АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Зони кори великих півкуль головного мозку

Вся поверхня кори умовно поділяється на 3 типи зон: сенсорні, моторні та асоціативні.

Сенсорні зони є частками кори, в яких закінчуються аферентні (чутливі) шляхи від різних рецепторів.

Скронева частка – розпізнавання тонів і звуків, слухова зона.

Потилична частка – фіксація та інтерпретація зорових образів, зорова зона.

Тім’яна частка – сенсорні відчуття (дотик, біль,температура), зона шкірно-м'язової чутливості та смакова зона.

Моторні зони забезпечують еферентну (рухову) іннервацію робочих органів.

Асоціативні зони – найбільші області кори великих півкуль головного мозку. Тут розташовані центри мови, в них здійснюється аналіз всієї поточної інформації, а також формуються абстрактні уявлення, приймаються рішення щодо виконання інтелектуальних завдань, створюються складні програми поведінки на підставі попереднього досвіду та передбачень на майбутнє.

У дітей на момент народження кора великих півкуль має ж таку будову, як і в дорослих людей, однак її поверхня з розвитком дитини збільшується за рахунок формування дрібних закруток та борозен, що триває до 14 – 15 років. У перші місяця життя кора росте дуже швидко, дозрівають нейрони, йде інтенсивна мієлінізація нервових відростків. Мієлін виконує ізоляційну роль та сприяє зростанню швидкості проведення імпульсів та надійності їх передачі. Різні частки кори головного мозку у дітей дозрівають нерівномірно, а саме: сенсорні та моторні зони завершують дозрівання у 3-4 роки, тоді як асоціативні зони лише з 7 років починають інтенсивно розвиватись і цей процес триває до 14-15 років. Найбільш пізно дозрівають лобні долі кори, відповідальні за процеси мислення, інтелекту та розуму.

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 922 | Нарушение авторских прав