АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для
Методические рекомендации по самостоятельной (внеаудиторной) работе студентов по управлению и экономике фармации.
Курс
Семестр
Занятие №11.
1. Тема занятия: «Основные формы лекарственного обеспечения стационарных больных. Оценка эффективности лекарственной помощи с использованием методов фармакоэкономики».
2. Цель занятия: Изучить основные формы лекарственного обеспечения стационарных больных и методологию фармакоэкономического анализа и оценки эффективности лекарственной терапии. Научиться умению организовывать работу больничных и межбольничных аптек, ииспользовать изученные методы.
3. 3начимость темы: В настоящее время возрастает роль провизора в обеспечении рационального распределения лекарственных средств, что обусловлено как постоянно возрастающим их ассортиментом на фармацевтическом рынке, так и ограниченностью средств, которые выделяются государством на здравоохранение. Для оптимизации медицинской помощи в современных условиях провизор наряду с информацией о терапевтической эффективности и безопасности лекарственных средств, основных схемах лечения распространенных заболеваний должен иметь знания и по экономической оценке лекарственной терапии.Фармакоэкономика определяет стратегию поиска новых подходов к оптимизации и рационализаци лекарственной терапии, проведение научно обоснованной оценки эффективности и стоимостных характеристик медикаментозного лечения.
5. Вопросы для самоподготовки:
1.Понятие «Формулярная система», «Формуляр».
3. Классификация Формулярных списков.
4.Преимущества использования генерических наименований при составлении Формулярного списка.
5.Понятие и составляющие стандарта лечения.
6.Понятие «Фармакоэкономика».
7. Виды и сущность фармакоэкономического анализа.
8. Понятия «полезность», «качество жизни».
9. Организационная структура, штаты и оборудование аптек ЛПУ и МБА
10. Поступление ЛС в ЛПУ.
11. Хранение ЛС в ЛПУ.
Студент должен знать;
-основные задачи, функции и характеристики аптеки ЛПУ и МБА;
-примерную организационную структуру, оборудование и оснащение аптек, обслуживающих стационарных больных;
- организацию снабжения, хранения, учета в аптеках товаров и порядок их отпуска в ЛП;
.- нормативную документацию по правилам выписывания ЛП для стационарных больных;
- основные методы фармакоэкономического анализа.
|
Литература:
1.1 Лекционные записи
1.2. Управление и экономика фармации: В 4 т. Т.1: Фармацевтическая деятельность. Организация и регулирование: Учебник/ Под ред. Е.Е. Лоскутовой. 2-еизд., перераб. и доп. – М.: Издат. центр «Академия», 2008. - 464 с.
1.3. Багирова В.Л., Максимкина Е.А., Глембоцкая Г.Т., Лопатин П.В., Савельева З.А., Лобутева Л.А. Управление и экономика фармации: Учебное пособие. – Москва «Медицина», 2004 г. – 709с.
|
Студент должен уметь;
- рассчитывать оптимальную численность штата аптек ЛПУ и МБА.
- проводить фармацевтическую экспертизу требований ЛПУ.
- определять возможную максимальную величину отпуска конкретных ЛП в ЛПУ.
- оценивать соответствие величины запаса ЛП в аптеках требованиям действующихрегламентов.
|
Дополнительная литература:
1. Научно-практический журнал «Новая аптека», архив 2010-2011гг.
http://harupharma.ru/
http://webapteka.ru/
http://www.recipe.ru – фарма-цевтический информационный сайт. Оперативная информация о конъюнктуре рынка, новых нормативных документах, новинках профессиональной литературы, ссылках и программах, новостях фармации
http://www.pharmvestnik.ru - "Фармацевтический вестник" в Интернете, где постоянно размещается дополнительная информация. Прежде всего это документы, необходимые профессионалам фармацевтической отрасли, а также справочная информация.
|
Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для
подготовки к занятию:
Задание №1. Старшая медицинская сестра предъявила 15.05.11г. требование-накладную в аптеку МБА, в которой выписан морфина гидрохлорид в ампулах и спирт этиловый. Требование-накладная оформлена в 2-х экземплярах. Одновременно медсестра предъявила доверенность на право получения наркотических лекарственных средств, датированную 28.04.11г. Какое решение примут в аптеке.
ЗАДАНИЕ №2 Сравните стоимость двух медицинских вмешательств при лечении гипертонической болезни: первая схема лечения антагонистами кальция в среднем стоит 7,24 у.е. на курс лечения и снижает АД на 28,10 мм.рт.ст.; вторая - антагонист кальция+ диуретик стоит 4,43 у.е. на курс лечения и АД в среднем снижается на 33,60. Сделайте выводы.
Дата добавления: 2015-11-28 | Просмотры: 322 | Нарушение авторских прав
|