АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Характеризуйте этапы перехода от здоровья к болезни. Назовите действие семейного врача

Прочитайте:
  1. A) ответная реакция организма, возникающая под воздействием повреждающих факторов
  2. A) повреждающим действием лизосомальных ферментов на клетки
  3. III. ПЛЕВРАЛЬНЫЙ ВЫПОТ. КЛИНИЧЕСКИЙ РАЗБОР. ЭТАПЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ПОИСКА.
  4. IV. Взаимодействие гормона с клеткой-мишенью
  5. IV. ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ
  6. SF-36v2 Опросник состояния здоровья.
  7. V 15: Моногенные болезни.
  8. V 4: Генные болезни.
  9. V 5: Хромосомные болезни.
  10. VІ. Основные этапы занятия

Этапы:

Порог аболеваемости ->Порог обращения к врачу->Порог диагностики-рог излечимости-> Порог Выживаемости.

Предрасположенность к болезни-> Асимптоматическое течение-> Симптомы-> Клинические проявления-> Развернутая клиника-> Осложнения.

Спектра от 20 до 30% от максимальной жизненной емкости человек опасной зоны ограниченного жизненно резерв. Человек может внезапно потерять 70% функциональности в результате событий или внешних воздействий (например,.: Автомобильная авария), и эта потеря может происходить медленнее из-за накопления несколько незначительных событий, вызванных внутренними функционирования организма, или из-за старения (например,.: Атеросклероз, старческое слабоумие, болезнь Альцгеймера). Важно отметить, что П. является соответствующее положение, чтобы повлиять на действия внешних факторов и тех, кто участвует в принятии внутреннего состояния здоровья. Конечно, ухода и контроля предполагает выяснение поведенческих причин внутренних и внешних причин. Исключением из этого момента, пожалуй, генетические факторы. Это полезно изучить причины причин перехода от здоровья к болезни. У детей с недостаточностью питания, или неправильно поставляется легко приобрести заболевания и умирают от болезней, приобретенных. Жилье и общин без условий водоснабжения и санитарии гарантированно питательной средой для кишечных инфекций. Отсутствие газоснабжения и результаты централизованного теплоснабжения в загрязнение воздуха в результате легочной патологии. Безнадежность подтолкнуть молодых коммерческого секса и насилия, неотъемлемые риски, передающихся половым путем, включая ВИЧ / СПИД. Производители табака и алкоголя, рекламы и продвижения огромное преимущество, что приводит к распространению наркомании. Рост трафика приводит к увеличению травмы. Поэтому ясно понять, что факторы риска для здоровья можно найти как в биологии человека и окружающей среды, и образ жизни. Основные причины более широкие детерминанты здоровья, такие как образование и, в меньшей степени, уровень доходов. Эффект дохода и уровня образования проявляется в большинстве случаев путем проведения риска. Если значительная часть зараженных здоровья в результате бедности и низкого уровня образования, или их последствия - недостаточное питание, плохое состояние здоровья, Проект. V2 114 или других специфических рисков - то одна из задач семейного врача заключается в изучении этих областей, и принять надлежащие меры и профилактическому образованию. Понимание процесса эволюции от здоровья пациента состояние и наоборот, а также осведомленность о диалектической связи между здоровьем и болезнью, установка семейного врача позволяет точную диагностику здоровья и болезни. Переход этапы представлены на рисунке 3. Первоначальное состояние здоровья. На этом этапе человек подвергается действию различных внешних и внутренних факторов риска, но тело обладает достаточной прочностью, чтобы противостоять и нейтрализовать их воздействие. На определенном этапе, механизмы для нейтрализации последствий факторов риска исчерпаны и организм становится восприимчивым к негативным влияниям, двигаясь фазы восприимчивости, негативное влияние внешних и внутренних факторов риска накапливаются, вызывая начало патологических процессов. Редкие патологический процесс развивается сразу. Даже если острого заболевания, заболевание протекает бессимптомно, в его фазы (инкубационный период при инфекционных заболеваниях, бессимптомной стадии сахарного диабета, атеросклероза и др..). Субъективные проявления заболевания отсутствуют, но клинических и параклинических всестороннее исследование позволяет обнаружить инструментальных и лабораторных нарушений. На определенном этапе эволюции болезни, пациент может столкнуться с некоторыми незначительными симптомами, которые в основном неспецифические (например,.: Усталость, нарушения сна, изменения в положение, и т.д..), Мощность которого существенно не снижается и интерпретируются как переходный. В один момент, клинические проявления требуют пациента обратиться за медицинской. Диагностика на ранних стадиях заболевания требует тщательного исследования пациента, медицинского мышления в области применения знаний как клинические, так и общественного здоровья (например,.: Пациент при потере аппетита, которое происходит от очага туберкулеза), надзор за дело. С больного развилась клиническая форма заболевания в большинстве типичных случаев, относительно легко установить клинический диагноз. Большая часть острых заболеваний будут излечены полностью с или без обнаруживаемых последствий, другие будут расти в хронической фазе. Некоторые болезни, особенно хронические характеризуются ремиссий и обострений срок, после которого функциональной способности пациента снижается постепенно, болезнь достигла такой стадии, когда ее проявлениях не может быть компенсирован, даже с применением соответствующей обработки. На последнем этапе, они исчерпали все внутренние механизмы для компенсации и варианты лечения, заболевание достигнет порога выживаемости пациентов. Очевидно, что переход от одной фазы в другую сопровождается потерей потенциала здоровья. Другими словами, чем больше тяжелобольным человеком с проекта,ниже потенциал здоровья.

