АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практическое занятие № 1 (КУЗ)

Прочитайте:
  1. Для зачета на практическое занятие необходимо принести следующее.
  2. Закрепление и практическое применение усвоенных навыков.
  3. Занятие
  4. ЗАНЯТИЕ
  5. Занятие
  6. Занятие
  7. Занятие 10. ПРОТИВОТРЕВОЖНЫЕ (АНКСИОЛИТИЧЕСКИЕ) И АНТИПСИХОТИЧЕСКИЕ (НЕЙРОЛЕПТИЧЕСКИЕ) СРЕДСТВА
  8. Занятие 11. НООТРОПЫ И СРЕДСТВА, УЛУЧШАЮЩИЕ КРОВООБРАЩЕНИЕ МОЗГА
  9. Занятие 12 - Водоемы, их назначение и классификация
  10. Занятие 12.

Тема: «Организация деятельности медицинской сестры во фтизиатрической службе»

Продолжительность – 4 часа

Место проведения – кабинет доклинической практики.

После изучения темы обучающийся должен овладеть компетенциями

ПК 2,1, ПК 2,2 ПК 2,3 ПК 2,4, 2,5, ПК 2,6, ПК 2,7.

После изучения темы обучающийся должен уметь:

1. Руководствоваться основными нормативными документами.

2. Пользоваться алгоритмом выявления больных туберкулезом медицинскими работниками амбулаторно – поликлинических учреждений.

3. Пользоваться алгоритмом выявления больных туберкулезом медицинскими работниками в условиях стационара общей лечебной сети.

4. Пользоваться алгоритмом выявления больных туберкулезом медицинскими работниками среди социально-дезадаптированных лиц.

 

После изучения темы обучающийся должен знать:

1. Этиологию туберкулеза. Характеристику возбудителя туберкулеза

2. Эпидемиологию туберкулеза. Группы риска

3. Патогенез туберкулеза. Патоморфологические и патофизиологические изменения в органах и системах при туберкулезе

4. Основные статистические показатели характеризующие эпидемическую обстановку по туберкулезу. Понятие МЛУ туберкулеза

5. Цели и задачи противотуберкулезной службы.

6. Структуру противотуберкулезной службы

7. Нормативные документы, регламентирующие противотуберкулезную деятельность в России

 

Внеаудиторная самостоятельная работа:

1.Составить схему эпидемического процесса при туберкулезе (источник, тип возбудителя, пути передачи, факторы передачи, условия способствующие инфицированию).

2.Выписать действующие нормативные документы, регламентирующие противотуберкулезную деятельность в России (номер приказа, название)

3.Подготовить презентации:

· Противотуберкулезный диспансер. Основные задачи. Структура

· Группы диспансерного наблюдения пациентов.

· Исторические вехи фтизиатрии

· Роль медицинской сестры фтизиатрического участка

· Заболеваемость туберкулезом медицинских работников Архангельской области

· Статистические показатели, характеризующие эпидемическую обстановку по туберкулезы в Архангельской области и в г.Северодвинске

Литература для подготовки:

1. Корнилова З.Х. Современные проблемы туберкулеза. В помощь практикующей медицинской сестре.2011год

4. Методические рекомендации; по теме занятия.

6. Лекции по фтизиатрии.

7.Пылаева Ю.В.. Туберкулез. Ростов-Дон. Феникс. 2005г

8.Митрофанова Н.А. Москва. ГОЭТАР. Медиа. 2010год.

 

Практическое занятие № 2 (КУЗ)


Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 366 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)