АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины

Прочитайте:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
  3. III. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
  4. V. Материально-техническое обеспечение дисциплины
  5. V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ БАКАЛАВРИАТА
  6. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  7. V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  8. VII. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.
  9. XII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. Аттестация персонала
№ Вопросы к зачету
1. 2.   3. 4.   5. 6.   7.   8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.   15. 16. 17.   18. 19. 20.   21.   22. 23.   24.   25.   26. 27.   28. 29.   30.   31. 32.   33. 34.     35.   36.   Предмет, значение, методы возрастной анатомии и физиологии. Организм как целое. Общие закономерности роста и развития организма. Роль наследственности и среды в развитии. Оценка уровня физического развития детей. Понятие «биологический возраст». Современная возрастная периодизация и краткая характеристика возрастных изменений в каждом периоде. Основные закономерности и критерии созревания мозга в онтогенезе ребенка. Возрастные особенности структурно-функциональной организации внимания, памяти, мышления. Физиологические основы речи. Становление коммуникативного поведения. Развитие речи у детей. Индивидуально-типологические особенности ребенка. Психофизиологическая характеристика младенческого возраста. Психофизиологическая характеристика раннего возраста. Психофизиология дошкольного возраста. Психофизиология младшего школьного и подросткового возраста. Работоспособность детей и подростков. Фазы утомления. Профилактика утомляемости. Строение, свойства и функции сенсорных систем. Возрастные особенности восприятия. Возрастные особенности зрительной системы у детей и подростков. Возрастные особенности слуховой системы у детей и подростков. Понятие о нейроэндокринной динамической системе регулирования физиологических процессов. Функции гипофиза в онтогенезе. Эндокринная функция щитовидной железы, надпочечников в онтогенезе. Эндокринная функция поджелудочной и половых желез в онтогенезе. Значение и общий план строения опорно-двигательного аппарата. Общие закономерности развития костной системы у детей и подростков. Части скелета и их развитие. Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей и подростков. Профилактика нарушений ОДА. Развитие мышечной системы в онтогенезе. Строение ротовой полости, желудка. Возрастные особенности пищеварения в этих отделах. Возрастные особенности строения и функции кишечника, пищеварительных желез (печень, поджелудочная железа). Обмен веществ и энергии. Основной и общий обмен. Возрастные особенности обмена энергии. Обмен белков, жиров и углеводов в детском возрасте. Особенности водно-солевого обмена в онтогенезе. Роль витаминов в процессе развития. Классификация витаминов. Состав и функции крови. Возрастные особенности эритроцитов и тромбоцитов. Возрастные особенности лейкоцитов. Механизм иммунных реакций и формирование их в онтогенезе. Общая схема и функции кровообращения. Возрастные изменения структуры, размеров, веса и расположения сердца. Возрастные особенности параметров работы сердца. Сердечный цикл. Структура и функции органов дыхания и голосового аппарата. Возрастные особенности параметров дыхания. Структура и функции кожи. Возрастные особенности терморегуляции. Гигиена кожи. Строение и функции мочевыделительной системы. Строение и функции нефрона. Механизм мочеобразования. Возрастные особенности мочеобразования и мочевыделения. Понятие «здоровье». Оценка состояния здоровья и уровня функционального развития ребенка. Психофизиологическая готовность к обучению. Диагностика готовности ребенка к школе.

Модуль 5. Дополнительная литература

1. Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснокова С.А. Физиология человека. – СПб.: Сотис, 1998.

2. Анатомо – физиологические особенности детей и состояние их здоровья при обучение с 6 лет /Сост. О.В. Выголова. - Вологда, 1985.

3. Анатомия и физиология нервной системы: Словарь – справочник: Учеб. пособ. для студент /Автор-сост. С.С. Тверская. – М., 2003.

4. Алейникова Т.В. Возрастная психофизиология: Учеб. пособ. для вузов /Науч. ред. Г.А. Кураев. - (Федеральная целевая программа» Гос. поддержки интеграции высш. образования и фундамент. науки на 1997-2000г.)

