|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Физическое и нервно-психическое развитие детей старше года
| Возраст
| Длина, см
| Масса, кг
| Окружность грудной клетки, см
| Нервно-психическое развитие
| | 1 год 3 мес.
| 79,45
76,97
| Мальчики 11,4
Девочки
10,5
| 49,6
48,2
| Запас слов 10—30. Начинает обобщать предметы по существенным признакам. Пользуется облегченными словами в момент сильной заинтересованности.
Ходит, не присаживаясь, длительно, меняет положение (приседает, наклоняется, поворачивается и т. д.). Самостоятельно ест густую пищу
| | 1 год 6 мес.
| 81,7
80,8
| Мальчики
11,8
Девочки
11,4
| 49,9
49,9
| Запас слов 30—40. Появляются двухсловные предложения. Облегченные слова начинает заменять правильными. Понимает смысл целых предложений о событиях и явлениях, часто повторяющихся.
Перешагивает через препятствия. Самостоятельно ест любую пищу
| | 1 год 9 мес.
| 84,5
83,7
| Мальчики
12,6
Девочки
12,2
| 50,8
49,8
| Запас активных слов начинает быстро расти. Легко повторяет слова и фразы. Понимает несложный рассказ взрослого по сюжетной картинке.
Подбирает по образцу и словам взрослого два контрастных цвета (красный, синий). Часто раздевается и помогает взрослому одевать его
| | 2 года
| 88,2
86,1
| Мальчики
Девочки
12,6
| 51,2
| Запас слов 200—300. Появляются трехсловные предложения. Начинает употреблять прилагательные и местоимения. Понимает рассказ без показа. Появляются вопросы типа: «Что это?», «Куда?».
Подбирает по образцу и просьбе взрослого четыре контрастных цвета (красный, синий, зеленый, желтый). Поднимается и спускается самостоятельно по лестнице, пытается стоять на одной ноге. Контролирует свои физиологические отправления
| | 2 года 6 мес.
| 91,8
91,2
| Мальчики
13,9
Девочки
13,9
|
| Свободно пользуется речью во всех случаях жизни. Повторяет и заучивает короткие стихи. Знает свои имя и фамилию. С помощью
карандаша, кисти, пластилина, глины изображает простые предметы и называет их. Выполняет сюжетные постройки. Появляются элементы ролевой игры. Одевается самостоятельно. Ходит по лестнице переменным шагом
| | 3 года
| 95,7
95,2
| Мальчики
14,9
Девочки
14,8
| 52,5
51,9
| Легко запоминает стихи, песни, повторяет маленькие рассказы. Задает вопрос «Почему?», пользуется формами приветствия. Раскрашивает ограниченные поверхности.
Начало конструктивной деятельности. Завязывает шнурки на ботинках. Ходит самостоятельно в туалет
| 2.
Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 410 | Нарушение авторских прав
|
