АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Физиология растений

1. A 11 № 2708. О чём сви­де­тель­ству­ют связи между про­цес­са­ми жиз­не­де­я­тель­но­сти в рас­ти­тель­ном ор­га­низ­ме

1) о кле­точ­ном стро­е­нии рас­ти­тель­но­го ор­га­низ­ма
2) о связи рас­те­ния со сре­дой оби­та­ния
3) о род­стве всех рас­те­ний
4) о це­лост­но­сти рас­ти­тель­но­го ор­га­низ­ма

2. A 11 № 2710. Рост рас­те­ний про­ис­хо­дит бла­го­да­ря де­я­тель­но­сти ткани

1) по­кров­ной
2) ме­ха­ни­че­ской
3) об­ра­зо­ва­тель­ной
4) фо­то­син­те­зи­ру­ю­щей

3. A 11 № 2730. Чтобы до­ка­зать, что се­ме­нам для про­рас­та­ния не­об­хо­ди­мо тепло, сле­ду­ет:

1) один ста­кан с су­хи­ми се­ме­на­ми по­ста­вить в теп­лое место, а вто­рой - в хо­лод­ное;
2) один ста­кан с влаж­ны­ми се­ме­на­ми по­ста­вить в теп­лое место, а дру­гой – в хо­лод­ное;
3) оба ста­ка­на с су­хи­ми се­ме­на­ми по­ста­вить в теп­лое место;
4) оба ста­ка­на с влаж­ны­ми се­ме­на­ми по­ста­вить в теп­лое место

4. A 11 № 2733. Какую из пе­ре­чис­лен­ных функ­ций корни не вы­пол­ня­ют

1) за­креп­ле­ние рас­те­ний в почве
2) вса­сы­ва­ние воды и ми­не­раль­ных солей из почвы
3) за­па­са­ние пи­та­тель­ных ве­ществ
4) об­ра­зо­ва­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в про­цес­се фо­то­син­те­за

5. A 11 № 2755. В про­цес­се ды­ха­ния корни, как и дру­гие ор­га­ны рас­те­ния

1) по­гло­ща­ют кис­ло­род и вы­де­ля­ют уг­ле­кис­лый газ
2) по­гло­ща­ют уг­ле­кис­лый газ и вы­де­ля­ют кис­ло­род
3) по­гло­ща­ют воду и вы­де­ля­ют кис­ло­род
4) по­гло­ща­ют пары воды и вы­де­ля­ют уг­ле­кис­лый газ

6. A 11 № 2756. На за­бо­ло­чен­ной почве куль­тур­ные рас­те­ния плохо рас­тут, так как в ней мало

1) ми­не­раль­ных ве­ществ
2) воз­ду­ха
3) ор­га­ни­че­ских ве­ществ
4) влаги

7. A 11 № 2757. Вес­ной куль­тур­ные рас­те­ния под­карм­ли­ва­ют азот­ны­ми удоб­ре­ни­я­ми. Это не­об­хо­ди­мо для

1) уни­что­же­ния вре­ди­те­лей
2) роста рас­те­ний
3) за­щи­ты рас­те­ний от бо­лез­ней
4) для раз­мно­же­ния рас­те­ний

8. A 11 № 2801. Свой­ство ор­га­нов рас­те­ний из­ги­бать­ся под вли­я­ни­ем силы зем­но­го при­тя­же­ния на­зы­ва­ют

1) гид­ро­тро­пиз­мом
2) фо­то­тро­пиз­мом
3) гео­тро­пиз­мом
4) хе­мот­ро­пиз­мом

9. A 11 № 2802. Про­цесс ды­ха­ния у рас­те­ний про­ис­хо­дит

1) в спе­ци­аль­ных ор­га­нах
2) во всех живых клет­ках
3) толь­ко в клет­ках с хло­ро­пла­ста­ми
4) толь­ко в мо­ло­дых клет­ках

10. A 11 № 2805. Рас­те­ния могут жить в пу­сты­не бла­го­да­ря

1) глу­бо­ко­му рас­по­ло­же­нию кор­не­вой си­сте­мы
2) круп­ным пе­ри­стым ли­стьям
3) ярким цвет­кам
4) са­мо­рас­кры­ва­ю­щим­ся од­но­се­мян­ным пло­дам

