Система оценки-10/4 б. Информационное обеспечение занятия.:
Информационное обеспечение занятия.:
1.Дмитриева З.В."Хирургия с основами реаниматологии". Общая хирургия. Учебное пособие. СПб,"Паритет", 2003
2. Дмитриева З.В., «Хирургия с основами реаниматологии». Частная хирургия. Учебное пособие. СПб, "Паритет" 2002 г
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №7
ТЕМА: «Переливание крови»
Продолжительность –4 часа.
Место проведения – Кабинет доклинической практики.
Тип занятия-КУЗ
После изучение темы обучающийся должен овладеть компетенциями:
ОК 1-13
ПК 1.1, 1.2, 2.3
Вопросы для подготовки.
1. История переливания крови.
Значение инфузионной и трансфузионной терапии в современной хирургии.
2. Группы крови.
Понятие о реакции агглютинации и гемолизе.
3. Определение группы крови по цоликлонам
4. Резус-фактор: понятие и значение в трансфузиологии.
5. Заготовка и консервирование крови.
6. Хранение и транспортировку консервированной крови.
7. Действие перелитой крови на организм человека.
8. Показания и противопоказания к переливанию крови.
9. Подготовка больного к переливанию крови.
10. Макроскопическая оценку доброкачественности консервированной крови.
11. Пробы на индивидуальную совместимость крови донора и реципиента перед переливанием
12. Сестринский процесс в трансфузиологии.
Наблюдение и уход за больными после переливания крови.
13. Методы переливания крови:
- прямой;
- непрямой;
- реинфузии;
- аутогемотрансфузии;
- заменное кровообращение;
- искусственное кровообращение;
- переливание трупной крови.
14. Пути введения инфузионных сред:
- венепункция;
- венесекция;
- катетеризация;
- внутриартериальное переливание;
- переливание в сагиттальный синус.
15. Реакции и осложнения при переливании крови, профилактику.
16. Использование компонентов и препаратов крови.
17. Кровезаменители.
18. Донорство. Организацию службы крови в РФ.
Документацию при переливании крови.
19. Сестринский процесс в трансфузиологии
Задание:
В дневниках
1. Начертить схему:
«Антигенная структура групп крови»
2. Начертить схему:
«Результаты определения групп крови по цоликлонам»
3.Создать презентацию "Переливание крови"
из метод. разработки для обучающихся.
4. Запишите алгоритм выполнения манипуляций из метод. разработки для обучающихся.
- Осуществлени ухода за подключичным катетером;
- Заполнение системы одноразового и многоразового использования для длительных
внутривенных вливаний;
-Определени групп крови с помощью цоликлонов
- Изучение кровезаменителей.
Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 501 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|