АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Методы исследования беременных и рожениц

ГБОУ ВПО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ А.И.ЕВДОКИМОВА МИНЗДРАВА РФ

КАФЕДРА АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ

ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

НА IV КУРСЕ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА

ТЕМА: Методы исследования беременных и рожениц.

СОСТАВИтель:

Д.м.н., профессор Ю.Н. Пономарева

Москва-2013

Тема занятия:

Методы исследования беременных и рожениц

Актуальность темы: Акушерское обследование беременных и рожениц – это основополагающий этап приёма пациенток в родовспомогательное учреждение, являющийся базисом для постановки диагноза и выбора акушерской тактики.

Цель занятия: Научить студентов методам первичного обследования беременных и рожениц.

Студент должен:

Знать:

1. Анатомию костного таза и женских половых органов.

2. Анатомию кровообращения женских половых органов.

3. Правила сбора акушерско-гинекологического анамнеза.

4. Методику определения группы перинатального риска.

5. Методы наружнего акушерского исследования.

6. Методы внутреннего акушерского исследования.

7. Инструментальные методы обследования беременной: ультразвуковое исследование, кардиотокография.

8. Основные лабораторные методы диагностики.

Уметь:

1. Тщательно собрать анамнез, в соответствии со следующими позициями:

· Возрастная категория матери и отца

· Наследственный анамнез

· Конституционально-генетический статус беременной

· Акушерско-гинекологический анамнез

· Инфекционный анамнез

· Соматический статус

· Гинекологический статус

· Носительство бактериально-вирусной инфекции

· Социальные факторы

· Фон зачатия и тератогенное влияние в раннем периоде беременности

· Течение беременности

· Возникновение симптомов осложнения течения беременности или начала родовой деятельности.

2. Рассчитать показатели индивидуального перинатального риска.

3. Провести первичное соматическое обследование пациентки.

4. Провести наружное акушерское обследование, включающее определение срока беременности по размерам матки; определение положения, предлежания (позиции и вида) плода; измерение наружних размеров таза; оценку пояснично-кресцового ромба; оценку луче-запястного индекса.

5. Провести инструментальное и двуручное влагалищное исследование.

6. Оценить состояние родовых путей (в т.ч. шейки матки).

7. Оценить тонус матки и характер сократительной активности.

8. Провести первичную оценку состояния плодово-плацентарного комплекса: характера сердцебиения плода, количества околоплодных вод.

9. Определить период и фазу родов.

10. Определить характер вставления головки плода при головном предлежании.

Форма проведения занятия – практическое занятие.

Место занятия: учебная комната, отделения родильного дома (приёмное, родовое, патологии беременности).

Оснащение занятия: таблицы по топографии женских половых органов; методикам проведения наружнего и внутреннего акушерского исследования; муляж-фантом; набор инструментов для измерения окружности живота, высоты стояния дна матки, тазомер, влагалищные зеркала, акушерский стетоскоп, ситуационные задачи, тесты, истории болезни.

Методика и хронокарта практического занятия:

Время занятия – 310 минут. (Два перерыва по 10 минут, 1 перерыв – 20 минут)

Внеаудиторная работа студента:

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 509 | Нарушение авторских прав