АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Невролога

Прочитайте:
  1. Второго этапа СЛР. Организуйте консультацию невролога.
  2. Д) УЗИ почек, экскреторная урография, осмотр невролога, окулиста, ЭЭГ, посев мочи, иммуноглобулины.

КНИЖКА

ОРДИНАТОРА (ИНТЕРНА)

невролога

 

 

Санкт-Петербург


Ординатор/интерн (Ф.И.О.) __________________________________ ________________________________________________________________

 

 

Специальность ___________________________________________________

 

Начало обучения _________________________________________________

Окончание обучения ______________________________________________

 


Индивидуальный план подготовки ординатора/интерна

Первый год обучения (20____ – 20_____):

 

Месяцы: Клиническое подразделение, теоретический курс, др.;
Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август  

 

Второй год обучения (20____ – 20____):

 

Месяцы: Клиническое подразделение, теоретический курс, др.; каникулы
Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август  

 


Базовый срок обучения в ординатуре - 2 года, интернатуре – 1 год. Обучение в имеет целью приобретение специальных знаний, умений и навыков, необходимых для работы в должности специалиста неврологического отделения стационара.

Основными видами учебных занятий являются: систематический курс лекций по утвержденной Ученым советом института программе и практическая подготовка (по основной и смежным дисциплинам), осуществляемая в отделениях Центра и клинических базах под руководством заведующих отделениями и кураторов.

Задача теоретического курса заключается в освещении с современных позиций принципов ранней диагностики, особенностей клинического течения неврологических заболеваний и комплексного лечения больных.

Задача практического курса состоит в закреплении и расширении знаний, полученных на лекциях, изучении синдромов поражения центральной и периферической нервной системы, топической диагностики неврологических заболеваний, овладении методологией клинического обследования, неврологического осмотра пациентов, техникой диагностических манипуляций при заболеваниях и травме нервной системы, ознакомлении с методиками клинической и лабораторной диагностики (нейроофтальмологическими, отоневрологическими, нейрофизиологическими, лучевой диагностики и др.).

Обязательно участие ординаторов и интернов в ведении больных, клинических разборах, операциях, амбулаторных приемах и консультациях, посещение утренних конференций, клинико-анатомических разборов. Работа осуществляется в клинических отделениях, диагностических кабинетах, перевязочной, операционной, морге (присутствие на секциях умерших больных), библиотеке (изучение рекомендованной литературы).

Степень освоения ординаторами и интернами знаний по морфологии и семиотике поражений нервной системы и основам топографической анатомии контролируется на семинарских занятиях. По окончании работы в каждом клиническом отделении проводится зачет, результат которого вносится в книжку ординатора (интерна). В процессе работы каждый ординатор/интерн ведет отчетный документ – книжку ординатора (интерна), в которой регулярно фиксируются пролеченные больные, проведенные лечебные процедуры, участие в операциях.

Настоящая программа отражает узловые вопросы специальности и рассчитана как на аудиторную так и на самостоятельную (!) работу.

 

 

По окончании работы в клинических отделениях – ЗАЧЕТ. По истечении каждого семестра обучения проводится АТТЕСТАЦИЯ по всем аспектам подготовки.

 


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 318 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)