Акушерство Анатомия Анестезиология Вакцинопрофилактика Валеология Ветеринария Гигиена Заболевания Иммунология Кардиология Неврология Нефрология Онкология Оториноларингология Офтальмология Паразитология Педиатрия Первая помощь Психиатрия Пульмонология Реанимация Ревматология Стоматология Терапия Токсикология Травматология Урология Фармакология Фармацевтика Физиотерапия Фтизиатрия Хирургия Эндокринология Эпидемиология

Дайте определение понятию «Здоровье» это -

1. состояние полного отсутствия болезней и физических дефектов.

2. состояние полного отсутствия болезней.

3. состояние полного физического, духовного (психического) и социального благополучия.

4. состояние полного физического, духовного (психического) благополучия.

5. все ответы верны

41. При трехразовом питании гигиеническим рекомендациям соответствует процентное соотношение завтрака, обеда и ужина:

1. 20% 50% 30%

2. 10% 45-50% 40%

3. 30% 45-50% 20-25%

4. 50% 45% 5%

5. 5% 45% 50%%

42. Умеренное и сбалансированное питание, режим дня, достаточная двигательная активность, закаливание, личная гигиена, грамотное экологическое поведение, психогигиена и умение управлять своими эмоциями, сексуальное воспитание, отказ от вредных привычек, безопасное поведение в быту, на улице, в школе это составляющие:

1.здорового образа жизни

2.культуры поведения

3.культуры общения

4.культуры воспитания

43. Вставать ежедневно в одно и тоже время, заниматься регулярно утренней гимнастикой, есть в установленные часы, чередовать умственный труд с физическими упражнениями, соблюдать правила личной гигиены, следить за чистотой тела, одежды, обуви, работать и спать в хорошо проветриваемом помещении, ложиться спать в одно и то же время это составляющие:

1.правильный образ жизни

2.рациона питания

3.принципы оздоровительного комплекса

4.режима дня

44. Назовите факторы, влияющие на ЗОЖ:

1.биологические факторы – пол, возраст, конституция, наследственность,

2. природные – климатические, гелиогеофизические, антропогенное загрязнение и др.,

3. социальные и социально-экономические – законодательство об охране здоровья граждан, условия труда, быта, отдыха, питания, миграционные процессы, уровень образования, культуры и др.,

4.медицинские факторы – организация медицинской помощи.

5.все ответы верны.

45. Центр жажды располагается:

1. в продолговатом мозге

2.в заднем отделе ствола головного мозга

3.в гипоталамической области

4.в гипофизе

46.Правильный питьевой режим включает в себя прием воды в объеме:

1.4- 5л в день

2.2-3л в день

3.1-2л в день

4.1-1,5л в день

47. Сухая кожа (может сопровождаться зудом), усталость, плохая концентрация внимания, головные боли, повышение давления, плохая работа почек, сухой кашель, боли в спине и суставах,часто возникает головокружение, вы постоянно испытываете вялость, снизилась работоспособность это симптомы:

1.дефицита белка в организме человека

2. дефицита воды в организме человека

3. дефицита солей в организме человека

4. дефицита углеводов в организме человека

48. Пробу воды берут в бутылку вместимостью 0,5л, предварительно укупоренную ватной пробкой и простерилизованную (в сушильном шкафу при 160ºС в течение 1ч) в лаборатории. После окончания стерилизации горлышко бутылки для защиты от загрязнения закрывают стерильным бумажным колпачком.

