Закрепление знаний, умений и навыков

4.1. Заполнение схемы, раскрывающей биологическую роль гормонов щитовидной железы и симптомы гипо- и гиперсекреции. Обобщающий вывод.

4.2. Решение ситуационных задач на характеристику биологической роли гормонов щитовидной железы.

Контроль конечного уровня знаний, умений.

5.1. Фронтальный опрос.

1. Где располагается щитовидная железа?

2. Какова структура щитовидной железы?

3. Какое вещество щитовидной железы содержит тиреоидные гормоны?

4. Какая ткань обладает способностью к наполнению йода?

5. Под влиянием какого гормона синтезируются тиреоидные гормоны?

6. Какова химическая природа кальцитонина и где он образуется?

7. Каков механизм действия тиреоидных гормонов?

8. Назовите функции тиреоидных гормонов.

9. Назовите молекулы-предшественники тиреоидных гормонов.

10.Как поступает йод в организм человека?

11.Назовите состояния снижения и увеличения секреции щитовидной железы.

12.Какие заболевания связаны с гипофункцией щитовидной железы?

13.Какие заболевания связаны с гиперфункцией щитовидной железы?

14.Какова биологическая роль кальцитонина?

6. Домашнее задание:

6.1. Повторить материал по учебнику В.К. Кухта «Основы биохимии», стр. 268-271, стр. 271-272. Опорный лекционный конспект.

Дата добавления: 2015-07-17 | Просмотры: 249 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)