АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Самостоятельные опыты и наблюдения

Опыт № 1. Наблюдение за длительностью жвачных периодов у коров

Проследите жвачный период у 2-3 животных и измерьте время его начала после приема корма и длительность. Выясните зависимость этих параметров от вида потребленного корма. Опишите механизм отрыгивания.

Опыт № 2. Наблюдение за отрыгиванием и длительностью пережевывания корма

Подсчитайте, сколько производит жевательных движений корова (овца, коза) после отрыгивания порции корма. Какова зависимость количества жевательных движений от вида съеденного корма? Опишите механизм отрыгивания.

Опыт № 3. Определение частоты сокращений рубца

Определите у 2-3 коров или коз количество сокращении рубца в течение 10 минут до и после приема корма. Движение рубца изучают прощупыванием. Рука, положенная на область левой голодной ямки, ощущает сначала выпячивание, а затем постепенное западание брюшной стенки, что соответствует одному сокращению рубца.

Опыт № 4. Определение скорости свертывания крови

Выстричь шерсть на кончике уха животного, протереть его спиртом и после высыхания сделать прокол иглой на месте, где хорошо просматривается вена. Выступившую кровь капните на предметное стекло и запишите время (минуты и секунды). Через 5 минут наклоните предметное стекло и наблюдайте за перемещением капли. В дальнейшем наблюдение за состоянием капли следует вести каждые 10-20 с. Если капля перестанет переливаться - кровь свернулась. Отметьте температуру воздуха. Опишите механизм свертывания крови.

Опыт № 5. Получение плазмы и сыворотки крови

В 2 пробирки наберите по 5 мл крови любого животного. В одну из пробирок заранее внесите щепотку цитрата натрия, содержимое перемешайте. Обе пробирки на сутки поставьте в прохладное место. Отметьте, в какой из них отстоялась плазма, а в какой - сыворотка. Почему в одной пробирке кровь не свернулась? Нарисуйте содержимое обеих пробирок и укажите его элементы.

Опыт № 6. Измерение температуры тела

Проведите термометрию (термометр вводят в прямую кишку животного на 5 мин) у 3-5 животных разного вида и возраста, утром и вечером. Объясните зависимость температуры тела от этих факторов.

Опыт № 7. Гемолиз

В две пробирки наберите по 5 мл крови. В одну из них добавьте 10 мл воды (т. е. разбавьте кровь в 3 раза), а в другую - щепотку цитрата натрия. Опишите цвет гемолизированной крови. Почему добавление воды, спирта или эфира вызывают гемолиз?

Опыт № 8. Исследование сердечного толчка

Под левым локтем любого вида животных к грудной клетке приложите ладонь и подсчитайте количество сердечных ударов в минуту утром, днем и вечером (в покое). Объясните зависимость частоты сокращений сердца у животных от их возраста, продуктивности, времени суток и других условий.

Опыт № 9. Исследование пульса

Подсчитайте частоту пульса в 1 минуту у представителей 2-3 видов животных в разные периоды суток в течение 3-х дней подряд. Вычислите средние данные. У коровы и лошади пульс определяют в хвостовой артерии или на лицевой артерии (по краю жевательного мускула), а у мелких животных - на бедренной артерии. Выясните зависимость частоты пульса от вида и возраста животных, от периода суток и кормления.

Опыт № 10. Определение частоты дыхания

Частоту дыхания определяют: по движению грудной клетки или живота; по движению крыльев носа; по выдыхаемому воздуху (в холодную погоду); по ощущению струи выдыхаемого воздуха (тыльная сторона ладони подносится к ноздрям животного). Подсчитайте частоту дыхательных движений в 1 минуту у 2-3 животных утром, днем и вечером, у нетелей и лактирующих коров, у молодых и взрослых животных. Зарегистрируйте температуру воздуха. Объясните зависимость частоты дыхания от указанных факторов.

Перечень вопросов для контрольной работы (ответы рекомендуется сопровождать рисунками и схемами)

1. Как проявляется возбудимость тканей? Что такое адекватные и неадекватные раздражители? Приведите примеры.