11. A 11 № 2806. Рас­те­ния в про­цес­се ды­ха­ния ис­поль­зу­ют кис­ло­род, ко­то­рый по­сту­па­ет в клет­ки и обес­пе­чи­ва­ет

1) окис­ле­ние не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ до уг­ле­кис­ло­го газа и воды
2) окис­ле­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ с осво­бож­де­ни­ем энер­гии
3) син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских
4) син­тез белка из ами­но­кис­лот

12. A 11 № 2807. Рас­те­ния, участ­вуя в кру­го­во­ро­те ве­ществ в био­сфе­ре,

1) умень­ша­ют за­па­сы сво­бод­но­го азота
2) по­треб­ля­ют го­то­вые ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства
3) уве­ли­чи­ва­ют за­па­сы не­ор­га­ни­че­ско­го уг­ле­ро­да
4) уве­ли­чи­ва­ют кон­цен­тра­цию сво­бод­но­го кис­ло­ро­да

13. A 11 № 2808. При­спо­соб­ле­ни­ем к умень­ше­нию ис­па­ре­ния воды хвой­ны­ми рас­те­ни­я­ми слу­жат

1) про­дол­жи­тель­ность жизни хвои в те­че­ние не­сколь­ких лет
2) со­хра­не­ние ли­стьев-хво­и­нок зелёными у боль­шин­ства хвой­ных круг­лый год
3) огра­ни­чен­ное число устьиц и плот­ная ко­жи­ца хво­и­нок
4) быст­рое пе­ре­дви­же­ние воды по со­су­дам про­во­дя­щей ткани

14. A 11 № 2809. За­топ­ле­ние ран­ней вес­ной полей пше­ни­цы та­лы­ми во­да­ми ино­гда при­во­дит к ги­бе­ли всхо­дов, так как при этом на­ру­ша­ет­ся про­цесс

1) фо­то­син­те­за из-за не­до­стат­ка кис­ло­ро­да
2) ды­ха­ния из-за не­до­стат­ка кис­ло­ро­да
3) по­гло­ще­ния воды из почвы
4) ис­па­ре­ния воды

15. A 11 № 2810. Спо­соб раз­мно­же­ния ма­ли­ны с по­мо­щью кор­не­вых от­прыс­ков на­зы­ва­ют

1) ге­не­ра­тив­ным
2) поч­ко­ва­ни­ем
3) ве­ге­та­тив­ным
4) се­мен­ным

16. A 11 № 2812. В рас­ти­тель­ных клет­ках в от­ли­чие от жи­вот­ных про­ис­хо­дит

1) хе­мо­син­тез
2) био­син­тез белка
3) фо­то­син­тез
4) син­тез ли­пи­дов

17. A 11 № 2815. Рас­те­ния в про­цес­се ды­ха­ния

1) вы­де­ля­ют кис­ло­род и по­гло­ща­ют уг­ле­кис­лый газ
2) по­гло­ща­ют кис­ло­род и вы­де­ля­ют уг­ле­кис­лый газ
3) на­кап­ли­ва­ют энер­гию в об­ра­зу­ю­щих­ся ор­га­ни­че­ских ве­ще­ствах
4) син­те­зи­ру­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских

18. A 11 № 2816. Кор­не­вые во­лос­ки обес­пе­чи­ва­ют

1) рост корня в тол­щи­ну
2) рост корня в длину
3) за­щи­ту корня от со­при­кос­но­ве­ния с поч­вой
4) по­гло­ще­ние кор­нем из почвы воды и ми­не­раль­ных солей

19. A 11 № 2817. В чем про­яв­ля­ет­ся при­спо­соб­лен­ность боль­шин­ства де­ре­вьев к опы­ле­нию вет­ром

1) об­ра­зу­ют круп­ную, лип­кую, ше­ро­хо­ва­тую пыль­цу
2) цве­тут вес­ной, до рас­пус­ка­ния ли­стьев
3) имеют яркую окрас­ку ле­пест­ков и круп­ные оди­ноч­ные цвет­ки
4) со­дер­жат в цвет­ках нек­тар и боль­шое ко­ли­че­ство пыль­цы