1.для биохимического анализа

2.для клинического анализа

3.для химического анализа

4.для бактериологического анализа

49. Пассивная иммунизация это:

1. введение АТ для получения иммунного ответа в виде АГ

2. введение АТ к каким либо АГ

3.введение АГ для получения иммунного ответа в виде АТ

4. введение живых вакцин

50. Активная иммунизация это:

1. Введение АГ для стимуляции иммунного ответа

2. Введение АТ для стимуляции иммунного ответа

3. Введение АТ для получения иммунного ответа в виде АГ

4. Введение АТ к каким либо АГ

51. Массовость, доступность, своевременность, эффективность, обязательность, безопасность, социальная поддержка при возникновении поствакцинальных осложнений, ответственность за некачественность вакцин, бесплатность, добровольность это принципы:

1.здорового образа жизни

2.профилактического направления медицины

3. диспансеризации

4.иммунопрофилактики

52. Приведите примеры живых вакцин:

1. гепатит Б, АКДС, АДС-М, АД

2. коклюшная, гриппозная, противостолбнячная,лептоспирозная, энцефалитная, против гепатита А(Аваксим);

3. краснуха, корь, полиомиелит, туберкулез, паротит.

4. (Эувакс В), Пневмо 23, Менинго А+С, ацеллюлярные коклюшные.

53. Вакцины называем живыми если они:

1. бактерии, вырусы – инактивированные химически, физически..

2. изготовлены из ослабленных штаммов…, авирулентных!, но могут размножаться…

3. создаются из АГ компонентов, которые определяют иммуногенные характеристики микроорганизма.

4. встраивают генетический материал микроорганизма в дрожжевые клетки, продуцирующие антиген.

54. Корпускулярные вакцины это такие, которые:

1. бактерии, вырусы – инактивированные химически, физически..

2. изготовлены из ослабленных штаммов…, авирулентных!, но могут размножаться…

3. создаются из АГ компонентов, которые определяют иммуногенные характеристики микроорганизма.

4. встраивают генетический материал микроорганизма в дрожжевые клетки, продуцирующие антиген.

55. Объясните выражение «рекомбинантные вакцины»:

1. бактерии, вырусы – инактивированные химически, физически..

2. изготовлены из ослабленных штаммов…, авирулентных!, но могут размножаться…

3. создаются из АГ компонентов, которые определяют иммуногенные характеристики микроорганизма.

4. встраивают генетический материал микроорганизма в дрожжевые клетки, продуцирующие антиген.

56. Вакцины называются химическими:

1. бактерии, вырусы – инактивированные химически, физически..

2. изготовлены из ослабленных штаммов…, авирулентных!, но могут размножаться…

3. создаются из АГ компонентов, которые определяют иммуногенные характеристики микроорганизма.

4. встраивают генетический материал микроорганизма в дрожжевые клетки, продуцирующие антиген.

57. Приведите примеры корпускулярных вакцин:

1. гепатит Б, АКДС, АДС-М, АД

2. коклюшная, гриппозная, противостолбнячная,лептоспирозная, энцефалитная, против гепатита А(Аваксим);

3. краснуха, корь, полиомиелит, туберкулез, паротит.

4. против гепатита В(Эувакс В), Пневмо 23, Менинго А+С,, ацеллюлярные коклюшные.

58. Приведите примеры химических вакцин:

1. гепатит Б, АКДС, АДС-М, АД

2. коклюшная, гриппозная, противостолбнячная,лептоспирозная, энцефалитная, против гепатита А(Аваксим);

3. краснуха, корь, полиомиелит, туберкулез, паротит.

4. Пневмо 23, Менинго А+С,, ацеллюлярные коклюшные.

59. Приведите примеры «рекомбинантных вакцин»:

1. гепатит Б,

2. коклюшная, гриппозная, противостолбнячная,лептоспирозная, энцефалитная, против гепатита А(Аваксим);

3. краснуха, корь, полиомиелит, туберкулез, паротит.

4. Пневмо 23, Менинго А+С,, ацеллюлярные коклюшные.

60. Анатоксин это:

1.прививочный материал

2. вакцина

3. бактериальные токсины – очищенные и концентрированные..

4. бактериальные токсины, обезвреженные воздействием формалина при высокой температуре с последующей очисткой и концентрацией.