2. Что такое раздражение и раздражимость, возбуждение и возбудимость? Какие бывают раздражители по видам энергии? Показатели возбудимости? Как их определяют и каково значение каждого из них?

3. Опишите последовательность изменений заряда и проницаемости мембраны нервного волокна для ионов натрия и калия при возникновении потенциала действия. Как происходит восстановление зарядов и концентраций ионов внутри и вне нервного волокна?

4. Чем обусловливаются потенциал покоя и потенциал действия? Как изменяются заряды вне и внутри клеток при возбуждении?

5. Механизм работы и значение натриево-калиевого насоса. Что происходит при длительном пассивном движении натрия и калия через каналы в мембране нервного и мышечного волокна? Как это отразится на его зарядах?

6. Что такое химический синапс? Из каких элементов он состоит? Каковы морфологические и функциональные различия между возбуждающими и тормозящими синапсами?

7. Основные свойства химических синапсов? В чем заключаются возбуждающий и тормозящий постсинаптические потенциалы? Чем они отличаются от потенциала действия?

8. В чем разница проведения возбуждения по мякотным и безмякотным нервным волокнам и через синапсы?

9. Как изменяются заряды и проницаемость постсинаптической мембраны для натрия и калия в возбуждающих и тормозящих синапсах под влиянием нервного импульса? Каковы последствия этих процессов?

10. Каковы механизмы местного потенциала и потенциала действия? Что у них общее и чем они различаются?

11. В каких направлениях распространяется импульса по нервным волокнам и через синапсы? Чем вызываются эти различия?

12. Что такое нервный центр и каковы его основные свойства? Как объясняется постоянный тонус нервной и мышечной тканей?

13. Что такое рефлекс? Из каких элементов складывается рефлекторная дуга? Нарисуйте схему дуги любого спинномозгового рефлекса и рефлекса молокоотдачи. Что между ними общего и чем они отличаются друг от друга?

14. Что такое обратная афферентация (обратная связь)? Объясните ее значение на примерах.

15. В чем сходства и различия процессов возбуждения и торможения? Как осуществляются пре- и постсинаптическое торможения? Какова их роль в координации движений.

16. Из каких элементов состоят центральный и периферический отделы нервной системы? Какова роль нервной системы и ее отделов в жизнедеятельности организма? Приведите поясняющие примеры.

17. Особенности строения и функций вегетативного и соматического отделов нервной системы.

18. Роль спинного, продолговатого и среднего мозга в обеспечении движений.

19. Опишите функции отделов промежуточного мозга.

20. Функции ретикулярной формации мозга. Ее значение в формировании поведения животных, в частности, сна и бодрствования.

21. Функции коры головного мозга? В чем заключается аналитическая и синтетическая деятельность центральной нервной системы?

22. Функции спинного мозга?

23. Функции продолговатого мозга?

24. Функции среднего мозга?

25. Проводящая и рефлекторная функция отделов ЦНС на примере таламуса и спинного мозга.

26. Учение И.П. Павлова об анализаторах? Из каких элементов состоят анализаторы? Каковы функции каждого элемента?

27. Опишите общие свойства и виды анализаторов. Чем отличаются понятия «орган чувств» и «анализатор»? Приведите примеры. Опишите кожный анализатор.

28. Из каких отделов состоит зрительный анализатор? Функции каждого из них.

29. Как воспринимаются черно-белые и цветные изображения? Как регулируются функции глаза в зависимости от интенсивности освещения и удаленности предмета?

30. Из каких отделов состоит слуховой анализатор. Строение и функции наружного, среднего и внутреннего уха. Каким образом различаются звуки по частоте и силе?

31. Отделы обонятельного анализатора и функции каждого из них. Что такое элементарные запахи? Как и где создается цельный обонятельный образ внешнего сигнала?

32. Отделы вкусового анализатора и функция каждого из них. Что такое элементарные вкусы и чем они воспринимаются? Как и где создается цельный вкусовой образ сигнала?