20. A 11 № 2818. Для по­лу­че­ния вы­со­ко­го уро­жая кар­то­фе­ля его сле­ду­ет не­сколь­ко раз в те­че­ние лета оку­чи­вать для

1) уско­ре­ния со­зре­ва­ния пло­дов
2) со­кра­ще­ния чис­лен­но­сти вре­ди­те­лей
3) раз­ви­тия при­да­точ­ных кор­ней и сто­ло­нов
4) улуч­ше­ния пи­та­ния кор­ней ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми

21. A 11 № 2819. В про­цес­се ды­ха­ния рас­те­ния обес­пе­чи­ва­ют­ся

1) энер­ги­ей
2) водой
3) ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми
4) ми­не­раль­ны­ми ве­ще­ства­ми

22. A 11 № 2820. Рас­те­ния про­из­во­дят ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских, по­это­му иг­ра­ют в пи­ще­вых цепях роль

1) ко­неч­но­го звена
2) на­чаль­но­го звена
3) ор­га­низ­мов-по­тре­би­те­лей
4) ор­га­низ­мов-раз­ру­ши­те­лей

23. A 11 № 2821. Какая функ­ция от­сут­ству­ет у ли­стьев рас­те­ний

1) об­ра­зо­ва­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских
2) ис­па­ре­ние воды
3) по­гло­ще­ние воды и ми­не­раль­ных солей
4) по­гло­ще­ние кис­ло­ро­да и уг­ле­кис­ло­го газа

24. A 11 № 2822. Чтобы обес­пе­чить до­ступ кис­ло­ро­да воз­ду­ха к кор­ням рас­те­ний, почву надо

1) удоб­рять со­ля­ми калия
2) рых­лить до по­ли­ва и во время по­ли­ва
3) удоб­рять азот­ны­ми со­ля­ми
4) рых­лить после по­ли­ва

25. A 11 № 2823. Вер­хуш­ку глав­но­го корня рас­са­ды ка­пу­сты при пе­ре­сад­ке при­щи­пы­ва­ют с целью

1) уси­ле­ния роста бо­ко­вых кор­ней
2) уве­ли­че­ния длины кор­не­вых во­лос­ков
3) уве­ли­че­ния числа при­да­точ­ных кор­ней
4) по­вы­ше­ния устой­чи­во­сти рас­те­ний к не­бла­го­при­ят­ным усло­ви­ям

26. A 11 № 2824. В про­цес­се жиз­не­де­я­тель­но­сти рас­те­ния ис­поль­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства, ко­то­рые они

1) по­гло­ща­ют из воз­ду­ха
2) вса­сы­ва­ют из почвы
3) по­лу­ча­ют от дру­гих ор­га­низ­мов
4) со­зда­ют сами в про­цес­се фо­то­син­те­за

27. A 11 № 2825. По­че­му во время цве­те­ния пло­до­вых де­ре­вьев в саду ста­вят ульи с пче­ла­ми

1) они спо­соб­ству­ют пе­ре­но­су спор рас­те­ний
2) они уни­что­жа­ют дру­гих на­се­ко­мых - вре­ди­те­лей сада
3) пчелы опы­ля­ют цвет­ки пло­до­вых рас­те­ний
4) че­ло­век по­лу­ча­ет от них про­по­лис и мед

28. A 11 № 2826. При­спо­соб­лен­ность рас­те­ний к опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми ха­рак­те­ри­зу­ет­ся

1) об­ра­зо­ва­ни­ем боль­шо­го ко­ли­че­ства пыль­цы
2) удли­не­ни­ем ты­чи­ноч­ных нитей
3) ран­не­ве­сен­ним цве­те­ни­ем
4) на­ли­чи­ем в цвет­ках нек­та­ра, яр­ко­го вен­чи­ка

29. A 11 № 2827. Ви­до­из­ме­не­ние ли­стьев у хвой­ных рас­те­ний слу­жит при­спо­соб­ле­ни­ем к

1) улуч­ше­нию ми­не­раль­но­го пи­та­ния рас­те­ний
2) по­вы­ше­нию ин­тен­сив­но­сти фо­то­син­те­за
3) эко­ном­но­му рас­хо­до­ва­нию воды
4) улав­ли­ва­нию сол­неч­но­го света