61.Приведите пример анатоксина:

1. гепатит В

2. дифтерийный, столбнячный

3. полиомиелитный

4.противокраснушный

62. Бактериальная контаминация это:

1.загрязнение вакцинального препарата

2.очищение вакцинального препарата

3.процесс приготовления вакцинального препарата

4.процесс хранения ампулы с вакциной

63.Назовите медицинские противопоказания для всех вакцин:

1. при повышенной чувствительности к дрожжам и другим компонентам вакцин.

2. при реакции на аминогликозиды и белок яиц.

3. Анафилактический шок, энцефалит, афебрильные судороги в анамнезе, острое заболевание с лихорадкой, обострение хронического заболевания, введение гамма – глобулина 8 недель назад, плазмы или переливание крови.

4. Облученные, лица с первичным иммунодефицитом, при системном применении больших доз гормонов, при злокачественных новообразованиях, при беременности.

64. Для прививочной реакции характерно:

1. Сохраняя свои основные признаки, протекает атипично(повышается температура до 40, наличие инфильтрата диаметром более 2 см в месте введения прививочного препарата, иногда в сочетании с лимфангитом и лимфаденитом.

2. Проявления не выходят за пределы физиологической нормы, являются временными. Могут клинически не проявляться, для каждого вида прививок она характерна, при применении живых вакцин - специфична

3. Патологическое состояние организма, возникающее после прививки и выходящее за пределы физиологической нормы.

4.все ответы верны.

65.Для необычной прививочной реакции характерно:

4.все ответы верны.

66.Для прививочного осложнения характерно:

4.все ответы верны.

67. Требования, которые необходимо выполнять для профилактики осложнений вакцинации:

1.учет противопоказаний, соблюдение правил хранения, охранительный и гигиенический режим после прививки, предупреждение инфекционных заболеваний, предупреждение физических травм, предупреждение психических травм, рациональное питание, ЗОЖ

2. раздельная вакцинация против всех инфекций, выбор наименее реактогенных препаратов, вакцинация во время ремиссии, индивидуальный календарь с учетом сезона, назначение антигистаминных препаратов за несколько дней до и в течение недели после…., перед прививкой дифтерии столбняка и кори – за 30мин до прививки препарат вводят парентерально, гипоаллергенная диета, отказ от новых видов пищи.

3. индивидуальный график, вакцину брать без коклюшного компонента, противосудорожная терапия за несколько дней до…и после…, перед вакцинацией –жаропонижающее и противосудорожное средство.

4. последовательность прививок, по возможности, по прививочному календарю, санация очагов хр.инфекции, поливитамины, после прививки назначается лейкоцитарный интерферон.

68.При выраженной аллергической реакции на предыдущие прививки необходимо:

69. При судорожном синдроме в анамнезе:

70.Для группы ЧДБ необходимо:

71. На верхней полке в холодильнике хранятся:

1.ОПВ(ИПВ); ЖКВ,ЖПВ,Тримовакс, Рудивакс,ЖПВ.

2. БЦЖ,БЦЖ-М=отдельно в контейнере под замком; АКДС,АКДС-М,АДС,АДС-М,АД-М;

3. Энджерикс –В;растворители

4.нет разделения по полкам холодильника

72. На средней полке в холодильнике хранятся:

1.ОПВ(ИПВ); ЖКВ,ЖПВ,Тримовакс, Рудивакс,ЖПВ.

2. БЦЖ,БЦЖ-М=отдельно в контейнере под замком; АКДС,АКДС-М,АДС,АДС-М,АД-М;

3. Энджерикс –В;растворители

4.нет разделения по полкам холодильника

73. На нижней полке в холодильнике хранятся:

1.ОПВ(ИПВ); ЖКВ,ЖПВ,Тримовакс, Рудивакс,ЖПВ.

2. БЦЖ,БЦЖ-М=отдельно в контейнере под замком; АКДС,АКДС-М,АДС,АДС-М,АД-М;

3. Энджерикс –В; растворители

4.нет разделения по полкам холодильника.

74. Учет детского населения проводится при помощи:

1. перепись детского населения на участке + учет новорожденных + учет мигрантов - учет в д/садах, школах, школах – интернатах, расположенных на территории участка.