33. Отделы кожного анализатора и функции каждого из них. Виды рецепции кожи и их значение в жизни животного.

34. Отделы вестибулярного анализатора и функции каждого из них. Значение вестибулярного анализатора.

35. Строение двигательного анализатора и функции каждого его отдела. Значение двигательного анализатора в координации движений.

36. Физиологический смысл участия разных отделов ЦНС в работе одного и того же анализатора? Поясните на примере.

37. Что такое элементарные раздражители, и чем они воспринимаются? Что такое цельный образ сигнала, где и как он создается? Поясните на примере.

38. Как связаны функции анализаторов с состояниями сна и бодрствования? Какова в этом роль ретикулярной формации?

39. Какие органы относят к железам внутренней, смешанной и внешней секреции? В чем их различия? Функции гормона роста и пролактина в организме самки.

40. Секреция каких гормонов регулируется гипофизарными гормонами? Секреция каких гормонов периферических желез регулируется составом омывающей их жидкости?

41. Как гипоталамус управляет функциями передней доли гипофиза? Значение гормонов гипоталамуса и гипофиза для размножения и лактации.

42. Что такое гипоталамо-гипофизарная система? Какова роль ее гормонов в регуляции секреции молока и его выведения при доении (сосании)?

43. В чем заключается физиологическая связь гипоталамуса и гипофиза? Ее роль в регуляции функций надпочечников?

44. Значение гормонов аденогипофиза в организме самки.

45. Каким образом гипоталамус управляет функциями задней долей гипофиза? Опишите роль окситоцина и вазопрессина.

46. Что такое стресс? Как протекает адаптация при стрессе? Почему она называется неспецифической? Роль нервной системы и конкретных гормонов в адаптации при стрессе? Значение адаптационной реакции при стрессе для здоровья и продуктивности животных. Значение типа высшей нервной деятельности для стрессоустойчивости.

47. Строение и функции щитовидной и паращитовидных желез. Как нервная и гуморальная системы регулируют их деятельность?

48. Какие гормоны вырабатывают надпочечники и какова их роль? Каким образом нервная и гуморальная системы регулируют деятельность надпочечников?

49. Гормоны поджелудочной железы и их роль в регуляции обмена веществ. Нервная и гуморальная регуляцию эндокринной функции поджелудочной железы.

50. Функции эпифиза и половых желез. Как осуществляется связь между ними и гипоталамо-гипофизарной системой?

51. Что такое гормоны и каковы их свойства? Как осуществляются прямые и обратные связи между гипоталамо-гипофизарной системой и периферическими железами внутренней секреции? Приведите примеры.

52. Механизмы нервно-гуморальной регуляции уровня воды, натрия и калия, кальция и фосфора.

53. Как концентрация сахара в крови поддерживается на относительно постоянном уровне? Значение нервной и гуморальной систем в этом процессе?

54. Нервная и гуморальная регуляции белкового обмена?

55. Нервная и гуморальная регуляция жирового обмена?

56. Эндокринная функция семенников и яичников и ее регуляция.

57. Что такое условный и безусловный рефлексы? Какие элементы дуг общие для условных и безусловных рефлексий, а какие - разные?

58. Что такое временная нервная связь? Каковы механизмы ее образования и разрушения? Нарисуйте схемы. Приведите примеры.

59. Как образуются условные рефлексы у животных на ферме? Правила выработки условных рефлексов. Приведите примеры, объясняющие значение каждого из этих правил.

60. Чем отличаются условные рефлексы от безусловных? Как вырабатываются условные рефлексы первого и второго порядков? Приведите примеры этих рефлексов у домашних животных.

61. Что такое ориентировочный рефлекс и каково его значение?

62. Что такое поведение и высшая нервная деятельность, в чем их различия? Какими методами их изучают? Что в большей степени наследуется, а что - воспитывается?

63. Что изучает наука этология? Значение работ И. М. Сеченова и И. П. Павлова о функциях нервной системы для этологии. Приведите примеры использования знаний этологии в организации содержания животных.