30. A 11 № 2829. По­че­му как­ту­сы вы­жи­ва­ют в усло­ви­ях пу­сты­ни

1) у них при­оста­нав­ли­ва­ет­ся фо­то­син­тез
2) их корни глу­бо­ко ухо­дят в почву
3) за­па­са­ют воду в ви­до­из­менённых стеб­лях
4) у них ин­тен­сив­ное ды­ха­ние

31. A 11 № 2830. По­ступ­ле­ние воды в рас­ти­тель­ную клет­ку про­ис­хо­дит в про­цес­се

1) ос­мо­са
2) фа­го­ци­то­за
3) пи­но­ци­то­за
4) ак­тив­но­го транс­пор­та

32. A 11 № 2831. В клет­ках рас­те­ний, в от­ли­чие от кле­ток че­ло­ве­ка, жи­вот­ных, гри­бов про­ис­хо­дит

1) вы­де­ле­ние
2) пи­та­ние
3) ды­ха­ние
4) фо­то­син­тез

33. A 11 № 2832. По­ступ­ле­ние в рас­те­ние воды, не­об­хо­ди­мой для фо­то­син­те­за, за­ви­сит от

1) кор­не­во­го дав­ле­ния и ис­па­ре­ния воды ли­стья­ми
2) ско­ро­сти от­то­ка пи­та­тель­ных ве­ществ из ли­стьев ко всем ор­га­нам
3) ско­ро­сти роста и раз­ви­тия рас­те­ния
4) про­цес­са де­ле­ния и роста кле­ток корня

34. A 11 № 2833. По­че­му оку­чи­ва­ние спо­соб­ству­ет по­вы­ше­нию уро­жая кар­то­фе­ля?

1) уси­ли­ва­ет­ся об­ра­зо­ва­ние при­да­точ­ных кор­ней и сто­ло­нов
2) сни­жа­ет за­гряз­не­ние окру­жа­ю­щей среды му­та­ге­на­ми
3) умень­ша­ет­ся ве­ро­ят­ность за­бо­ле­ва­ний рас­те­ний
4) уско­ря­ет­ся цве­те­ние и пло­до­но­ше­ние

35. A 11 № 2834. Какое при­спо­соб­ле­ние у рас­те­ний спо­соб­ству­ет умень­ше­нию ис­па­ре­ния воды?

1) рас­по­ло­же­ние устьиц на ниж­ней сто­ро­не листа
2) мо­за­ич­ное рас­по­ло­же­ние ли­стьев на стеб­ле
3) ярус­ное рас­по­ло­же­ние рас­те­ний в со­об­ще­стве
4) на­ли­чие фо­то­син­те­зи­ру­ю­щей ткани

36. A 11 № 2835. При пе­ре­сад­ке рас­те­ния у него уда­ля­ют часть ли­стьев, чтобы

1) улуч­шить ды­ха­ние
2) уско­рить фо­то­син­тез
3) умень­шить ис­па­ре­ние воды
4) уско­рить транс­порт ми­не­раль­ных ве­ществ

37. A 11 № 2836. Спо­соб­ность рас­те­ний с по­мо­щью хло­ро­фил­ла и хло­ро­пла­стов по­гло­щать энер­гию сол­неч­но­го света и ис­поль­зо­вать ее на об­ра­зо­ва­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских опре­де­ля­ет их

1) роль в улуч­ше­нии струк­ту­ры почвы
2) роль в из­ме­не­нии хи­ми­че­ско­го со­ста­ва почвы
3) кос­ми­че­скую роль в при­ро­де
4) роль в рас­щеп­ле­нии ор­га­ни­че­ских ве­ществ в клет­ках

38. A 11 № 2837. Если в за­кры­тый стек­лян­ный сосуд с влаж­ным зер­ном опу­стить го­ря­щую лу­чи­ну, то:

1) она сразу по­гас­нет;
2) она по­гас­нет через два часа;
3) она будет про­дол­жать го­реть;
4) ее пламя ста­нет ярче.

39. A 11 № 2838. Свой­ство ор­га­нов рас­те­ний из­ги­бать­ся под вли­я­ни­ем силы зем­но­го при­тя­же­ния на­зы­ва­ют

1) гид­ро­тро­пиз­мом
2) фо­то­тро­пиз­мом
3) гео­тро­пиз­мом
4) хе­мот­ро­пиз­мом

40. A 11 № 2839. Какое из цвет­ко­вых рас­те­ний при­спо­соб­ле­но к опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми?