7. Дайте обьяснение диалектической взаимосвязи между здоровьем и болезнью.

 

Диалектический подход(ЕДИНСТВО ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ) основывается на целостном системном мышлении, которое объединяет, а не расчленяет противоположности, а так же учитывает взаимосвязь общего и локального (еще древние врачи заметили, что организм целостен, и если в нем нарушен какой-либо элемент (часть), то в определенной степени изменяется и весь организм нарушается его жизнедеятельность как целостной системы.).

В начале и даже середине столетия понятие о здоровье связывалось почти исключительно с отсутствием болезни. Казалось бы, правильно: человек здоров до заболевания и после выздоровления. Но из этого следовал вывод: чтобы успешно лечить заболевшего человека и возвращать ему здоровье, достаточно знать лишь причины заболевания и механизмы его развития. Не случайно весь сложный комплекс реакций, протекающих в период «временной нетрудоспособности», объединялся термином «обратное развитие патологического процесса». Механизмов же собственно выздоровления как бы и не существовало. Во всяком случае, о них не говорилось, они не были предметом изучения.

Между тем еще И. П. Павлов особо подчеркнул роль «оборонительных приборов тела». Он считал, что они включаются в ответ на воздействие чрезвычайных факторов среды и обеспечивают «новое уравновешивание организма со средой». Эту мысль великого физиолога, подкрепив экспериментальными доказательствами, развил его ученик, замечательный советский ученый А. Д. Сперанский. Он доказывал, что выздоровление—такой же активный процесс, как заболевание, что они неотделимы друг от друга и развиваются параллельно, взаимосвязанно. У каждого из этих противоборствующих процессов имеются свои закономерности, поэтому лечение должно основываться на познании как тех, так и других. О том же говорил и другой наш выдающийся современник—академик Н. Н. Аничков.

Механизмы выздоровления—это, по существу, те же механизмы поддержания гомеостаза, только действующие с большей интенсивностью и в иной группировке. Включаются они в период предболезни, когда начинают преобладать патогенные факторы внешней среды.

