VIII. Самостоятельная работа студентов. Задание № 1. Обследуйте больного с гипотрофией
Задание № 1. Обследуйте больного с гипотрофией. Для этого:
a) проанализируйте анамнез, установите связь выявленных данных с возможностью возникновения гипотрофии;
b) установите тяжесть состояния ребенка;
c) с какими заболеваниями необходимо провести дифференциальный диагноз, выделите основные диагностические критерии.
Обоснуйте свой выбор.
Задание № 2. Обследуйте вновь поступившего ребенка. Для этого:
a) соберите анамнез, обратите особое внимание на связь данного заболевания с предшествующими, характер жалоб, наследственность;
b) проведите объективный осмотр больного, установите ведущий клинический синдром;
c) сформулируйте предварительный диагноз на основании анамнеза и объективных данных;
d) составьте план обследования и лечения, обоснуйте свои назначения.
Задание № 3. Проведите анализ истории болезни стационарного больного. Для этого:
a) проанализируйте правильность предварительного и окончательного клинического диагноза;
b) оцените предложенную терапию и внесите свои предложения;
c) оцените объем предложенного обследования и внесите свои коррективы.
Задание № 4. Составьте алгоритм распознавания болезни по предложенной схеме:
Этапы диагностики
| Признаки, теоретически возможные при данной нозологической форме (работа с учебником)
| Признаки болезни, выяв- ленные у Вашего боль- ного
| Жалобы
|
|
| Анамнез заболевания
|
|
| Анамнез жизни
|
|
| Объективный осмотр
|
|
| Лабораторные исследования
|
|
| Инструментальные исследования
|
|
|
Задание № 5. Составьте алгоритм лечения по приведенной схеме:
Этапы лечения
| Лечение, применяемое при данном заболевании (работа с учебн.)
| Лечение данного больного
| Режим
|
|
| Диета
|
|
| Этиопатогенетическая терапия
|
|
| Симптоматическая терапия
|
|
|
Задание № 6. Определите прогноз заболевания у больного. Для этого:
a) определите факторы риска у данного больного;
b) определите общее состояния ребенка;
c) назначьте адекватное лечение, обоснуйте его;
d) выпишите рецепты на назначенные медикаменты.
Дата добавления: 2015-07-17 | Просмотры: 292 | Нарушение авторских прав
|