АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Лекционное занятие – 2 часа. Цель учебного занятия – сформировать у обучаемых глубокие и прочные знания о целях, задачах и мероприятиях первой помощи

Цель учебного занятия – сформировать у обучаемых глубокие и прочные знания о целях, задачах и мероприятиях первой помощи, об основных признаках, свидетельствующих о состоянии пострадавшего и последовательности действий для спасения жизни.

Дидактические задачи:

- обучаемые должны иметь представление о системе организации медицинской помощи населению,

- знать последовательность действий при оказании первой помощи,

- иметь четкое представление о признаках жизни, смерти, способах определения состояния пострадавшего и способах реанимации.

Учебные вопросы и расчет времени

I. Вступительное слово – 10 минут.

II. Основная часть лекции – 75 минут.

1. Понятие о первой медицинской помощи и ее место в системе оказания медицинской помощи. Основные принципы, цели, задачи, мероприятия первой помощи. Правовые основы ее оказания.

2. Последовательность действий при оказании первой медицинской помощи.

3. Основные критерии оценки состояния пострадавших

4. Признаки жизни, клинической и биологической смерти и методы их определения.

5. Способы проведения пострадавшему реанимационных мероприятий и их последовательность.

III.Заключение – 5 минут

Во вступительном слове лектор указывает на специфику работы сотрудников правоохранительных органов, связанную с угрозой жизни и здоровью, обращается к «Закону о полиции». При рассмотрении первого вопроса обсуждается понятие «первая помощь», ее цели, задачи, основные мероприятия. Затем приводится алгоритм действий при чрезвычайных ситуациях (устранение действие травмирующего фактора, осмотр, проведение мероприятий первой помощи и безопасная транспортировка). Даются конкретные рекомендации, приводятся примеры. При рассмотрении третьего вопроса лектор останавливается на внешних признаках, позволяющих быстро оценить состояние пострадавшего.

Затем обсуждаются признаки жизни, стадии умирания и их характеристика. Уделяется особое внимание клинической смерти как показанию к проведению сердечно-легочной реанимации. После этого приводится алгоритм действий при проведении реанимационных мероприятий. В заключении подчеркивается необходимость правильного выполнения приемов и актуальность полученных знаний.

Литература:

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 481 | Нарушение авторских прав