5. Белецкая В.Н., Шубина Н.В. Гигиена зрения. – М., 1969.

6. Болезни уха, горла и носа. Атлас: Учеб. пособ. для студ. мед. институтов / Под ред. В.Т. Пальчуна. – М., 1991.

7. Брин В.Б. Физиология в схемах и таблицах. - Ростов н/Д.: Феникс, 1999.

8. Великанова Л.К., Гуминский А.А., Загорская В.Н. и др. Практические занятия по возрастной физиологии и школьной гигиене. - М., 1992.

9. Возрастная физиология и школьная гигиена. Учеб. пособие для пед. Институтов /А.Г. Хрипкова, М.В. Антропова, Д.А. Фарбер. - М.: Просвещение, 1990.

10. Гурова А.И., Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене. - М.: Издательство Университета дружбы народов, 1991.

11. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. – М.: Учебная литература, 1997.

12. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка. - М.: Владос, 2000.

13. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учеб. пособ. для студ. пед. вузов - М.: Высш. шк., 1985.

14. Жилов Ю.Д., Куценко Г.И., Назарова Е.Н. Основы медико-биологических знаний /Под ред. Ю.Д. Жилова. – М.: Высш. шк., 2001.

15. Касьянов В.М., Громова З.П., Чабовская А.П. Лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене. – М., 1975.

16. Кирпичев В.И. Физиология и гигиена младшего школьника: Пособие для учителя. – М.: ВЛАДОС, 2002.

17. Краснов А.Ф. Травматология. Справочник. – Ростов н/Д: Феникс, 1999.

18. Матюшонок М.Т. Физиология и гигиена детей и подростков: Учеб пособ. для пед. ин-тов. – М.: Высш. шк., 1980 (1975)

19. Матюрина Т.М., Ермолаев О.Ю. Психофизиология. – М., Изд-во УРАО, 1998.

20. Никуленко Т.Г. Возрастная физиология и психофизиология. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.

21. Основы психофизиологии /Под ред. Ю.И.Александрова. - М.: Инфра-м, 1997.

22. Останкина Е.Н., Воробьев В.Ф. Планы практических занятий по курсу «Возрастная анатомия, физиология и гигиена»: Учебно-методическое пособие. – Череповец: ЧГУ, 2001.

23. Попова Н.В., Якименко О.О. Анатомия центральной нервной системы. - М., 2004.

24. Покровский В.М., Коротько Г.Ф. Физиология человека. – М., 1998.

25. Прокоп О., Гепер В. Группы крови человека. – М., 1991.

26. Психофизиология: Учебник для вузов /Под ред. Ю.И. Александрова. – СПб., 2001.

27. Резанова Е.А. Биология человека. Анатомия. Физиология и гигиена человека с основами медицинской экологии в таблицах и схемах. - М.: Медицина, 1988.

28. Рожков Г.И., Токарева В.С. Таблицы и тесты для оценки зрительных способностей. – М.: ВЛАДОС, 2001.

29. Русин В.Я., Хрусталева Т.Н. Ситуационные задачи и упражнения по возрастной физиологии и школьной гигиене: Учеб. пособ. – Ярославль, 1989.

30. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подростков: Учебное пособие для вузов.-2-е изд.,стереотип. – М.: Академия, 2002. (2000)

31. Сапин М. Р., Сивоглазов В. Н. Анатомия и физиология с возрастными особенностями детского организма. Учеб. пособие. – М.: Академия, 2002.

32. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков. – М.: Академия, 2000.

33. Семенов Э.В. Физиология и анатомия. - М., 1997.

34. Судаков К.В. Нормальная физиология. – М., 1999.

35. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. - М: Просвещение, 1990

36. Юрьев В.В., Симаходский А.С., Воронович Н.Н., Хомич М.М. Рост и развитие ребенка. - СПб: Питер, 2003.

37. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология и школьная гигиена. – М.: Высш. шк., 1990.

38. Хрестоматия по возрастной физиологии: Учеб. пособ. для вузов /Сост. М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Академия, 2002

 

 

Дата добавления: 2015-11-02 | Просмотры: 570 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)