АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ВВЕДЕНИЕ. Выбор варианта контрольной работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение..............................................................................

Выбор варианта контрольной работы...............................

Требования к выполнению контрольной работы ……….……

Варианты контрольных работ по курсу «Анатомия»………..

Литература...........................................................................

ВВЕДЕНИЕ

Анатомия относится к одной из фундаментальных дисциплин подготовки высококвалифицированного специалиста в области физической культуры и спорта.

Изучение форм строения и развития организма человека является естественной научной основой физической культуры и спорта. Анатомия как фундаментальная теоретическая дисциплина медико-биологической подготовки педагогов и тренеров по видам спорта обеспечивает не только знание объекта будущей деятельности специалиста, но и прививает необходимые практические навыки. Анатомия является единственной дисциплиной, которая знакомит студента факультета физической культуры со строением тела человека.

Анатомия изучает строение тела человека с учетом общебиологических закономерностей, а также возрастных, половых, индивидуальных особенностей; раскрывает связи человека с окружающей средой, показывает формообразующую роль труда и связь человека с животным миром.

Актуальность изучения курса «Анатомия» закладывает основу научного мировоззрения, составляет фундамент медицинских исследований, лежит в основе познания функционирования организма человека и его связи с внешним миром. Изучение тела человека в анатомии всегда ведется с учетом выполняемых внутренними органами функциями. Будучи связанными с жизнедеятельностью организма, те или иные анатомические данные становятся полноценными и представляют интерес для специалиста в области физической культуры.

Цель преподавания дисциплины: овладение и усвоение студентами знаний о форме, строении, происхождении и развитии человеческого организма, его систем и органов в связи с их функцией и влиянием условий внешней среды, с помощью описательного метода.

Задачи изучения дисциплины:

– получение целостного представления о макро- и микроанатомическом строении различных систем органов человека в функциональном аспекте;

– ознакомление с основами возрастной анатомии и спортивной антропологии;

– овладение навыками анатомического анализа положений и движений тела спортсмена;

– овладение основными терминами и понятиями анатомии человека;

– усвоение особенностей строения организма человека на всех уровнях его организации;

– анализ методов морфологического исследования.

Знания, полученные студентами в ходе изучения анатомии, являются основой для изучения физиологии человека, биомеханики, физиологии спорта, спортивной медицины, лечебной физической культуры. Тренер и педагог физического воспитания, наделенный знаниями анатомии, должен строить учебный и тренировочный процесс таким образом, чтобы не только подвести спортсмена к достижениям высокого спортивного результата, но улучшить состояние его здоровья и физического развития.

В работе со студентами заочного факультета преподаватели кафедры оздоровительной и лечебной физической культуры исходят из того, что главным средством обучения является систематическая, самостоятельная работа во внеаудиторное время. Именно самостоятельное изучение научной, учебно-методической, справочной и другой литературы позволяет получить прочные знания, научиться анализировать, обобщать и делать выводы.

Изучение курса «Анатомия» студентами-заочниками проходит в двух семестрах. Наряду с лекциями и лабораторными занятиями обязательным в учебном процессе является подготовка письменной контрольной работы.

Контрольная работа является формой учебной деятельности, которая требует самостоятельного изучения студентами учебников, справочной, научной и учебной литературы. Она позволяет овладеть первоначальными навыками сбора фактического материала по конкретной теме, применения знаний, полученных на лекциях, лабораторных занятиях и самостоятельно, для освещения и анализа изучаемых вопросов.

Материал «Заданий к контрольной работе» направлен на оказание помощи студентам в процессе написания контрольных работ по курсу «Анатомия». В задания включены варианты контрольных работ с вопросами, практические рекомендации и требования, предъявляемые к содержанию и оформлению контрольных работ студентов-заочников, а также список литературы, необходимой для выполнения контрольных работ.

ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Выбор варианта контрольной работы по курсу «Анатомия» может быть осуществлен двумя способами:

– преподаватель раздает студентам номера их контрольных работ;

– пользуясь таблицей, студенты сами определяют номер контрольной работы по номеру своей зачетной книжки; номер контрольной работы, найденный таким способом, также сообщается преподавателю, который фиксирует его у себя.

Каким именно способом производится выбор номеров контрольной работы, решает преподаватель.