64. Что понимают под типом высшей нервной деятельности (ВНД)? Какие свойства нервных процессов лежат в основе деления животных по типам ВИД? Как реагируют животные разного типа ВНД на изменения условий содержания?

65. Как проявляется и чем объясняется групповое поведение животных? Как отражается ранговое положение животных в группе на их здоровье и продуктивности?

66. Что понимают под поведением животных? Из каких элементов оно складывается? Приведите примеры.

67. Что такое обучение? Какими путями животные накапливают жизненный опыт? Чем акт запечатления отличается от условного рефлекса?

68. Что такое анализ и синтез раздражений? Что такое динамический стереотип и каково его значение в жизни животных? Приведите конкретные примеры выработки и нарушения (с указанием последствий) динамического стереотипа у животных на ферме.

69. В чем заключаются первая и вторая сигнальные системы действительности? Чем отличается психическая деятельность животных и человека? Приведите примеры.

70. Какими отделами центральной нервной системы осуществляется у млекопитающих, птиц и пчел высшая и низшая нервные деятельности? В чем заключается элементарная рассудочная деятельность животных.

71. В чем сходства и различия безусловного и условного торможений в коре головного мозга? Приведите конкретные примеры на животных.

72. Какие виды безусловного торможения характерны для коры головного мозга? Приведите конкретные примеры их проявления у собак, телят, поросят или пчел.

7.3. При каких условиях в коре головного мозга возникают разные виды условного торможения? Приведите конкретные примеры их проявления у коров, свиней или кур.

74. Какие функции выполняет желудочно-кишечный тракт? Опишите пищеварение в ротовой полости, желудке и 12-перстной кишке свиньи.

75. Каковы сущность и значение пищеварения? Особенности ротового и желудочного пищеварения у жвачных животных.

76. Значение работ И.П. Павлова для развития физиологии пищеварения? Особенности ротового и желудочного пищеварения у лошади.

77. В чем сущность полостного и пристеночного пищеварения? Покажите это на примере ротового, желудочного и кишечного пищеварения у кур.

78. Роль желудочного сока и его состав. У собаки произвели двухстороннюю перерезку блуждающих нервов. Как это отразится на функциях желудка?

79. Опишите роль компонентов желудочного и поджелудочного соков в гидролизе питательных веществ корма у свиньи. Роль толстого кишечника у лошадей и птиц.

80. Сущность полостного и пристеночного пищеварения и механизм всасывания продуктов гидролиза белков, жиров и углеводов. Как отразится на пищеварении недостаток в кормах каротина и витамина А?

81. Как изучают секрецию желудочного, поджелудочного соков и желчи? Опишите ферменты и другие компоненты этих соков и их роль.

82. Регуляция секреции поджелудочного сока и желчи? Их роль в пищеварении. Какие продукты гидролиза при этом образуются?

83. Сущность пищеварения? Значение тонкого и толстого кишечника в пищеварении у лошади, свиньи, жвачных животных и птиц? Как изменится секреторная и двигательная активность кишечника при раздражении иннервирующих его симпатических нервов?

84. Функций пищеварительной системы и их характеристика.

85. Особенности желудочного пищеварения у взрослых животных и молодняка жвачных в молочный и переходный периоды. Как происходит отрыгивание корма в жвачные периоды? Как изменится этот процесс при перерезке блуждающих нервов?

86. Гомеостаз. Какое отношение к нему имеет пищеварительная система? Как происходит пищеварение в ротовой полости, желудке и 12-перстной кишке у животных, с которыми Вы работаете.

87. Что изучает наука физиология? Как изучают деятельность пищеварительных желез? Как изменится секреция желез при раздражении иннервирующих их симпатических нервов?

88. Что в физиологии понимают под нервно-гуморальной регуляцией? Покажите ее роль на примере секреции желудочного и поджелудочного соков.

89. Опишите пищеварение в тонком и толстом отделах кишечника, а также виды, значение и регуляцию их двигательной активности.

90. Функции желудка жвачных животных и птиц? Почему в рацион жвачных животных включают мочевину, а у птиц это вызывает отравление?

