АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Москва-2013

ГБОУ ВПО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ А.И.ЕВДОКИМОВА МИНЗДРАВА РФ

КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ

ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

НА IV КУРСЕ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

ТЕМА: Менструальный цикл. Оплодотворение.

Структура родильного дома.

 

СОСТАВИтель:

Д.м.н., профессор Ю.Н. Пономарева

 

 

Москва-2013

Тема занятия:

Менструальный цикл. Оплодотворение. Структура родильного дома.

Актуальность темы: Знание менструального цикла и механизмов оплодотворения являются основополагающим в освоение акушерской дисциплины.

Каждый студент должен быть ориентирован в устройстве учреждения акушерского профиля.

Цель занятия: Ознакомить студентов с механизмами менструального цикла, оплодотворения и организацией родовспомогательного учреждения.

Студент должен:

Знать:

1. Периодичность менструального цикла.

2. Гормональную регуляцию менструального цикла.

3. Условия нормального процесса развития яйцеклетки.

4. Механизмы оплодотворения.

5. Условия нормальной нидации первичного эмбриона.

6. Строение и организацию родовспомогательного учреждения.

Уметь:

1. Определить периоды и фазы менструального цикла.

2. Определить благоприятный период зачатия.

3. Провести распределение поступающих в родильный дом пациенток, соответственно профилю.

Учебные вопросы:

1. Продолжительность менструального цикла.

2. Периоды и фазы менструального цикла.

3. Гормональная регуляция менструального цикла.

4. Влияние гормонов на подготовку эндометрия

5. Механизм оплодотворения

6. Основы эмбриогенеза

7. Становление гравидарного кровообращения.

8. Структура родильного дома.

9. задачи отделений родильного бома.

10. Принципы перемещения пациенток по отделениям родильного дома.

Форма проведения занятия – практическое занятие.

Место занятия: учебная комната, отделения родильного дома (приёмное, родовое, патологии беременности).

Оснащение занятия: таблицы по топографии женских половых органов; схемы менструального цикла и оплодотворения.

Методика и хронокарта практического занятия:

Время занятия – 310 минут. (Два перерыва по 10 минут, 1 перерыв – 20 минут)

  Участие в утренней врачебной конференции. Конференц-зал. 30 минут
  Знакомство с целью занятия. Оценка исходного уровня знаний студентов Учебная комната 20 минут
  Теоретический разбор материала. Учебная комната 30 минут
  Решение ситуационных задач. Учебная комната 25 минут
  Работа в отделениях. Курация пациенток. Формулировка диагноза. Составление индивидуального плана ведения. Оформление медицинской документации. Приёмное отделение (смотровая), предродовая палата, родильный блок, отделение патологии беременности, отделение пренатальной диагностики. 120 минут
  Написание тестового контроля. Учебная комната 25 минут
  Подведение итогов занятий. Домашнее задание Учебная комната 20 минут

Внеаудиторная работа студента:

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 401 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)