Правомерен вопрос: имеет ли все это значение для лечения? Безусловно, Казалось бы, подавляя или хотя бы ослабляя патогенный фактор, ломая механизмы развития болезни, мы тем самым автоматически усиливаем защитные ресурсы больного. Но ведь многие химические препараты (если говорить о фармакологии) чужеродны; для организма человека, их введение действует не только, скажем, на вирус-или опухолевые клетки, но вызывает и побочный эффект. Например, противоопухолевые препараты одновременно подавляют и функцию некоторых форменных элементов крови. При этом организм или отдельные его системы вынуждены не только продолжать борьбу с основным врагом здоровья, но и тратить какие-то силы на нейтрализацию этого побочного эффекта. Поэтому в некоторых ситуациях бывает целесообразнее ограничиться лишь поддержкой, усилением защитных ресурсов организма, в других действовать в двух направлениях—как против фактора, вызвавшего заболевание, так и в поддержку механизмов выздоровления.

 

 

8. Опишите основные элементы модели верование в здоровье к изменению поведения. На какой вопрос получаем ответ с помощью этой модели.

Одна из первых моделей, разработанных в изменении поведения.Она основана на пяти ключевых элементах:

Осознание серьезности. Это включает в себя понимание, что отдельные проблемы со здоровьем решаются очень серьезно.

Осознавая опасность. Предположим, что индивид, а их понимание может быть затронута проблема.

Осознание преимуществ. Она включает в себя понимание индивидуального изменения поведения, которые позволят уменьшить опасность.

Осведомленность о препятствиях. Создание отдельного что Есть препятствия для изменения поведения.

Autoeficacitatea. Знания / уверенность, что человек имеет возможность изменить поведение, которое будет иметь положительные последствия для здоровья. Отвечаем на вопрос какие причины изменения поведения???

9. Опишите основные элементы транстеоретической модели или стадии изменения в изменении поведения. На какой вопрос получен ответ с помощью этой модели.

Согласно этой модели, Есть пять стадий изменения:

Precontemplation. Период характеризуется отсутствием мысли об изменении поведения.

Контемпоральный. Период характеризуется, начило мысли оизменении поведения в ближайшем будущем.

Решение / подготовка / планирование. Период характеризуется развивающихся конкретный план действий для изменения поведения, в то время как сроки.

Действие. Пора осуществить план по изменению поведения

Техническое обслуживание. Период характеризуется непрерывности изменения в поведении.

Эта модель отражает / лечении изменение поведения как процесса, в которых люди находятся на разных стадиях готовности изменить поведениеСтадии изменения" не является линейной. Физические лица могут входить и выходить изменения в каждой точке / стадии, и некоторые из них могут повторяться несколько раз этапе.Transtheoretic модель признает, что каждый человек готов изменить поведение. Эта модель полезна в создании программы в области здравоохранения, направленные на определенных стадиях процесса изменений, чтобы ориентировать граждан в этом процессе.

10. Перечислите и охарактеризуйте элементы Конструкции 5А, используемые в поведенческое консультирование.

Конструкция 5 А включает:

1. Оценка. Он попросит оценить о поведенческих факторах риска и факторы, влияющие на выбор цели (и методы), чтобы изменить поведение.

2. Совет. Это даст четкие рекомендации, и настроенные именно на изменение поведения, который будет включать информацию о убытков / опасности сегодняшнее поведение и личные выгоды для изменения поведения.

3. Согласие.Сотрудничество будет выбрать соответствующие методы достижения цели и задачи на основе интересов пациента и желание изменить поведение.

4. Справка. Использование методов изменения поведения пациента целей, поставленных навыки, социальной поддержки, дополненные медицинской лечение в случае необходимости.

5. Организация. Будет ли график последующих контактов (лично или по телефону) для оказания помощи и поддержки постоянно корректировать план лечения, при необходимости, включая передачу более интенсивным или специализированное лечение.

 

11. Перечислите и охарактеризуйте критерии, используемые при определении диагноза состояния здоровья. Аргументируйте важность правильного диагноза здоровья.

 

Критерии, используемые при определении диагноза состояния здоровья.