91. Что такое система крови? Дайте характеристику всем ее компонентам. Какое отношение имеет кровь к поддержанию гомеостаза?

92. Что такое кровь, тканевая жидкость и лимфа? Как они образуются? Подробно опишите их функции.

93. Что такое гомеостаз? Покажите это на примере крови (рН, осмотическое, онкотическое и артериальное давление и др.).

94. Опишите образование, строение, продолжительность жизни и функции эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов. В чем заключается иммунитет?

95. Из каких компонентов состоит кровь и какие функции она выполняет? Что такое группа и система групп крови? Для чего их определяют?

96. Функции эритроцитов и лейкоцитов. Механизм свертывания крови? Что такое противосвертывающая система и функции ее элементов?

97. Важнейшие физико-химические свойства крови (осмотическое и онкотическое давление, рН, буферные системы, щелочной резерв) и их значение.

98. Основные функции крови. Кроветворение и роль в нем витаминов, кобальта, железа, меди и эритропоэтинов.

99. Состав и функции крови и тканевой жидкости? Что такое гемоглобин и миоглобин. Их функции. Вычислите количество гемоглобина в крови коровы с массой тела 600 кг при содержании его в 100 мл крови 11,5 г.

100. Как осуществляются транспорт О₂ и СО₂ кровью? Что такое кислородная емкость крови? В чем проявляется связь сердечно-сосудистой и дыхательной систем?

101. Как называется жидкость у пчел, заменяющая кровь позвоночных животных? В чем ее особенности?

102. Как образуются карбоксигемоглобин, карбогемоглобин и метгемоглобин? В чем их различия?

103. Из каких отделов состоит система крово- и лимфообращения и каковы их функции? Особенности кровообращения в сердце, легких, печени и почках?

104. Отделы сердца и их функции? Что такое проводящая система сердца? Ее значение? Как изменится работа сердца, если его лишить симпатической иннервации?

105. Из каких фаз складывается сердечный цикл и как регулируется деятельность сердца? Что такое пульс и тоны сердца? Что происходит в сердце во время общей паузы?

106. Какие факторы определяют движение крови по сосудам? Какими сосудами представлено звено микроциркуляции к какие функции оно выполняет?

107. Опишите основные внутрисердечные и сосудистые рефлексогенные («сторожевые») зоны. Как они осуществляют свое влияние на сердце и тонус сосудов?

108. Какие факторы обусловливают кровяное давление и каким образом оно поддерживается на относительно постоянном уровне)?

109. От чего зависит величина кровяного давления и как осуществляется его саморегуляция? Значение рефлексогенных зон сердца и кровеносных сосудов в этом процессе.

110. Как осуществляется нервно-гуморальная регуляция работы сердца? В чем особенности сердечного кровообращения и какую роль играет миоглобин в сердечной мышце?

111. Что такое автоматия сердца? Ее причины и значение? Как изменится ритм сердца, если его лишить парасимпатической иннервации? Состояние клапаны сердца в отдельные фазы сердечного цикла? Как это отражается на движении крови в сердце?

112. Что такое пульс, сердечный толчок и тоны сердца и какова их природа? Как и почему меняется крово- и лимфообращение при физической нагрузке? Роль гормонов в регуляции работы сердца? Приведите конкретный пример.

113. Свойства сердечной мышцы и проводящей системы сердца? Значение систолы, диастолы и общей паузы в деятельности сердца? Как и почему изменяется артериальное давление при вдохе и выдохе?

114. Иннервация сосудов и ее роль в регуляции артериального давления? Как изменяется сосудистый тонус под влиянием нервных и гуморальных факторов?

115. Сущность и значение дыхания для организма? Из чего состоит дыхательный цикл? Сравните дыхательные циклы в покое и при физической нагрузке.

116. Опишите биомеханику внешнего дыхания. Что такое межплевральное давление? Почему оно ниже атмосферного давления и какое это имеет значение?

