АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Термометрию новорожденного

Прочитайте:
  1. АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НОВОРОЖДЕННОГО
  2. Анатомо-физиологические особенности органов и систем новорожденного ребенка
  3. Б — соотношение лицевого черепа взрослого и новорожденного
  4. В диафизе бедренной кости новорожденного костномозговая
  5. Влияние на плод и новорожденного.
  6. Влияние сенсорных раздражителей на новорожденного.
  7. Вскармливание новорожденного
  8. ВТОРИЧНЫЙ ТУАЛЕТ НОВОРОЖДЕННОГО.
  9. Выбор метода вскармливания новорожденного.
  10. Гемолитическая болезнь плода и новорожденного

Температуру можно измерять во рту(специальные соски),в подмышечной области, ректально.

Алгоритм

Необходимо протереть складку сухим ватным шариком, тем самым убираю пот или какие либо загрязнения, погрузить резервуар со ртутью в подмышечную область или паховые складки, так чтобы со всех сторон соприкасался с кожей. Держать 10мин.

Значение температуры нестабильны, так как в первые недели терморегуляция ребенка еще нормально не развита.Время измерение в подмышечной и паховой области 36 -37,а ректально37-38

9.Массу тела определяют на специальных детских весах с точностью измерения до 10 г. Вначале взвешивается пеленка, затем при закрытом коромысле на весы на ранее взвешенную пеленку укладывается полностью раздетый ребенок таким образом, чтобыего голова и плечевой пояс находились на широкой части лотка, а ноги — на узкой. Если ребенок умеет сидеть, то его можно посадить на широкую часть весов, поместив ноги на узкой части. Взвешивающий стоит прямо перед коромыслом весов, правой рукой перемещая гири, а левой страхуя ребенка от падения. Для определения массы тела ребенка необходимо из показаний весов вычесть вес пеленки.

10.Измерение длины тела производится в положении лежа на спине с помощью горизонтального ростомера в виде доски длиной 80 см и шириной 40 см. Боковая сторона ростомера представляет собой сантиметровую шкалу, вдоль которой скользит подвижная поперечная планка. Ребенка укладывают в ростомер на спину так, чтобы его макушка соприкасалась с неподвижной поперечной планкой ростомера. Помощник фиксирует голову ребенка в положении, при котором нижний край глазницы и верхний край наружного слухового прохода находятся в одной вертикальной плоскости. Подвижную планку ростомера плотно прижимают к пяткам ребенка. Ноги ребенка распрямляют легким надавливанием руки. Расстояние между подвижной и неподвижной планками соответствует длине тела ребенка.

11.Окружность грудной клетки измеряют трижды: при спокойном дыхании, на

высоте вдоха и высоте выдоха. Ребенок должен находиться в положении стоя с опущенными руками. Измерительную ленту накладывают сзади под нижними углами лопаток при отведенных в сторону руках. Затем руки опускают и проводят ленту спереди по среднегрудинной точке. У девочек пубертатного периода с хорошо развитыми молочными железами ленту накладывают над молочной железой в месте перехода кожи с грудной клетки на железу.

Сначала измеряется основной показатель — окружность груди при спокойном дыхании, затем при максимальном вдохе и наконец на максимальном выдохе. Все измерения производят при одномоментном наложении ленты. Разность окружностей грудной клетки при максимальном вдохе и выдохе называется экскурсией грудной клетки.

12.Окружность головы определяют наложением мягкой сантиметровой ленты, проводя ее спереди по надбровным дугам, а сзади — по затылочной точке (так, чтобы получился наибольший показатель окружности). Ленту накладывают в направлении от правой височной области до левой и результат считывают надо лбом. Следует снять с головы предметы, которые могут помешать измерению, например заколки или банты. Лента накладывается так, чтобы прижать волосы.


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 331 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)