Степень здоровья Степень заболевания Элементы диагностики
Идеальное здоровье Отсутствует Отсутствие симптомов заболевания / отсутствие факторов риска Наличие положительных признаков / особенная устойчивость и сопротивляемость
Полное здоровье Отсутствует Отсутствие симптомов заболевания/ отсутствие факторов риска Нормальные клинические и лабораторные данные / наличие положительных признаков
Удовлетворительное здоровье Стадия восприимчивости Наличие факторов риска / отсутствие симптомов заболевания Клинические и лабораторные данные / нормальные
Сомнительное здоровье Преклиническая стадия Наличие факторов риска / неясные симптомы заболевания Клинических и лабораторных данных на максимальной границе нормы
Ослабленное здоровье Начальная стадия Наличие факторов риска / дебют симптомов / минимальные биологические изменения
Компромиссное здоровье Стадия проявлений Наличие факторов риска / характерные клинические и лабораторные изменения
Утраченное здоровье Стадия декомпенсации Необратимые повреждения / расстройство адаптации / осложнения

 

 

Критерии, используемые для диагностики здоровья.

Критерии Особенности
Отрицательные критерии Отсутствие клинических проявлений заболевания Отсутствие заболеваний в обострении или ремиссии Отсутствие факторов риска Отсутствие асимптоматических заболеваний
Положительные критерии Морфологически нормальное развитие Нормальная функция органов Нормальное поведение Устойчивость и адаптация
Статистические критерии   Включены в рамки статистических данных Нормальное поведение принятое в социуме Статистические вариации в социуме
   

12. Перечислите и охарактеризуйте профилактические мероприятия в практике

семейной медицины.

 

Способы профилактики и основные виды деятельности в зависимости от здоровья.

Состояние здоровья Способы профилактики Основное направление деятельности
Здоровая популяция Продвижение здоровья   Первичная профилактика Пропаганда здорового населения изменения условий распространения существования, образа жизни, поведения, питания и окружающей среды, снижение индивидуального риска и создание здоровой среды.   Специфическая и неспецифическая профилактика заболеваний
Латентные заболевания, индивид кажется здоровым Вторичная профилактика Скрининг (в популяции) или раннее обнаружение случаев и быстрое введение эффективного лечения лиц, чтобы остановить развитие, чтобы сократить или избежать осложнения любого патологического процесса.
Заболевания с клиническими проявлениями, больной индивид Третичная профилактика Предотвращение ухудшения состояния здоровья, дальнейшие осложнения заболевания, восстановление и поддержание оптимального функционирования, если болезнь была установлена ​​(восстановление).

 

Укрепление здоровья является главной составляющей общественного здравоохранения. Мероприятия по укреплению здоровья проводятся в общественных больницах и в других медицинских услугах. Некоторые ключевые меры по укреплению здоровья находятся в ведении правительства: разработка и принятие законодательства о государственной иммунизации, профилактика заболеваний, установление стандартов на продукты питания и медицины, высокие налоги, чтобы уменьшить потребление алкоголя, курение и т.д.. Важным направлением деятельности является ознакомление укрепления здоровья и просвещение населения в отношении влияния различных факторов риска на здоровье. Например, чтобы снизить риски, связанные с социальным поведением необходимо обучать молодых людей о заболеваниях передаваемых половым путем, опасности для здоровья от курения и злоупотребления алкоголем.

 

13. Что является основной целью, являются ключевыми элементами укрепления здоровья?

 

Основные элементы укрепления здоровья:

• Рассмотреть подход всего населения к привычным проблемам со здоровьем и определенных групп населения (целевых групп) с повышенным риском развития некоторых заболеваний;

• Прямое воздействие на факторы риска и причины заболевания;


• Проведение исследований факторов риска, влияющих на здоровье населения;

• Разработка соответствующих мер по снижению рисков для здоровья, информации и общественного образования;

• Разработка и внедрение правовых, финансовых мер, организационные изменения, через развитие общины и организации местных мероприятий;

• Активное участие общества, выявление основных проблем здравоохранения и выбор действий;

• Содействие охране окружающей среды и социальной политики;

• Стимулирование участия работников здравоохранения и других физических и юридических лиц в деятельности по укреплению здоровья.