2. перепись детского населения на участке - учет новорожденных + учет мигрантов + учет в д/садах, школах, школах – интернатах, расположенных на территории участка.

3.перепись детского населения на участке + учет новорожденных + учет мигрантов + учет в д/садах, школах, школах – интернатах, расположенных на территории участка.

4. перепись детского населения на участке + учет новорожденных + учет мигрантов - учет в д/садах, школах, школах – интернатах, расположенных на территории участка.

75. Формирование плана профилактических прививок на участке:

1.план составляется по прививочным картам детей данного участка, подлежащих прививкам в соответствии с календарем прививок, учитываются и не привитые ранее по м/о или временным выбытием, которым разрешили прививку, учитывается возраст до 18 лет.

2. для детей до 1 года и для детей школьного возраста.

3.только для детей школьного возраста.

4.только для детей дошкольного возраста.

76. Ф 63/у требует учета по:

1. месяцам календарного года

2. видам прививок

3.указания срока предстоящей прививки

4. детей, не подлежащих прививке в данном году

5.детей, имеющих постоянные противопоказания.

6.все ответы верны.

77. Информация для родителей при проведении вакцинации против вирусного гепатита:

1. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения.

Местная постпрививочная реакция: через4-6недель =пятно,папула,инфильтрат диаметром 5-10мм;

В 3 мес. = везикула(пустула);

В 6 мес.=корочка;

1год – рубчик размером 2-10мм.

2. Запретить прием пищи и питья в течение 1 ч после прививки,разъяснить значение правил гигиены(индивидуальная кроватка постельное белье, горшок, полотенце, одежда)…

3. предохранять место введения вакцины от механического раздражения, с запретом прогулок в течение 10 дней.

4. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения, сообщить о необычных реакциях.

78. Информация для родителей при проведении БЦЖ:

1. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения.

Местная постпрививочная реакция: через4-6недель =пятно,папула,инфильтрат диаметром 5-10мм;

В 3 мес. = везикула(пустула);

В 6 мес.=корочка;

1год – рубчик размером 2-10мм.

3. предохранять место введения вакцины от механического раздражения, с запретом прогулок в течение 10 дней.

4. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения, сообщить о необычных реакциях.

79. Информация для родителей при проведении полиомиелита:

1. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения.

Местная постпрививочная реакция: через4-6недель =пятно,папула,инфильтрат диаметром 5-10мм;

В 3 мес. = везикула(пустула);

В 6 мес.=корочка;

1год – рубчик размером 2-10мм.

2. Запретить прием пищи и питья в течение 1 ч после прививки, разъяснить значение правил гигиены(индивидуальная кроватка постельное белье, горшок, полотенце, одежда)…

3. предохранять место введения вакцины от механического раздражения, с запретом прогулок в течение 10 дней.

4. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения, сообщить о необычных реакциях.

80. Информация для родителей при проведении КДС, корь, паротит, краснуха:

1. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения.

Местная постпрививочная реакция: через4-6недель =пятно,папула,инфильтрат диаметром 5-10мм;

В 3 мес. = везикула(пустула);

В 6 мес.=корочка;

1год – рубчик размером 2-10мм.

2. Запретить прием пищи и питья в течение 1 ч после прививки, разъяснить значение правил гигиены(индивидуальная кроватка постельное белье, горшок, полотенце, одежда)…

3. предохранять место введения вакцины от механического раздражения, с запретом прогулок в течение 10 дней.

4. Предохранять место введения вакцины от механического раздражения, сообщить о необычных реакциях.

81. Сроки контроля прививочной реакции против вирусного гепатита:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч, после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

82. Сроки контроля прививочной реакции при введении ВЦЖ:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч, после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

83. Сроки контроля прививочной реакции при введении полиомиелитной вакцины:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч, после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

84. Сроки контроля прививочной реакции при введении вакцины КДС:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч; после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

85. Сроки контроля прививочной реакции после введения вакцины против кори:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч, после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

86. Сроки контроля прививочной реакции после введения вакцины против паротита:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч, после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

87. Сроки контроля прививочной реакции после введения вакцины против краснухи:

1. Через1,3,6,12 мес с регистрацией в прививочной форме.

