АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Профилактика суицидального поведения.

Большое значение в теории и практике современной суицидологии придается проблеме психологической профилактики суицидальных проявлений.

Первичная профилактика суицидального поведения:

a. совершенствование социальной жизни людей;

b. устранение социальных факторов, способствующих формированию и проявлению суицидального поведения;

c. воспитание социально позитивно ориентированной личности.

2. Вторичная профилактика суицидального поведения

a. определение факторов риска и выделение так называемых групп «профилактического учета» по различным формам девиантного поведения;

b. раннее и активное выявление лиц с нервно-психическими нарушениями;

c. медицинская коррекция выявленных заболеваний и психических нарушений.

По мнению большинства современных суицидологов, комплексная программа профилактики суицидального поведения должна быть направлена на решение следующих основных задач:

1. своевременное распознавание и ликвидация состояний, несущих потенциальную угрозу самоубийства;

2. раннее выявление суицидальных тенденций среди определенного контингента населения;

3. решение диагностических вопросов и применение необходимых профилактических мер;

4. лечение постсуицидальных состояний, социально-трудовая реадаптация;

5. регистрация и учет самоубийств и покушений;

6. проведение широкой психогигиенической работы среди населения.

Направления деятельности такой программы могли бы выглядеть следующим образом:

1. проведение реадаптационной программы по отношению к людям, совершившим суицидальные попытки;

2. предотвращение первичных суицидальных попыток;

3. пропаганда психогигиенических и правовых знаний среди населения.

Кроме того, предупреждение суицидального поведения должно решаться путем создания системы, объединяющей меры психологического, медицинского, социального, правового и педагогического характера. Распределение функций различных специалистов могло бы быть следующим.
Задачи врача-суицидолога:

I. Диагностическая:

1. наличие или отсутствие патологии;

2. определение суицидального риска:

a. групповые факторы риска:

- социально-демографические (пол, возраст, профессия, социальный статус); - медицинские (наличие патологии).

b. личностно-ситуационные факторы:

- конфликт; - ситуационные мотивы.

c. индивидуально-личностные факторы:

- предиспозиционные; - ближайшие (суицидоопасные позиции и психические состояния); - непосредственные (глубина и активность суицидальных тенденций).

II. Тактика ведения пациентов:

1. купирование суицидоопасных состояний;

2. терапевтическая и социально-трудовая реабилитация;

3. нейтрализация неблагоприятных средовых воздействий.

III. Терапия лиц, совершивших покушение на самоубийство.

IV. Активное выявление суицидоопасных контингентов путем диспансеризации.

V.

Направления работы психолога в суицидологической службе.

I. Проведение экспериментально-психологических исследований (для конкретизации психотерапии).

II. Организация и проведение психотерапевтических курсов.

III. Психогигиеническая работа.

IV. Психологическая экспертиза по делам, связанным с самоубийствами.

Задачи социального педагога и социального работника — изучение социальных условий, в которых формируется суицидальное поведение, и разработка на основе полученных знаний эффективных психопрофилактических мероприятий.

Задачи органов внутренних дел — консультирование по правовым вопросам, пропаганда правовых знаний.

Дата добавления: 2015-11-26 | Просмотры: 408 | Нарушение авторских прав