117. Механизмы вдоха и выдоха? Как изменяется дыхание у животных в связи с возрастом, продуктивностью и условиями содержания? Что предохраняет альвеолы от разрыва при вдохе и от спадения при выдохе?

118. Особенности строения дыхательных систем у птиц и пчел? Как и почему изменяются частота и глубина дыхания после перерезки блуждающих нервов легких?

119. Основные этапы дыхания? Особенности строения дыхательной системы и процесса дыхания у пчел и птиц. Роль коры головного мозга в регуляции дыхания?

120. Что такое жизненная и общая емкость легких? Из каких объемов они складываются? Чем отличается газовый состав альвеолярного воздуха от вдыхаемого и выдыхаемого?

121. Функции воздухоносных путей. Что такое жизненная емкость легких? Как и почему изменяется дыхание при накоплении в помещении углекислого газа и аммиака?

122. Где находятся отделы дыхательного центра? Какова роль каждого из них? В чем состоит саморегуляция дыхания?

123. Что такое легочная вентиляция? Каков механизм обмена газов между альвеолами и кровью, между кровью и тканями? Связь сердечно-сосудистой и дыхательной систем?

124. Механизм возникновения первого вдоха и выдоха у новорожденного животного, Чем они вызываются? Нервно-гуморальная регуляция дыхания?

125. Что такое общий и межуточный обмен? Какую роль выполняют в организме углеводы? Опишите углеводный обмен у жвачных и его регуляцию. Роль витаминов и гормонов в углеводном обмене?

126. Биологическая роль белков и нуклеиновых кислот? «Заменимые» и «незаменимые» аминокислоты? Приведите примеры. Особенности белкового обмена у жвачных животных и птиц. Роль витаминов и гормонов в белковом обмене?

127. Роль жиров в организме? Особенности обмена этих веществ у жвачных животных? Роль витаминов и гормонов в обмене жиров?

128. Роль печени и почек в обмене белков, жиров и углеводов? Какое участие в этом принимают витамины и гормоны?

129. Источники энергии в организме? Как измеряют затраты энергии у животных? Какова энергетическая ценность 1 г питательных веществ?

130. Для чего и как измеряют затраты энергии организмом животных? В чем заключается основной и продуктивный обмены? Как нервная система и гормоны регулируют образование энергии? Вычислите расход энергии у бычка в положении лежа, если он за один час израсходовал 169 л О₂ и выделил 145 л СО₂.

131. Роль воды, кальция, фосфора, натрия, калия и железа в организме? Как осуществляется гуморальная регуляция обмена кальция и фосфора?

132. Роль жиров, стеринов, фосфолипидов и простагландинов в организме? «Заменимые» и «незаменимые» жирные кислоты? Особенности жирового обмена у свиней.

133. Значение в жизнедеятельности организма витаминов А. С, Д, Е и К?

134. В чем заключаются функции витаминов группы В и РР?

135. Что такое макро- и микроэлементы? Приведите примеры значения по одному из них в процессе жизнедеятельности.

136. Роль селена, йода, кобальта и меди в жизненных процессах?

137. Что такое химическая и физическая терморегуляция и их механизмы? Роль кожи в этих процессах. Температура тела у млекопитающих и птиц? Нервно-гормональная регуляция образования и отдачи тепла при повышении или понижении внешней температуры?

138. Особенности терморегуляции у новорожденных животных? Какую роль играет бурая жировая ткань в теплорегуляции? Роль нервной системы и гормонов в физической и химической терморегуляции.

139. Каким образом поддерживается температурный гомеостаз в организме млекопитающих и птиц в случае повышения или понижения температуры внешней среды? Как влияет влажность воздуха на теплообмен организма?

140. На чем основана методика изучения обмена энергии животных по газообмену? Что такое дыхательный и калорический коэффициенты? Как изменится терморегуляция у животных при резком снижении или повышении температуры внешней среды?

141. Какие органы выполняют выделительную функцию? Роль каждого из них в поддержании гомеостаза? Опишите процесс мочеобразования и его регуляцию.

142. В чем заключается выделительная функция почек» кожи, пищеварительного тракта и легких? Когда преобладает тот или иной путь выделения? Приведите примеры.