2. Через 1-24 часа после вакцинации

3. Через 1 час и 1 мес.

4. Через 1ч, 24ч, после введения тривакцины: через1ч, на 4-6сут., 12-18 сут.,

5. Через1ч, на 6 сутки, 18сутки;

6. Через1ч, на 6 сутки и на 10-11 сутки.

7. Через1ч,на 4 сутки и на 12 сутки;

88. Емкости, содержащие неиспользованные остатки других живых бактериальных и вирусных вакцин, а также инструментарий, использованный для их введения, подлежат:

1. кипячению в течение 60 минут (сибиреязвенная вакцина 2 ч)

2. или обработке 3-5% раствором хлорамина в течение 1 ч,

3. или 6% раствором перекиси водорода (срок хранения не более 7 сут) в течение 1 ч,

4. или автоклавируются.

5.все ответы верны

89. Все неиспользованные серии препаратов с истекшим сроком годности, а также не подлежащие применению по другим причинам следует:

1. кипячению в течение 60 минут (сибиреязвенная вакцина 2 ч).

2. 3. или 6% раствором перекиси водорода (срок хранения не более 7 сут) в течение 1 ч.

3. направлять на уничтожение в районный (городской) центр санэпиднадзора.

4.все ответы верны

90. Назовите принципы закаливания:

1. Постепенность

2. Систематичность

3. Систематичность

4. Учет индивидуальных особенностей

5.Все ответы верны

91. В основе закаливающего действия физических факторов лежат:

1. тонизируется вегетативный отдел нервной системы.

2. улучшается функциональное состояние скелетной мускулатуры.

3. условно рефлекторные механизмы.

4. тренируется кора головного мозга и центральная нервная система.

92. При проведении закаливающих мероприятий в детских учреждениях всех детей по состоянию их здоровья делят на: 3 группы:

1.2 группы

2.4 группы

3.5 групп

4. 3 группы

93. Практически здоровые дети, с которыми можно проводить полный комплекс закаливающих процедур относятся к:

1. I группа занятий физкультурой

2. II группа занятий физкультурой

3. III группа занятий физкультурой

Дети, с которыми закаливающие процедуры проводятся ограниченно. К ним относятся дети, предрасположенные к частым катарам верхних дыхательных путей, ангинам и другим простудным заболеваниям.

1. I группа занятий физкультурой

2. II группа занятий физкультурой

3. III группа занятий физкультурой

Дети, которым в условиях массового проведения закаливающие мероприятия противопоказаны (имеющие острые или хронические воспалительные процессы – отиты, пиелиты и пиелонефриты и т.д., с пороком сердца, страдающие желудочно-кишечными заболеваниями).

1. I группа занятий физкультурой

2. II группа занятий физкультурой

3. III группа занятий физкультурой

96. Методика проведения полоскания горла с целью закаливания:

1. Полоскание горла проводится каждый день утром и вечером. Вначале используется вода с температурой 18 С, постепенно -каждый день она снижается на 1-2С и доводится до 5-10С.

2. Полоскание горла проводится по выходным: утром и вечером. Вначале используется вода с температурой 23-25С, постепенно каждую неделю она снижается на 1-2С и доводится до 5-10С.

3. Полоскание горла проводится каждый день утром и вечером. Вначале используется вода с температурой 23-25С, постепенно каждую неделю она снижается на 1-2С и доводится до 5-10С.

4. Полоскание горла проводится через день: утром и вечером. Вначале используется вода с температурой 23-25С, постепенно каждую неделю она снижается на 1-2С и доводится до 5-10С.

Дата добавления: 2015-07-17 | Просмотры: 453 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.045 сек.)

Главная | О нас | Полезные cсылки | Контакты