АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студентов

Прочитайте:
  1. I. Требования и этические нормы
  2. I.ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ
  3. II. Требования к знаниям, умениям (в соответствии с ГОС).
  4. IУ. Самостоятельная работа студентов.
  5. VII. Требования к кадровому обеспечению организации
  6. VIII. Требования к конкурсным работам.
  7. Агальними требованиями к лицам, которые назначаются на должность следователей, е гражданство Украины и наличие необходимых деловых и моральных качеств.
  8. Антисептика, основные группы химических антисептических препаратов: требования предъявляемые к антисептикам.
  9. Вакцины, определение. Классификация. Требования, предъявляемые к вакцинным препаратам.
  10. Внешние требования

Для освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» необходимо владение иноязычной коммуникативной компетенцией – лингвинстической (языковой), речевой, социальной/прагматической, социокультурной, дискурсивной, компенсаторной, учебно-познавательной.

Указанные виды компетенций включают в себя комплекс знаний, умений, навыков и личностно-поведенческих качеств, позволяющих участвовать в речевом общении в его продуктивном и рецептивном видах и предполагают, что обучающийся должен:

Знать:

· закономерности и правила функционирования системы языка в речи и на основе этого понимать мысли других и выражать собственные в устной и письменной форме (лингвистическая компетенция);

· нормы и правила социокультурного речевого поведения в рамках норм, традиций и культурных кодов страны изучаемого языка.

Уметь:

· формировать и формулировать мысли с помощью языка, обеспечивающие возможность реализовать коммуникативные намерения и речевые действия для выражения собственных мыслей и понимания мыслей собеседника (речевая компетенция);

· вступать в коммуникацию с другими людьми, ориентироваться в ситуации общения и выбирать наиболее эффективный с точки зрения национально - культурных и этических норм способ выражения мысли в соответствии с коммуникативным намерением (социальная/ прагматическая компетенция).

Владеть:

· навыками использования национально-специфических особенностей представителей других культур для достижения межкультурного понимания (социокультурная компетенция);

· навыками выстраивания коммуникативных стратегий и тактик с учетом экстралингвистических параметров ситуаций речевого общения (дискурсивная компетенция);

· навыками ориентирования в содержательном плане общения в определенной сфере человеческой деятельности (предметная компетенция).

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 481 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)