143. Строение нефрона и процесс образования в нем мочи. Регуляция деятельности почек? Как компенсируется недостаток и избыток воды в организме животных?

144. Роль выделительных органов в поддержании гомеостаза? Фазы образования мочи и регуляции мочеобразования при недостатке и избытке поваренной соли в организме.

145. Функции кожи? Ее роль в терморегуляции и как выделительного органа.

146. Функции кожи. Возрастные и сезонные изменения перьевого и шерстного покровов у животных. Как и для чего вызывают искусственную линьку у птиц и пушных зверей?

147. Секреторная и рецепторная функции кожи.

148. Что такое половой цикл? Какие изменения происходят в организме самки в течение полового цикла? Какие гормоны и как обусловливают отдельные стадии полового цикла? В чем различия между состояниями течки и охоты и что в них общее?

149. Опишите типы овуляции и естественного осеменения у домашних животных и пушных зверей. Физиологические основы применения искусственного осеменения млекопитающих и птиц. Особенности его применения при провоцированной овуляции?

150. Строение спермия и яйцеклетки. Значение капацитации и ее продолжительность в половых путях самки у животных разных видов. Как происходит оплодотворение?

151. Чем различаются половая и общая зрелость у млекопитающих и птиц? Приведите примеры. Как влияют условия кормления и содержания животных на эти процессы? Какие гормоны обусловливают половую зрелость у домашних животных и пушных зверей?

152. Сезонность размножения домашних животных и пушных зверей? Что такое течка, охота и овуляция? Чем они вызываются и каково их соотношение во времени? Значение самца для половой активности самки? Проиллюстрируйте это примерами.

153. Особенности размножения пушных зверей (псовых и куницеобразных): сезонность, гон, типы овуляции, эмбриональная диапауза, продолжительность беременности. Какие факторы внешней среды влияют на функцию размножения пушных зверей?

154. Механизмы беременности и родов? Роль плода, желтого тела и плаценты в поддержании беременности и начале родов. Какие гормоны участвуют в этих процессах?

155. Особенности размножения птиц. Функции яичника и яйцевода для яйцеобразования и яйцекладки и нервно-гормональная регуляция этих процессов.

156. Органы размножения, овогенез, спермогенез и оплодотворение у пчел.

157. Функции семенников и яичников? Как они влияют на поведение животных и как они регулируются?

158. Что такое вторичные половые признаки и чем они обусловлены? Что такое половой диморфизм? Приведите конкретные примеры.

159. Чем проявляется и обусловливается половое поведение самцов и самок на отдельных стадиях воспроизводительной жизни: половой активности, полового покоя, беременности, родов, лактации?

160. Что такое лактация и из каких процессов она состоит? Назначение и продолжительность сухостойного периода?

161. Строение вымени коровы? Какие изменения происходят в нем до и после наступления половой зрелости, во время беременности, сухостоя и лактации? Роль нервной системы и гормонов на разных этапах развития молочной железы.

162. Что происходит с углеводами, белками и жирами корма в преджелудках и как это отражается на составе молока? Почему при резком переводе коров с зимних рационов на зеленый корм у них снижается жирность молока?

163. Что такое емкость вымени, с какой целью, когда и как ее измеряют? Чем объясняется необходимость соблюдать постоянный режим доения?

164. Физиологические основы машинного доения? Его преимущества и недостатки по сравнению с ручным доением? Как и почему отражаются на удое перебои в снабжении фермы электроэнергией и смена доярок?

165. Элементы дуги рефлекса молокоотдачи? Что происходит, когда, как говорят, корова «не отдала» молоко?

166. Что такое молозиво и чем оно отличается от молока? Значение молозива. Что является исходным материалом для синтеза белков, жира и лактозы молока? Какие гормоны участвуют в этом процессе?

167. Различия в биосинтезе молочного жира у жвачных и нежвачных животных? Что служит исходным материалом для синтеза жира у этих животных?

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 1091 | Нарушение авторских прав