АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Матеріали доаудиторної самостійної підготовки

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ХІРУРГІЇ № 1

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до практичного заняття з дисципліни “Хірургічні хвороби з дитячою хірургією та онкологією” для студентів VІ курсу медичного факультету.

Модуль № 4. “Симптоми та синдроми в хірургії”

Змістовий модуль № 8. “Клінічні прояви хірургічних хвороб”

Тема № 14. “Механічна жовтяниця. Причини виникнення. Діференціально діагностична тактика. Сучасні підходи до лікування. Печінкова недостатність при хірургічних хворобах. Методи профілактики та лікування”.

Обговорено і затверджено

На методичній нараді кафедри

“__9__” _червня_2010 р.

Протокол № _8__.

Зав. кафедрою

Професор _________В.В.Грубнік

Одеса – 2010 р.

Тема практичного заняття: “Механічна жовтяниця. Причини виникнення. Діференціально діагностична тактика. Сучасні підходи до лікування. Печінкова недостатність при хірургічних хворобах. Методи профілактики та лікування”.

2. Актуальні питання:

Механічна жовтяниця – це забарвлення в жовтий кольор шкіри, склер, слизових оболонок внаслідок відкладення в тканини білірубіну.

Одне з провідних місць у сучасній абдомінальній хірургії займає проблема механічної жовтяниці яке є тяжким ускладненням захворювань органів гепатопанкреатобіліарної системи. Розповсюдженість даної патології, складність її діагностики і лікування, незадовільні віддалені результати визначають високу актуальність цієї проблеми. Залишається невирішеною ціла низка питань, пов’язаних з відсутністю остаточного розуміння патогенезу порушень та патологічних станів на тлі біліарної обструкції. Основними причинами незадовільних результатів хірургічного лікування хворих є запальні ускладнення і прогресування гострої печінкової недостатності, частота розвитку якої прямо залежить від етіології і тривалості патології, способу хірургічної корекції біліарного блоку.

Пізні терміни госпіталізації (понад 50%) через складність діагностики є причиною високих показників післяопераційних ускладнень (10,4%- 52,3%) і летальності (3,8 – 46,2 %), що і обумовлює актуальність проблеми.

Соціальна значимість проблеми обумовлена великою часткою (до70%) хворих працездатного віку, значними економічними витратами, яких потребує комплексне їх лікування.

3. Цілі заняття:

3.1.Навчальні цілі:

Студент повинен навчитися:

1.Виявляти анамнестичні та клінічні об'єктивні ознаки захворю- ІІ рівень

вань, що привели до розвитку механічної жовтяниці.

2.Основним принципам діагностики механічної жовтяниці та проведення

диференціальної діагностики жовтяниць.

3. Призначати план обстеження з використанням

лабораторних, рентгенологічних, ендоскопічних методів ІІІ рівень

обстеження.

4.Визначити тактику лікування хворих з механічною жовтяницею.

5.Визначати покази до оперативного втручання та ІІ рівень

теоретично знати методику їх проведення.

3.2.Виховні цілі:

1. Формування професіонально значущої особистості лікаря.

Підкреслити значення національної хірургічної школи хірургів у розробці сучасних методів лікування механічної жовтяниці.

3.3.Конкретні цілі:

знати:

Ø Анатомію печінки та жовчовивідних проток;

Ø Клінічну картину механічної жовтяниці;

Ø Диференціально-діагностичні критерії жовтяниць різного генезу;

Ø Методики інструментального та лабораторного дослідження хворих з механічною жовтяницею;

Ø Консервативне та оперативне лікування хворих з механічною жовтяницею.

3.4. На основі теоретичних знань з теми.

Вміти (оволодіти методиками):

Ø Зібрати анамнез захворювання.

Ø Провести диференціальну діагностику між жовтяницями різного генезу;

Ø Визначити діагноз захворювання.

Ø Призначити консервативну терапію захворювання.

Ø Обґрунтувати покази до оперативного втручання в конкретній ситуації.

Матеріали доаудиторної самостійної підготовки.

(міждисциплінарна інтеграція).

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 372 | Нарушение авторских прав