1) ку­ку­ру­за
2) пше­ни­ца
3) ольха
4) огу­рец

41. A 11 № 11557. В ре­зуль­та­те ве­ге­та­тив­но­го раз­мно­же­ния у рас­те­ний

1) воз­ни­ка­ют новые му­та­ции
2) фор­ми­ру­ют­ся новые ге­но­ти­пы
3) фор­ми­ру­ют­ся споры
4) со­хра­ня­ют­ся на­след­ствен­ные при­зна­ки ро­ди­тель­ско­го рас­те­ния

42. A 11 № 11562. Из опло­до­тво­рен­ной яй­це­клет­ки у па­по­рот­ни­ка раз­ви­ва­ет­ся

1) спора
2) спо­ран­гий
3) за­ро­сток
4) спо­ро­фит

43. A 11 № 12137. Двой­ное опло­до­тво­ре­ние ха­рак­тер­но для

1) мо­хо­об­раз­ных
2) по­кры­то­се­мен­ных
3) па­по­рот­ни­ко­об­раз­ных
4) во­до­рос­лей

44. A 11 № 13706. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны ре­зуль­та­ты опыта, ил­лю­стри­ру­ю­ще­го

1) вы­де­ле­ние рас­те­ни­ем уг­ле­кис­ло­го газа при ды­ха­нии
2) вы­де­ле­ние рас­те­ни­ем кис­ло­ро­да при фо­то­син­те­зе
3) ис­па­ре­ние воды ли­стья­ми рас­те­ния
4) зна­че­ние воды в жизни рас­те­ния

45. A 11 № 13806. Во время цве­те­ния пло­до­вых де­ре­вьев в саду ста­вят ульи с пчёлами, так как они

1) опы­ля­ют цвет­ки рас­те­ний
2) вы­пол­ня­ют роль ре­ду­цен­тов
3) уни­что­жа­ют вре­ди­те­лей сада
4) слу­жат пищей для не­ко­то­рых жи­вот­ных

46. A 11 № 13856. В ор­га­низ­ме рас­те­ний, в от­ли­чие от жи­вот­ных, про­ис­хо­дят про­цес­сы

1) об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских
2) окис­ле­ния (рас­щеп­ле­ния) ор­га­ни­че­ских ве­ществ
3) га­зо­об­ме­на и ис­па­ре­ния воды
4) об­ме­на ве­ществ между ор­га­низ­мом и сре­дой

47. A 11 № 14156. В ос­но­ве роста корня и по­бе­га в длину лежит про­цесс

1) об­ра­зо­ва­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ и их транс­пор­та во все ор­га­ны
2) ды­ха­ния всех кле­ток рас­те­ния
3) де­ле­ния кле­ток об­ра­зо­ва­тель­ной ткани
4) ветв­ле­ния по­бе­га и ку­ще­ния корня

48. A 11 № 15945. Что из пе­ре­чис­лен­но­го яв­ля­ет­ся при­спо­соб­ле­ни­ем цвет­ка к опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми?

1) рас­кры­тие цвет­ков толь­ко ночью
2) круп­ные ярко окра­шен­ные ле­пест­ки
3) ко­рот­кий цве­то­нос и мощ­ный кро­ю­щий лист
4) ре­ду­ци­ро­ван­ный око­ло­цвет­ник

49. A 11 № 15995. Что из пе­ре­чис­лен­но­го яв­ля­ет­ся при­спо­соб­ле­ни­ем цвет­ка к опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми?

1) рас­кры­тие цвет­ков толь­ко ночью
2) ре­ду­ци­ро­ван­ный око­ло­цвет­ник
3) круп­ные ярко окра­шен­ные ле­пест­ки
4) ко­рот­кий цве­то­нос и мощ­ный кро­ю­щий лист

50. A 11 № 16110. Пиг­мент, опре­де­ля­ю­щий спо­соб­ность ор­га­низ­ма к фо­то­син­те­зу — это

1) ка­ро­тин
2) ксан­то­филл
3) хло­ро­филл
4) ан­то­ци­ан

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 729 | Нарушение авторских прав