 

14. Дайте определения и опишите цели первичной, вторичной и третичной профилактик. Мероприятия, проводимые в рамках каждого типа профилактики.

 

Первичная профилактика.

Первичная профилактика направлена ​​на предупреждение заболевания или травмы, как индивидуальные, так и в популяции в целом. Эти мероприятия могут быть нацелены на человеческий организм путем создания удельного сопротивления (иммунитета) к действию патогенных или предотвращения возникновения благоприятные условия для развития заболеваний (флюороз, эндемический зоб и др.)… В настоящее время в Молдове производится различные программы первичной профилактики: Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний в соответствии с графиком прививок, использование ремней безопасности для предотвращения травм при дорожно-транспортных происшествиях, поваренная соль, очистки питьевой воды с хлором для предотвращения инфекционных заболеваний, которые распространяются через жидкости и т.д..ю
Важную роль в обеспечении эффективного осуществления первичной профилактической деятельности и обучение информировать население.

 

 

Вторичная профилактика.

Дополнительные меры профилактики включают раннюю диагностику и терапевтический управления с целью лечения болезни и предотвращения его осложнений. Общественная деятельность по охране здоровья, чтобы предотвратить распространение инфекционных заболеваний, включая противоэпидемические меры в случае вспышек инфекционных заболеваний, выявление и лечение источников возбудителей заболеваний, меры медицинского наблюдения за лицами, которые имели контакт с инфекционными больными и их лечения, или иммунизации. Обеспечение надлежащего управления гипертензии деятельности для предотвращения сердечно-сосудистых заболеваний вторичны. Дети с незамеченной и необработанной стрептококковой инфекцией подвержены риску развития тяжелых осложнений, таких как ревматические болезни, гломерулонефрит и т. д… Если травмы играют решающую роль компетентной чрезвычайной помощи, транспортировки и надлежащее управление травмы, которые могут уменьшить риск смерти и / или инвалидности.

 

Третичная профилактика.

Включает в себя мероприятия по профилактике, реабилитации, восстановлению и сохранению максимальной функции после установки хронического заболевания или его осложнений. Лица, которые пострадали от инсульта или травмы черепа и головного мозга, требуется определенное время после начала болезни для проведения активной реабилитации для восстановления утраченных функций и предотвратить осложнения после активации. Лечение инфаркта миокарда и переломов на сегодняшний день включает раннюю реабилитацию для оптимального заживления и максимального восстановления функции.
Важную роль заключается в обеспечении надлежащего ухода и лечения пациентов с хроническими заболеваниями, по месту жительства, организация ухода разработка оптимального режима лечения, питания, физической активности (лечебные упражнения). Надзор за лицами с хроническими заболеваниями и оказания им медицинской помощи, мониторинг клинических проявлений, социальная поддержка помогает сохранять максимальную независимость в повседневной деятельности этой группы пациентов и является важным элементом здоровья.

 

15. Перечислите и охарактеризуйте три ключевых ролей, которых играет семейный врач, на уровне сообщества для укрепления здоровья и профилактики заболеваний.

 

На уровне сообщества, семейный врач играет три ключевых роли в здоровье.

Лидер. В ряде случаев семейный врач берет на себя ведущую роль в решении проблем общественного здравоохранения, анализируя их распространенность, причины и способы познания их более рационального урегулирования.

Влиятельный человек.Семейный врач является лицом, наделенным знанием общественного здравоохранения и играет роль катализатора, посредника и организатора сотрудничества между различными секторами общества (например: Проблемы со здоровьем детей требует участия сектора образования общественности, местных органов власти, консультантов и специалистов и семейного врача).

Коммуникатор. В некоторых случаях семейный врач будет общаться с общественностью, общественные управленческие решения влияют на здоровье населения в общине.


Дата добавления: 2015-01-12 | Просмотры: 1220 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.01 сек.)