишите в дневнике алгоритм перевязки послеоперационной раны

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

IV. Написать в дневнике отчёт о проделанной за день работе

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Самооценка студента _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Оценка преподавателя _______________________________________________________


Лист сформированности общих и профессиональных компетенция

ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах

ФИО _____________________________________ группа ____ бригада ___ специальность____________

МО: _______________________________________________________________________________________

Результаты освоения компетенций Основные показатели оценки результата Самооценка студента Оценка преподавателя
3 высокий 2 средний низкий высокий 2 средний низкий
ПК 2.1 Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно - просветительную работу с пациентами с экстрагенитальной патологией под руководством врача. Проводит субъективное и объективное обследование пациента с целью постановки диагноза, учитывая вид патологии. Готовит пациента к необходимому диагностическому исследованию согласно требованиям. Ассистирует врачу при лечебно- диагностических процедурах. Проводит лекарственную терапию под контролем врача. Проводит профилактические мероприятия беременным с экстрагенитальной патологией под руководством врача. Проводит санитарно - просветительную работу с пациентами. Осуществляет уход при данном виде патологии.            
ПК 2.2 Выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка, осуществлять уход, лечебно-диагностические, профилактические мероприятия детям под руководством врача Проводит субъективное и объективное обследование ребенка с целью постановки диагноза, учитывая вид патологии. Выявляет физические и психические отклонения в развитии ребенка. Готовит пациента к необходимому диагностическому исследованию согласно требованиям. Ассистирует врачу при лечебно- диагностических процедурах. Проводит лекарственную терапию под контролем врача. Проводит профилактические мероприятия детям под руководством врача. Проводит санитарно - просветительную работу с детьми и родителями. Осуществляет уход за здоровыми и больными детьми.            
ПК 2.3 Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии. Оказывает доврачебную помощь при острых заболеваниях, согласно порядку оказания. Оказывает доврачебную помощь при несчастных случаях, согласно порядку оказания Оказывает доврачебную помощь при чрезвычайных ситуациях согласно порядку оказания. Оказывает доврачебную помощь в условиях эпидемии.            
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес   - Проявление интереса в изучении основной и дополнительной литературы, к работе с пациентами. - Демонстрация знаний о показателях службы родовспоможения и влиянии на них работы акушерки            
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество - Самостоятельное решение профессиональных задач. - Обоснование рационального выбора и способа решения профессиональных задач              
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность - Самостоятельное решение профессиональных задач            
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития - Эффективный поиск необходимой информации в справочной, учебной, научной, методической литературе            
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Демонстрация получения новой информации, оформления документации при помощи информационно-коммуникационных технологий.            
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями - Соблюдение принципов профессиональной этики - Эффективность работы в мультидисциплинарной бригаде            
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий - Демонстрация роли лидера при решении профессиональных задач. - Выполнение руководящих общественных нагрузок (бригадир, староста группы)            
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации - Участие в работе Ассоциаций акушерок (Межрегиональной лиги акушерок России) - Участие в работе СНО и кружков - Участие в конкурсах профессионального мастерства - Составление планов саморазвития, отчетов, портфолио. Участие в научно-практических конференциях            
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности - Мобильность и аргументированность при выборе плана ухода с учетом инновационных технологий - Способность к адаптации в условиях практической деятельности            
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия - Толерантность и аргументированность при выборе плана ухода за пациентами - Проявление уважения к историческому наследию при изучении истории развития гинекологии - Участие в конференции, дискуссии по вопросам истории и этнографии родовспоможения. Демонстрация уважения к преподавателям, студентам, пациентам.            
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку - Соблюдение принципов этики и деонтологии              
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности - Демонстрация оформления рабочего места            
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей - Степень участия в спортивных мероприятиях образовательного учреждения, посещения спортивных секций. - Сохранение физической формы и негативное отношение к курению, потреблению алкоголя и наркотических средств.            
ОК 14. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний - Моделирование возможных экстремальных и чрезвычайных ситуаций            
                 

 

 

Студент__________________________

 

Преподаватель_____________________ «______»_____________________ 20_____г

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 691 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)