АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Часть II

Текущий тестовый контроль уровня знаний

ПРЕДИСЛОВИЕ

Тестовые задания текущего тестового контроля уровня знаний также, как и другие тесты (итогового контроля уровня знаний, остаточного контроля уровня знаний) для студентов специальности «Лечебное дело» по предмету «Факультетская хирургия», составлены с учетом требований следующих документов:

-государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования Министерства образования РФ (Москва, 2000) по специальности 040100 «Лечебное дело»;

-типовой программы по хирургическим болезням для студентов лечебных факультетов высших медицинских учебных заведений (Москва, ГОУ ВУНМЦ 2000г.);

-учебного плана Саратовского государственного медицинского университета по специальности» 060101 «Лечебное дело»;

-инструкции по разработке аттестационных педагогических измерительных материалов (АПИМ) СГМУ.

Текущий контроль успеваемости студента по дисциплине осуществляется на кафедре во время проведения занятий. Оценивается подготовка студента к практическим занятиям по каждой теме программы (дидактическая единица).

Задания для текущего контроля знаний по каждой дидактической единице сгруппированы в 15 вариантов (по 10 вопросов в каждом) и позволяют осуществить контроль самостоятельной работы студента, оценивать знания студента на практических занятиях в течение всего цикла обучения предмету «факультетская хирургия» в соответствии с графиком контрольных точек дисциплины.

Вопросы тестовых заданий составлены таким образом, что охватывают все разделы изучаемой темы – основные вопросы этиопатогенеза, клиники, диагностики и лечения хирургических больных.

В каждом тестовом задании предлагается выбор только одного ответа из 5 представленных вариантов.

Уровень сложности вопросов различный (Р = 0,2-0,8). За каждый правильный ответ студенту дается 1 балл, за неправильный ответ - 0 баллов. Оценка производится по 5- балльной системе. Оценке 5 соответствуют 9-10 правильных ответов; оценке 4 соответствуют 7-8 правильных ответов; оценке 3 соответствуют 6 правильных ответов; оценке 2 соответствуют 5 и менее правильных ответов.

Тестовый текущий контроль знаний играет важную роль для определения комплексной оценки успеваемости (рейтинга) студентов. Для внесения в карту рейтинговой оценки студента эти оценки адаптируются под 100 - балльную шкалу.

Приведенные вопросы текущего тестового контроля полностью соответствуют тематике занятий преподаваемой дисциплины и охватывают описанные выше 14 дидактических единиц.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Дата добавления: 2015-08-26 | Просмотры: 484 | Нарушение авторских прав