|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
ЗАНЯТИЕ №1
УДК 579:616.31 (072)
ББК 52.64 р30
© Генералов И.И., Железняк Н.В., Данющенкова Н.М., Окулич В.К., Беренштейн Т.Ф., Зубарева И.В., Фролова А.В., Моисеева А.М., Сенькович С.А.
© УО «Витебский государственный медицинский университет», 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
| | | Стр.
| | Занятие №1
| Патогенные стафилококки, псевдомонады, возбудители неклостридиальных анаэробных инфекций.
|
| | Занятие №2
| Патогенные стрептококки, клостридии газовой гангрены и столбняка.
|
| | Занятие №3
| Возбудители острых кишечных инфекций: эшерихии, шигеллы, протеи, морганеллы, провиденции.
|
| | Занятие №4
| Патогенные сальмонеллы – возбудители брюшного тифа и паратифов, сальмонеллезов. Патогенные иерсинии.
|
| | Занятие №5
| Возбудители холеры, кампилобактериоза, ботулизма. Патогенные хеликобактерии.
|
| | Занятие №6
| Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций. Менингококки, коринебактерии дифтерии, бордетеллы. Патогенные гемофилы.
|
| | Занятие №7
| Возбудители туберкулеза, лепры. Патогенные микоплазмы. Клебсиеллы. Легионеллы.
|
| | Занятие №8
| Итоговое занятие по теме «Возбудители воздушно-капельных, кишечных и раневых инфекций».
|
| | Занятие №9
| Возбудители бактериальных зоонозных инфекций: чумы, туляремии, сибирской язвы, бруцеллеза, лептоспироза.
|
| | Занятие №10
| Возбудители заболеваний, передаваемых половым путем: сифилиса, гонореи, хламидийных и микоплазменных уретритов.
|
| | Занятие №11
| Возбудители бактериальных трансмиссивных инфекций. Боррелии возвратного тифа, болезни Лайма. Патогенные риккетсии. Возбудители Q-лихорадки.
|
| | Занятие №12
| Общая вирусология. Методы диагностики вирусных инфекций. Бактериофагия.
|
| | Занятие №13
| Вирусные инфекции, вызываемые ортомиксовирусами, парамиксовирусами, коронавирусами.
|
| | Занятие №14
| Вирусные инфекции, вызываемые пикорнавирусами, аденовирусами, реовирусами, ротавирусами и парвовирусами.
|
| | Занятие №15
| Вирусные инфекции, вызываемые рабдовирусами, герпесвирусами, флавивирусами и вирусами с природной очаговостью (тога-, арена-, фило-, буньявирусы).
|
| | Занятие №16
| Гепатотропные вирусы – возбудители гепатитов А, В, С, D, Е.
ВИЧ-инфекция. Онкогенные вирусы. Прионы и прионовые заболевания.
|
| | Занятие №17
| Итоговое занятие по теме «Общая и частная вирусология. Бактериофагия».
|
| | Занятие №18
| Патогенные грибы и простейшие.
|
| | Список рекомендуемой литературы
|
|
ЗАНЯТИЕ №1
Тема: Патогенные стафилококки, псевдомонады,
возбудители неклостридиальных анаэробных инфекций
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
1. Знать теоретический материал по теме занятия.
2. Освоить методы лабораторной диагностики стафилококковых инфекций.
3. Знать биопрепараты для специфической профилактики, диагностики и лечения гнойно-воспалительных инфекций.
4. Научиться решать ситуационные задачи по теме занятия.
ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ:
1. Стафилококки: таксономия, свойства, резистентность.
2. Факторы патогенности стафилококков. Этиологическая роль стафилококков в развитии гнойно-воспалительных заболеваний.
3. Лабораторная диагностика стафилококковых инфекций. Профилактика и лечение.
4. Псевдомонады: таксономия, свойства, резистентность.
5. Факторы патогенности синегнойной палочки. Этиологическая роль в развитии гнойно-воспалительных заболеваний.
6. Лабораторная диагностика синегнойной инфекции. Профилактика и лечение
7. Неклостридиальная анаэробная инфекция. Бактероиды, фузобактерии, превотеллы и порфиромонады. Факторы, способствующие развитию неклостридиальной анаэробной инфекции.
8. Особенности забора материала при неклостридиальной анаэробной инфекции, методы лабораторной диагностики, лечение, профилактика.
9. Биопрепараты: стафилококковый анатоксин, антистафилококковый иммуноглобулин, типовые стафилококковые бактериофаги.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Лекционный материал.
2. Учебник «Медицинская микробиология» под редакцией проф. Д.К. Новикова, проф. И.И. Генералова, 2003, стр. 153-159, 173-176, 188-192.
3. «Практикум по медицинской микробиологии» С.А.Павлович, 1993, стр. 109-112.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
1. Микробиологическое исследование гноя при мастите.
| День
| Материал для исследования
| Ход исследования
| Результат исследования
| |
| Гной
| 1. Микроскопическое исследование: приготовление мазка из гноя, окраска по Граму, микроскопия
2. Бактериологическое исследование: посев гноя на ЖСА и на кровяной агар
|
| |
| -“-
| Учет посевов.
Посев на цитратную плазму для обнаружения плазмокоагулазы
Посев на полужидкую среду Гисса с маннитом под вазелиновое масло
|
| |
| -“-
| 1. Учет плазмокоагулазы
2. Учет роста на средах Гиса
|
| |
| -“-
| Определение чувствительности выделенной культуры к антибиотикам методом бумажных дисков (по готовым посевам)
| 1. _______- ___мм.
2. _______- ___мм.
3. _______- ___мм.
4. _______- ___мм.
5. _______- ___мм.
| | Заключение:
| В заключении указать вид стафилококка, обнаруженные факторы патогенности, чувствительность стафилококка к антибиотикам
2. Микробиологическое исследование слизи из зева.
| День
| Материал для исследования
| Ход исследования
| Результат исследования
| |
| Слизь из зева
| Забор слизи из зева стерильным тампоном посев на кровяной агар
|
| |
|
| Учет роста на кровяном агаре.
Приготовление мазка, окраска по Граму, микроскопия
|
| | Заключение:
|
Второй день исследования проводится на занятии №2.
3. Демонстрация пигментообразования P.aeruginosa на мясо-пептонном агаре.
4. Учет и оценка демонстрационного опыта фаготипирования стафилококков.
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 522 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|
