АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Почему возникла идея создания данного семинара?

Прочитайте:
  1. B) Почему мы не можем продолжать использовать древесину?
  2. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  3. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
  4. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
  5. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  6. А) мобилизация абдоминального отдела пищевода; б) проведение Желудка позади пищевода; в) наложение швов д1я создания фундопликации; г) законченный вид фундоплвкации.
  7. Больной c нарушением мозгового кровоснабжения потерял способность к написанию букв и цифр. Назовите, в какой доле мозга возникла патология?
  8. В какой зоне шейки матки чаще всего развивается патология, почему
  9. В результате закрытой травмы спинного мозга у больного возникла острая задержка мочи и кала. С поражением каких проводящих путей связаны эти расстройства?
  10. Вакцины предназначены для создания иммунитета

Инсульт — острое нарушение мозгового кровообращения, характеризующееся внезапным появлением очаговой и/или общемозговой неврологической симптоматики. Это тяжелое и опасное сосудистое поражение центральной нервной системы, которое в настоящее время является одной из основных причин инвалидизации населения.

В первый же месяц после инсульта начинаются реабилитационные мероприятия. И чем раньше есть возможность начать лечебный массаж и гимнастику, тем благоприятней исход болезни!

Почему возникла идея создания данного семинара?

Сегодня я практикующий врач. Работаю в Запорожском ангионеврологическом центре, в отделении нейрореанимации. Занимаюсь инсультными больными, начиная от терминального состояния и заканчивая периодом реабилитации. Использую в своей работе и методы интенсивной терапии, и лечебный массаж. У меня есть возможность проследить состояние больного от комы до возвращения к активной жизни. При этом я вижу отдаленные последствия и способен оценить адекватность лечения в острый период и в период реабилитации.
На мой взгляд и взгляд моих коллег, это удивительный и бесценный опыт, которым хотел бы поделиться со своими коллегами массажистами и докторами.
С больными, перенесшими инсульт, массажист сталкивается не только после того как больного выпишут из стационара, с ним необходимо продолжать занятия лечебной гимнастикой и делать массаж в течение многих месяцев, а иногда и лет.

Содержание семинара, основные вопросы:

- Виды инсультов. Характер поражения при инсульте. Парезы и плегии.

- Задачи массажа и лечебной гимнастики в реабилитации после инсульта.

- Этапы восстановления больного, перенесшего инсульт и характерные для них особенности. Сроки назначения массажа. Скорость реабилитации.

- Показания и противопоказания к массажу.

- Основные требования для правильного выполнения массажа при инсульте.

- Сочетание массажа и других методов физиотерапии в реабилитации инсультных больных.

- Массаж как один из видов профилактики инсульта.

Практическая часть:

- Основные приемы постинсультного массажа, техника выполнения.

- Последовательность проведения массажа (методология по проблеме).

- Массаж и лечебная гимнастика для лиц пожилого возраста.

- Лечение положением, способы укладки. Положение больного во время массажа.

- Использование инструментального массажа и массажа ассоциированного с источниками органического и неорганического тепла, в восстановлении инсультных больных.

Продолжительность обучения: 1 день / 8 ак.ч.


Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 258 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)