АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Факультет педиатрический. Тема №11: Неотложные состояния в детской гинекологии.

Прочитайте:
  1. IV курса педиатрического факультета
  2. База тестів для ІІ курсу стоматолгічного факультету
  3. База тестів для ІІ курсу стоматолгічного факультету
  4. без знання яких студент 5-го курсу медичного факультету не може отримати задовільну оцінку
  5. Биологический факультет
  6. БОЛЕЗНЯМ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 5 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
  7. Декан педиатрического факультета: Т.Л.Настаушева
  8. Для иностранных студентов 4 курса медицинского и стоматологического факультетов
  9. Для лечебного факультета
  10. ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Курс 5

 

Автор (ы):

Зав. Каф., проф. Бычков В.И.

Доц. Шамарин С.В.

Асс. Хороших Н.В.

 

 

Тема №11: Неотложные состояния в детской гинекологии.

 

Цель занятия: Изучить этиопатогенетические причины и основные клинические проявления неотложных состояний, встречающихся в практической работе детского гинеколога. Изучить тактику ведения и показания к оперативному лечению у этого контингента больных.

Мотивация темы занятия. Студент должен знать этиопатогенетические причины и основные клинические проявления неотложных состояний, встречающихся в практической работе детского гинеколога. Должен уметь своевременно поставить предварительный диагноз, провести дифференциальную диагностику и знать показания к срочному оперативному лечению.

 

Контрольные вопросы:

  1. Клиника острого живота?
  2. Основные клинические симптомы данного заболевания?
  3. Лабораторные показатели данной патологии?
  4. Что такое апоплексия яичника?
  5. Методы диагностики данной патологии?
  6. Консервативное лечение апоплексии яичника?
  7. Хирургическая тактика?
  8. Что такое перекрут ножки кисты яичника?
  9. Клиника, диагностика и методы лечения?

Хронокарта занятия.

15-20 минут опрос студентов с целью выяснения знаний, 30-40 мин обход в отделениях, 30-40 минут самостоятельная работа студентов, 20 минут просмотр слайдов и других материалов, посвященных теме занятия, 15 минут ответы на вопросы студентов, 1час присутствие на лапароскопической операции, обход в гинекологическом отделении с демонстрацией инструментария, использующегося при приеме девочек

 

Оборудование занятия: фантом, видеофильмы, записи лапароскопии и гистероскопии, истории болезни, обменные карты, данные дополнительных методов исследования; вопросы для программированного контроля знаний и ситуационные задачи.

 

План занятия:

· Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах (10-15 тестовых заданий).

· Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу студентов, и коррекция усвоенного материала (устно-речевой опрос).

· Практическая работа студентов, с алгоритмом её выполнения, оформления её результатов и их обсуждение.

· Заслушивание рефератов, подготовленных студентами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия.

· Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу студентов по данной теме (15-20 тестовых заданий).

· Решение ситуационных задач.

Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.

 

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Гинекология: учебник /под ред Савельевой Г.М., Бреусенко В.Г. - М:ГЭОТАР- Медиа, 2009г.-122 шт. (фонд библиотеки)

2. Гинекология / Под ред. Г.М. Савельевой, ВТ. Брусенко - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 (Электронная библиотека)

Дополнительная литература:

1. Гинекология. Курс лекций.: учебное пособие / Под ред. А.Н. Стрижакова А.Н., А.И. Да-выдова - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 472 с.. (Электронная библиотека)

2. Руководство к практическим занятиям по гинекологии: Учебное пособие / Под ред. В.Е. Радзинского. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 600 с.: ил. (Электронная библиотека)

3. Акушерство и гинекология: - метод рекомендации для студентов - Воронеж, ВГМА – 2007. - 15 шт.

4. Ситуационные задачи по гинекологии: метод. указания для студентов ч.1 – под рук. Проф. Бычкова В.И. – Воронеж, ВГМА, 2010г. - 75 шт.

5. Ситуационные задачи по гинекологии: метод указания для студентов ч.2 –под/рук. Проф. Бычкова В.И. – Воронеж, ВГМА,2010г. - 75 шт.

6. Shaws Textbook of Gynaecology/ed. V.G. Padubidri. S.N.Daftary: учебник – India: EL-SEVIER, 2008 - 11шт.

7. Гинекология детей и подростков / Под ред. Богдановой Е. А. М.: Медицинское информационное агентство, 2000. -332с., ил.

8. Гинекология детского возраста /Коколина В.Ф. Медпрактика-М, 2003. - 268 с.

9. Гинекология от пубертата до постменопаузы /Айламазян ЭК. МЕД пресс-информ, 2006. - 496 с.


Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 517 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)