АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Клещевой энцефалит. По МКБ-10 выделяют: дальневосточный КЭ (русский весенне-летний), центральноевропейский КЭ (с более доброкачественным течением)

Прочитайте:
  1. III. Энцефалиты, вызванные медленными инфекциями
  2. А. Клещевой (весенне-летний) энцефалит.
  3. Алгоритм диагностического поиска при наличии у больного признаков вторичного серозного менингита/менингоэнцефалита
  4. Алгоритм по определению степени тяжести менингококкового менингита (менингоэнцефалита)
  5. Алгоритм по определению степени тяжести менингококкового менингита (менингоэнцефалита)
  6. Амебный менингоэнцефалит
  7. Артрит-энцефалит коз
  8. АРТРИТ-ЭНЦЕФАЛИТ КОЗ
  9. Б. Комариный (японский) энцефалит.
  10. Боррелиоз системный клещевой.

По МКБ-10 выделяют:

  • дальневосточный КЭ (русский весенне-летний),
  • центральноевропейский КЭ (с более доброкачественным течением).

Периоды течения КЭ:

  • острый период протекает в виде стертой формы или форы с развернутыми клиническими проявлениями

Клинические синдромы острого периода: лихорадочный, менингеальный, очаговый (полиомиелитический, энцефалитический, энцефалополиомиелитический, бульбарный и др)

  • хронический период протекает в виде прогредиентной формы

Клинические синдромы прогредиентной формы: амиотрофический, синдром паркинсонизма, эпилепсия Кожевникова, гиперкинетический синдром.

Лечение: этиотропная терапия: - противоклещевой гамма-глобулин титром 1:80, 1:160 по 3.0-6.0мл 2 раза 1-ый день, затем по 3.0в/м 2 раза в день, рибонуклеаза 120мг в сутки -3-6 дней.

Специфическая профилактика - тканевая инактивированная вакцина.

Полиомиелит- инфекционное вирусное заболевание с поражением серого вещества спинного и ствола головного мозга Формы: спинальная, бульбарная, понтиная, бульбоспинальная.

Острый инфекционный миелит - воспаление спинного мозга с поражением белого и серого вещества. Клинические синдромы: общеинфекционный синдром, синдром поперечного поражение спинного мозга (преимущественно белого вещества), тазовые нарушение. Изменение ЦСЖ.

План самостоятельной работы студента

NN п/п Название этапа Описание этапа Цель этапа Время минуты
  Контроль исходного уровня   Решение тестовых заданий   Проверка степени готовности к занятию и необходимости коррекции   10 минут  
  Самостоятельная работа студентов Проведение осмотра больных с инфекционными заболеваниями нервной системы по стандартной схеме, составление синдромологического заключения, формулирование клинического диагноза, оценка данных инструментальных и лабораторных методов исследования, составление плана лечения и дифференциальной диагностики Освоение алгоритма диагностики и лечения различных форм инфекционных заболнваний головного мозга 110 минут
  Контроль конечного уровня знаний   Решение тестовых заданий и ситуационных задач   Определение степени достижения цели занятия   15 минут  

 

Задание на дом

Вопросы самоподготовки Литература Цель Самоконтроль
1. Анатомия головного и спинного мозга, периферической нервной системы. 1. Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И. Неврология и нейрохирургия: учебник в 2-т. – М., 2009 г. 2. Бадалян Л.О. Детская неврология: учебник – М.: Медпресс-информ.- 2010.-608 с.   Знать анатомию и функцию различных отделов головного мозга, симптомы поражения, бассейны кровоснабжения мозговых сосудов, ликворной системы. Знать анатомию и симптомы поражения спинного мозга на разных уровнях   Зарисовать схему многоуровневой регуляции движений, анатомию центрального и периферического нейронов, ядра черепных нервов в стволе, основные проводящие пути спинного мозга, зоны, ликворная система головного и спинного мозга.
2.Классификация инфекционных заболеваний нервной системы 1. Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И. Неврология и нейрохирургия: учебник в 2-т. – М., 2009 г. 2. Бадалян Л.О. Детская неврология: учебник – М.: Медпресс-информ.- 2010.-608 с. Знать классификацию инфекционных заболеваний нервной системы Записать классификацию инфекционных заболеваний нервной системы
3.Клиника инфекционных заболеваний нервной системы 1. Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И. Неврология и нейрохирургия: учебник в 2-т. – М., 2009 г. 2. Бадалян Л.О. Детская неврология: учебник – М.: Медпресс-информ.- 2010.-608 с. Знать клинические особенности инфекционных заболеваний нервной системы   Записать клинические синдромы при менингитах, энцефалитах, миелите, нейросифилисе, нейроревматизме.  
4.Методы диагностики 1. Гусев Е.И., Коновалов А.Н., Скворцова В.И. Неврология и нейрохирургия: учебник в 2-т. – М., 2009 г. 2. Бадалян Л.О. Детская неврология: учебник – М.: Медпресс-информ.- 2010.-608 с. Знать и уметь интерпретировать данные лабораторных методов обследования. Ликвор в норме и при патологии. Знать характерные изменения ликвора для каждой клинической формы инфекции нервной системы.   Сделать конспект методов лабораторной и инструментальной диагностики инфекционных заболеваний нервной системы
5.Лечение 1Лобзин Ю.В. «Менингиты и энцефалиты»,Спб. 2003г. 2. Бадалян Л.О. Детская неврология: учебник – М.: Медпресс-информ.- 2010.-608 с. Знать объем терапии при инфекционных заболеваниях нервной системы Сделать конспект схем лечения инфекционных заболеваниях нервной системы

 

 


Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 462 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)