АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Гигиена детей и подростков:(2ч.)

Прочитайте:
  1. III ПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
  2. III.1.1. Гигиена нервной системы. Режим дня
  3. III.1.2. Гигиена зрения
  4. III.1.3. Гигиена органов дыхания и голосового аппарата
  5. III.1.4. Гигиена органов пищеварения и мочевыделения
  6. III.1.5. Гигиена кожи
  7. III.4.1. Вскармливание детей первого года жизни Естественное вскармливание
  8. III.4.3. Питание детей от года до 7 лет
  9. III.5.2. Одежда детей первого года жизни
  10. Абилитация и реабилитация детей с поражением нервной системы.

· Оценка физического развития детей и подростков;

· Гигиеническая оценка школьной мебели и микроклимата в учебных помещениях.

 

Гигиеническое обучение и воспитание населения:(2ч.)

· Выступление перед аудиторией на тематику «Здоровый образ жизни»;

· Оформление санитарных бюллетеней, памяток, буклетов;

· Оформление агитационных плакатов, презентаций;

· Оформление агитационных плакатов, презентаций;

·

Предисловие

Целью данного пособия по практическим занятиям для специальностей Сестринское дело, Акушерское дело среднего специального медицинского образования является обеспечение студентов информацией для освоения методологии профилактической медицины, приобретения гигиенических знаний и умений по оценке влияния факторов среды обитания на здоровье населения,формирование умения оценивать вероятность (идентифицировать и характеризовать опасность) неблагоприятного действия на организм естественно-природных, социальных и антропогенных факторов окружающей среды в конкретных условиях жизнедеятельности человека по данным:

Качества атмосферного воздуха населенных мест. Качества питьевой воды по данным лабораторных исследований.

Структуры питания, пищевой и биологической ценности пищевых продуктов и их доброкачественности, нарушений постулатов здорового (рационального) питания индивидуума и коллективов, показателей пищевого статуса.

Условий и режима труда на производстве при работе в контакте с вредными и опасными факторами производственной среды (микроклимат, шум, вибрация, источники ионизирующих и неионизирующих излучений, запыленность, загрязнение химическими веществами).

Условий пребывания человека в жилых и общественных зданиях по показателям микроклимата, инсоляции, естественного и искусственного освещения, чистоты воздуха и эффективности вентиляции помещений.

Физического развития детей и подростков, индивидуальных и групповых показателей здоровья, режима и условий обучения школьников (режим учебных занятий, организация физического воспитания, медицинское обслуживания.


Общая цель: Обеспечить студентов информацией для освоения методов профилактической медицины, приобретения гигиенических знаний и умений по оценке влияния факторов среды обитания на здоровье человека и населения.


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 397 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.006 сек.)