АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема занятия: Подагра, остеоартроз

Прочитайте:
  1. Продолжительность занятия: 6 часов
  2. Т Е М А: ДЕФОРМИРУЮЩИЙ ОСТЕОАРТРОЗ.
  3. Тема занятия: Вирусные гепатиты. Клинико-эпидемиологические особенности у детей, диагностика, дифференциальная диагностика.
  4. Тема занятия: Вирусные гепатиты. Клинико-эпидемиологические особенности у детей, диагностика, дифференциальная диагностика.
  5. Тема занятия: ГОРМОНАЛЬНЫЕ ПРЕПАРАТЫ И ИХ АНТАГОНИСТЫ
  6. Тема занятия: Дизентерия.
  7. Тема занятия: Дисбактериоз кишечника.
  8. Тема занятия: Кишечные инфекции вызванные условно-патогенной флорой и вирусные диареи.
  9. Тема занятия: Кишечные инфекции, вызванные условно-патогенной флорой, и вирусные диареи.
  10. Тема занятия: ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ.

Подагра, остеоартроз

 

Факультет – лечебный

Курс – 6

Цикл – ревматология

 

 

Составитель: асс. Фурсова Е.А.

 

 


Тема занятия: Подагра, остеоартроз.

Цель занятия:

 

Студент должен научиться правильной клинической интерпретации основных клинико-лабораторных, рентгенологических данных при подагре и ПДО, должен знать ранние признаки данных заболеваний, особенности их течения в молодом возрасте, назначить план обследования больного с учетом сопутствующих патологий проводить диф. диагноз с ревматоидным артритом, подагрой, серонегативными артритами (болезнь Бехтерева, Рейтера, псориатическая артропатия, реактивные артриты). Студент должен научиться назначать лечение с учетом индивидуальных особенностей организма, уделять внимание санаторно-курортному лечению, вопросам трудовой экспертизы, проводится дифференциальный диагноз с другими заболеваниями суставов.

В результате занятия студент должен знать:

 

основные вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения, профилактики подагры и первично – деформирующего остеоартроза. Провести диф. диагноз с другими заболеваниями суставов (ревматоидным артритом, псориатическим артритом, реактивными артритами).

 

Должен уметь:

 

1.проверять симптомы воспаления суставов, уметь определять объем движений в суставах, наличие выпота, крепитации в суставах, определить энтезопатии, бурситы, тендогвагиниты.

2.уметь провести пальпацию, перкуссию, аускультацию внутренних органов.

3.уметь расшифровать клинические, биохимические, иммунологические анализы.

4.уметь прочитать рентгенограммы суставов.

 

Мотивация темы занятия:

усовершенствование теоретических знаний и практических умений по теме: Подагра, остеоартроз.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 609 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)